六年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)習(xí)題含答案_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)習(xí)題含答案_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)習(xí)題含答案_第3頁(yè)
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1、六年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 補(bǔ)充詞語(yǔ)我會(huì)填。技高一(_) 自(_)自受 排山(_)海 全神(_)注 一望無(wú)(_)別出心(_) (_)風(fēng)凜凜 暴露無(wú)(_) 粉身(_)骨 斬釘(_)鐵二、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。(_)(_)不同 無(wú)(_)于(_) 不(_)思(_)頭(_)目(_) 張(_)結(jié)(_) 隨(_)所(_)(_)(_)欲試 焉(_)非(_)1班里要舉行班干部競(jìng)選,同學(xué)們都摩拳擦掌、_。2經(jīng)過(guò)針灸治療,這位臥床多年的病人竟奇跡般站了起來(lái),真是_。三、 補(bǔ)全詞語(yǔ),并選其中一個(gè)造句。(_)(_)有詞 忘乎(_)(_) (_)(_)眈眈(_)(_)一

2、粟 (_)(_)不安 (_)(_)一發(fā)(_):_。四、 我會(huì)將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完成,并分類寫下來(lái)(分類用序號(hào)代替)。恩(_)仇(_) 波(_)壯(_) (_)神(_)注 (_)先(_)后 (_)(_)顏開(kāi) 鵬程(_)(_)(_)(_)如鏡 手不(_)(_)描寫自然景物:_ 出自成語(yǔ)故事:_描寫人物神態(tài):_ 含有反義詞: _五、 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語(yǔ)填空。張(_)李(_) 囫圇(_)(_) (_)(_)大悟飽(_)風(fēng)(_) 三(_)半(_) (_)連不(_) 1.讀書(shū)不能(_),要讀到內(nèi)涵,讀到中心才能讀好。2.你把李白的詩(shī)說(shuō)成是杜甫的,這不是(_)嗎?3.他(_)的臉上,洋溢著幸福的

3、笑容。4.我聽(tīng)了老師的話(_):原來(lái)如此呀!六、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語(yǔ)。和(_)可(_) 威風(fēng)(_)(_) 別出(_)(_)暴露(_)(_) (_)(_)有詞 心(_)肉(_)描寫語(yǔ)言的詞語(yǔ):_ _ _ _七、 我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選出一個(gè)造句一本(_)(_) 成(_)結(jié)(_) (_)瞪(_)呆(_)(_)發(fā)光 四(_)八(_) 秋風(fēng)(_)(_)造句:_八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,從每一行中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。惟(_)惟(_) 余音(_)(_) 威風(fēng)(_)(_)斬(_)截(_) 筆走(_)(_) 洶涌(_)(_)_九、 詞語(yǔ)積累我能行:把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的填入

4、句中。 不可思_   _獨(dú)有偶 焉知非_   翻_倒柜    負(fù)_請(qǐng)罪 畫(huà)龍點(diǎn)_   艱苦_絕   排山倒_ _公移山    全神貫_   大步_星   五_四海    1.那小偷竟然敢在白天登堂入室,_洗劫一空。2.只見(jiàn)他精神抖擻,_地向村口追去。十、 先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。同心(_)力 日(_)月累 興高(_)烈 完(_)歸趙神機(jī)(_)算 畫(huà)蛇(_)足 (_)假虎威 安然無(wú)(_)1.為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,

5、我們要(_)保護(hù)地球人類的家園。2.涓(jun)涓細(xì)流匯成大海。只有(_),知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。十一、 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)奪天(_) 惟(_)惟(_) 畫(huà)(_)點(diǎn)(_)   (_)走龍(_) (_)筆生(_) (_)(_)如生十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)石(_)草 用之不(_) 重見(jiàn)(_)(_)(_)所未(_)鄭重(_)(_) 憂(_)寂(_)(_)(_)思議 (_)知非福十三、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(_)音繞(_) 別(_)心(_) (_)歌(_)舞(_)俗共(_) 獨(dú)(_)(_)心 (_)(_)如生1.只要你能拿出切實(shí)可行、

6、_的解決方案給我們看,大家當(dāng)然會(huì)支持你。2.曲終人散,可_,那優(yōu)美的旋律還在我的耳畔久久回響。十四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。懸燈結(jié)(_) 五湖(_)海 天(_)海角 心平氣(_)翻箱(_)柜 (_)精會(huì)神 不可思(_) 見(jiàn)(_)知著1.上面詞語(yǔ)中,描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_、_。2.仿照“五湖( )海”寫帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ):_、_。3.自選上面其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。_十五、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(_)(_)凜凜 迥然(_)(_) 技(_)一(_) (_)出心(_)(_)步流(_) 怒氣(_)(_)(_)(_)所以 (_)露無(wú)(_)1畫(huà)線詞語(yǔ)的反義詞是:_。2我知道“_、_

