有用的教務主任個人述職報告三篇_第1頁
有用的教務主任個人述職報告三篇_第2頁
有用的教務主任個人述職報告三篇_第3頁
有用的教務主任個人述職報告三篇_第4頁
有用的教務主任個人述職報告三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、有用的教務主任個人述職報告三篇教務主任個人述職報告 篇1 一、眾志成城,捍衛(wèi)學校榮譽。 我始終難忘20xx年九月,創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊?!靶浅秸Q生了,實小怎么樣?”“留下的是些什么樣的老師?”那種不被信任感覺,那種懷的目完,深深的刻在了每個實小的老師的心里??删驮谀菢拥奶貏e狀況下,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我經常被這種精神感動。一個個悄悄無聞的老師被選送去參與各種大賽了,一個個勝利的消息傳來了,語文、數(shù)學、音樂、英語、美術課堂教學競賽武進區(qū)一等獎,數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,英語口語競賽

2、常州市一等獎 我們又重新看到了群眾信任的目完,感受到了作為一個名牌學校老師的尊嚴尊嚴無價! 二、穩(wěn)中求實,保證教學質量。 教育處的主要職責是為教學服務,要保證教學工作的正常開展,并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,在加上近幾年實施兩校連動機制,教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產科科長”,由于有很好的“技術工人”,也有很好的技改項目,并沒有多少“無米之炊”的苦惱。在連續(xù)幾年的教學質量評估中,獲得武進區(qū)一等獎。 值得一提的是,在龐校長的提倡下,教育處的各個學科主任討論并起草各學科改革指導看法,這些看法制定,促使大家深化討論新課程的理念,同時

3、對學校多年來的所積淀的閱歷進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內,在實施的過程中,將對這些看法不斷進行修訂與完善。 三、提倡自主自由的教研之風,努力使之為教學服務,為老師服務。 每學期開學前,我就與各位學科主任主動商討教研活動主題與方式,他們也特別愿意出謀劃策。在教研活動中,學科主任們慢慢成熟,他們主動探究、獨立工作的力量慢慢增加。教研活動也熬煉了一大批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為珍貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的看法,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同看法和建議也特別愿意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中,老師們

4、熟悉問題、發(fā)覺問題和解決問題的力量提高了,教研活動的實效性也慢慢提高,尤其是本學期開展的專題討論活動,提高了老師們針對一個專題進行探究和討論的力量。 在教務處工作就像做家務,忙了好久卻說不出畢竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有很多好幫手,把“教務”工作做得非常穩(wěn)妥。假如要檢討一下自己,應當是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的討論,一方面是由于我好高鶩遠,總想查找一個有價值的課題在著手討論,另一方面也由于我愛好太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱讀者、暢銷書摘、報刊文摘,加上三份教學雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了。 而自己又實在是樂此不疲,于

5、是經常諒解自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧. 我所述“職”之二職業(yè):老師。 我在給這個“述職報告”審題時,突然發(fā)覺了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)分,中國的語言實在是太精致太完善了,“職務”強調的是一種“服務”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。 盡管現(xiàn)在應試訓練的陰影揮之不去,可是我學會了很多給自己減壓的好方法,我仍能從老師這個職業(yè)中獲得很多樂趣與感悟。 教學是一項需要愛心與才智的工作,教學中遇到的很多問題,需要依靠才智來解決,才智來自細心的觀看,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有

6、放棄讀書。九六年至今,我除了參與中文本科的進修,還讀了很多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,堅持訓練一般話,在一般話測試中得93.4分,獲一級乙等證書,九六年曾獲湖塘區(qū)老師一般話競賽第三名。 1、課堂教學方面。多次擔當校級及其以上公開教學任務,并獲得大家的好評,其中執(zhí)教第一場雪獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,執(zhí)教元帥和棋手獲湖塘區(qū)青年老師評優(yōu)課一等獎,執(zhí)教她是我的伴侶獲武進市青年老師評優(yōu)課一等獎,20xx年11月在全國試驗學校專業(yè)會上,上觀摩課執(zhí)教鸕鶿一課,在“學習為本”的課堂教學模式討論、“自主式”課堂教學模式討論課題討

7、論活動中上太陽、新型玻璃、圓明園的毀滅等,并每學期至少上一堂校級公開課。 2、輔導同學方面。盡管教務工作占去了我許多的精力,但在教學工作和輔導同學方面仍不敢放松,所教班級同學朗讀力量、思維力量及語言表達力量較強,對學習語文有深厚的愛好。20xx年在江蘇訓練科學討論所舉辦的征文競賽活動中,我校十多名同學獲獎,學校被評為“優(yōu)秀組織獎”,我班同學姚婷的我愛看藍貓機器3000問獲二等獎。我班同學潘虹的那一次,我感到完榮,楊柳的周老師向我們賠禮了等很多篇習作刊登于各類報刊雜志上。 然而,中國的訓練至今仍舊非常落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有很多無奈。我時時提示自己,要盡可能地善待自己,善待同學,在當下