7、”是描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)。3“_”是形容步子跨得大,走得快。十六、 補(bǔ)全詞語(yǔ),并完成練習(xí)。 別出_ 弄巧成_ 虎視_ 忘_所以威風(fēng)_ 心_意足 怒氣_ 大_流星1.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 2.詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)比較特殊,我還能寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):_、_。 3.“聰聰想出的辦法與眾不同, 讓所有人大吃一驚”中,畫(huà)橫線的部分可用詞語(yǔ)_來(lái)替代。芳芳走路步子邁得大,走得快,可用詞語(yǔ)_來(lái)形容她走路的樣子。十七、 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)(_)凜然 視(_)如歸 百折不(_) 義無(wú)反(_)前(_)后繼 奮不(_)(_) 臨危不(_)(_)膽忠心十八、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。無(wú)窮(_)(_) (_)(_)大悟 飽

8、經(jīng)(_)(_)張(_)李(_) 囫圇(_)(_) 一望(_)(_)1.張爺爺在舊社會(huì)(_),如今非常珍惜新社會(huì)的幸福生活。2.媽媽常把影歌星的名字(_),弄得我們啼笑皆非。十九、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求做題。翻(_)倒(_)(_)面(_)息 (_)呼(_)叫 (_)(_)不安驕(_)似(_)(_)淚(_)眶 (_)思(_)想 (_)(_)不吭1.請(qǐng)寫出兩個(gè)與劃?rùn)M線意思相反的詞語(yǔ):_ _2.請(qǐng)寫出兩個(gè)與劃波浪線類似的的詞語(yǔ):_ _二十、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。萬(wàn)(_)(_)新 (_)(_)不同 萬(wàn)不(_)(_)(_)燈(_)彩 (_)(_)分文 兩(_)三(_)(1)春節(jié)到

9、了,中華大地上到處_,顯出一派_的氣象。(2)在外邊做事的人,除非_,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。(3)少數(shù)民族和漢族的飲食風(fēng)俗雖然_,但各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族大團(tuán)結(jié)的心是相同的。二十一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。司空見(jiàn)(_)(_)而不舍 聲淚(_)下 (_)馬(_)花追根求(_) 無(wú)獨(dú)有(_) 見(jiàn)微知(_) 全神(_)(_)1學(xué)習(xí)不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),要有(_)的精神。2遇到問(wèn)題我們一定要有(_)的態(tài)度,這樣才能有更多的收獲。二十二、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。舉世(_)名 (_)計(jì)多端 國(guó)(_)民安 (_)通人和 難以(_)信 應(yīng)接不(_) 不計(jì)(_)數(shù) 心曠神(_)(_

10、): _答案1、籌 作 倒 貫 際 裁 威 遺 碎 截2、截 然 濟(jì) 事 可 議 暈 眩 燈 彩 心 欲 躍 躍 知 福 躍躍欲試 不可思議3、振 振 所 以 虎 視 滄 海 忐 忑 千 鈞 振振有詞 面對(duì)如山的鐵證,他仍然振振有詞地狡辯。4、將 報(bào) 瀾 闊 全 貫 爭(zhēng) 恐 笑 逐 萬(wàn) 里 水 平 釋 卷 5、冠 戴 吞棗 恍然 經(jīng) 霜 更 夜 接 斷 囫圇吞棗 張冠李戴 飽經(jīng)風(fēng)霜 恍然大悟6、藹 親 凜 凜 心 裁 無(wú) 遺 振 振 驚 跳 出口成章 巧舌如簧 能說(shuō)會(huì)道 對(duì)答如流 7、正 經(jīng) 群 隊(duì) 目 口 閃 閃 平 穩(wěn) 習(xí) 習(xí) 媽媽總是一本正經(jīng)的告訴我說(shuō)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。8、妙 肖 繞

11、梁 凜 凜 釘 鐵 龍 蛇 澎 湃 惟妙惟肖:這幅畫(huà)把兒童活潑有趣的神態(tài)畫(huà)得惟妙惟肖。9、議 無(wú) 福 箱 荊 睛 卓 海 愚 注 流 湖 翻箱倒柜 大步流星10、協(xié) 積 采 璧 妙 添 狐 恙 同心協(xié)力 日積月累11、巧 工 妙 肖 龍 睛 筆 蛇 妙 花 栩 栩 12、亂 野 盡 天 日 聞 聞 其 事 郁 寞 不 可 焉13、余 梁 出 裁 鶯 燕 雅 賞 具 匠 栩 栩 別出心裁 余音繞梁14、彩 四 涯 和 倒 聚 議 微 心平氣和 聚精會(huì)神 七上八下 三心二意 小明聚精會(huì)神地聽(tīng)課。15、威 風(fēng) 不 同 高 籌 別 裁 大 星 沖 沖 忘 乎 暴 遺 如出一轍 威風(fēng)凜凜 怒氣沖沖 大步流星16、心裁 拙 眈耽 乎 凜凜 滿 沖沖 步 得意揚(yáng)揚(yáng) 忠心耿耿 17、大 義 死 撓 顧 仆 顧 身 懼 赤18、無(wú) 盡 恍 然 風(fēng) 霜 冠 戴 吞 棗 無(wú) 際 飽經(jīng)風(fēng)霜 張冠李戴 19、

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