8、的生活里感受到美好與歡樂。 教務主任個人述職報告 篇2 轉瞬新的一學年就將結束,總結本學期的工作,一年來,在中心學校的關懷和支持下,在我校楊校長的挺直領導下,我們建立了教學質量嘉獎制度,細心組織好校內的教研活動,促進學校訓練質量的提高。我情愿用最大的真誠,對老師、對同學、對學校負一份職責。回顧本期以來的工作,其詳細做了以下工作: 一、強抓教學常規(guī)的管理工作 學校工作抓得實,常規(guī)工作才會規(guī)范化,一年來,我們以中心學校的教研工作方案為指引,以中心學校的教學常規(guī)工作管理我校常規(guī)工作的準繩,有重點地抓好常規(guī)工作。 1。教研工作方面:期初召教研集組進步行爭論、擬定學校校本教研方案,聽課、評課;賦于組長責

9、任,讓他們帶動全組的老師開展互聽、互學、互研活動,提高每一位老師的素養(yǎng)。 2。抓課前教案檢查制度。不定期檢查老師的教案,督促每一位老師切實做好本職工作,并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查。 3。做好課堂教學評估。協(xié)同老師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進行全面深化的'爭論與討論。每學期,校領導、教研組長到課堂聽課均在20節(jié)以上。 二、關注同學的進展,對同學負責。 從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,由于從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所訓練對象的將來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把喜愛同學放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于

10、一種和諧的狀態(tài),很多事情便迎刃而解,我們要愛同學,對同學一視同仁,不能偏袒。 我堅信:只有當同學接受了你這個人,才可能以主動的看法接受你的訓練。盡到教書育人的職責,完有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。訓練活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的訓練方法,靠自己不斷地摸索才能得到。在科學日益進展的今日,也要求我們老師學習更多的學問,所以,我們必需努力學習新的學問,提高自己的學問水平。我想,訓練是一項高難度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 三、為老師的進展作想,對老師

11、負責。 新課程對老師提出了更高的要求,學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍,同樣末來的老師要生存要進展必需具有過硬的本事,在校長室的指導下,細心制定了以人為本的校本教研方案,匯同教育處其他和教科室組織新型的教學討論活動,通過集體備課上課聽課沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的老師參加到教學活動中來,增加了教研活動的實效性,努力提高老師的課堂教學水平。 四、加強服務意識,對學校負責。 作為教育主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調好教育處成員,做好以下幾方面的工作: 1、制訂教育工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作 2、關懷全體同學的全面進展,支

12、配好愛好小組活動,組織好同學的競賽活動。 3、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學方案,組織好教研活動。幫助分管領導詳細負責學校各室的管理工作。 在這一年的工作里,我們也有許多的收獲。教育處工作頭緒多而雜,工作中也存在著很多不盡人意的地方。我們將更加努力,制造性的開展工作,做到早布置、多指導、勤督促、善思索,切實為全體老師、全體同學做好服務工作。 教務主任個人述職報告 篇3 一、高三工作: 1、提倡對考試結果作科學的分析與管理。先后有數(shù)學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后,從分數(shù)"智者不亂,仁者有鋼"的意志和信念,圓滿完成特別時期的特別高考。據

13、牢靠消息,今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)其次。 二、教研組工作: 1、組織數(shù)學組開展Z+Z的系列培訓,強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識(原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因"非典"而延誤)。 2、在數(shù)學組內進行課堂教學的調查與討論,要求每位老師在連續(xù)兩周內上兩節(jié)公開課(進行一半時,因"非典"而延誤)。一方面分析與診斷教學現(xiàn)狀,另一方面主動滲透新課標的理念與精神。 3、多次邀請?zhí)丶壚蠋熋髦讈砦倚V笇Чぷ?,主動推動教研組的建設與進展。 三、備課組工作: 1、與同備課組的三位老師一起團結奮戰(zhàn),在今年的高考中,文理科數(shù)學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成果。 2、我們備課組合作討論的論文多次獲獎,并有一篇在國家級數(shù)學雜志上發(fā)表。近期,我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評,合作討論的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。 同時,在過去的一年多來,我刻苦學習,努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇,在豐臺訓練上發(fā)表論文2篇,在北京訓練上發(fā)表論文2篇,在數(shù)學通報、數(shù)學通訊、中學數(shù)學教學參考等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。 回首過去,好象取得了一些成果,但任然有許多不足之處。作為教學處主任,我很少參與其他班級,特殊是學校班級的教學活動,雖然有一些客觀緣由,但主觀努力也是很不夠的。不過,請伴侶們放心,今后我將加倍努力,決不辜負大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論