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1、.第一部分 根底知識(shí)積累與運(yùn)用40分一、 我會(huì)拼,我還會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地寫詞語。8分boli níng jiéjin bng cháng láng qìpò xióng wi jn bìhu huáng 二、 我能用“畫掉句子中帶點(diǎn)字的不正確讀音。4分1、這數(shù)shshù不清的條石,全是靠無數(shù) sh shù的肩膀抬上來的。2、要把這么重zhòng chóng的條石抬上山,真是困難重重zhòng chóng。三、 我會(huì)辯,我會(huì)組詞。10分提 磚 載魄 殿 堤
2、傳 栽魂 般 四、 我積累了很多好詞語,我一定能填對(duì)。8分 自假設(shè) 殊 搏 久 沙 向 靡舉 無 享 譽(yù) 征 戰(zhàn) 山 嶺五、 列舉數(shù)字和作比較的方法把句子寫詳細(xì)。4分城墻頂上鋪著方磚,非常平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。1、這座橋很寬,_。2、這棵樹真大,_。六、我會(huì)連。2分一徑竹陰云滿地 一城山色半城湖四面荷花三面柳 近水遙山皆有情樹紅樹碧上下影 半簾花影月籠紗清風(fēng)明月本無價(jià) 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋七、中國(guó)是世界著名的文明古國(guó)。它有許多令人矚目的文化自然遺產(chǎn)。如有_有_有_有_4分第二部分閱讀積累與運(yùn)用30分一、我閱讀?長(zhǎng)城?片段,然后按要求答復(fù)以下問題。15分從北京出發(fā),不過幾十公里就來到長(zhǎng)
3、城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,高大鞏固,是用宏大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚,非常平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相照應(yīng)。1、“壘用音序查字法應(yīng)查:_,用部首查字法應(yīng)查:_,再查畫。2分2、 請(qǐng)寫出以下詞語的近義詞。2分修筑 鞏固 3、 這段話寫的是從_看長(zhǎng)城,這段話主要寫_.3分4、 以下建筑有什么作用。3分垛子:_城臺(tái):_5、我會(huì)用一句話來贊一贊長(zhǎng)城。2分_6、 認(rèn)真閱讀短文,試畫出垛子、嘹望口和射口,并注明3分二、
4、我認(rèn)真閱讀下面的短文,然后答復(fù)以下問題。15分 _萬里長(zhǎng)城、頤和圓、秦兵馬俑都是我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn),圓明園也不例外。請(qǐng)讀下面的文章,理解昔日?qǐng)A明園的輝煌和這座皇家園林所受的災(zāi)難。圓明園的消滅是祖國(guó)文化史上是不可估量的損失!圓明園在北京西北較、郊,是一座舉世文、聞明的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海寧的安瀾園,蘇州
5、的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫、慢步園內(nèi),有如漫步在天南地北,包覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻、幼想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明清歷代名人書畫,各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。它們把園內(nèi)但凡能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在拿不動(dòng)的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18號(hào)和19號(hào),三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,
6、煙云覆蓋整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣被化為灰燼。1、請(qǐng)你給短文加上一個(gè)適宜的題目,寫在前邊的橫線上。2分2、把文中“正確的字用“劃出。4分3、文中有不少四字詞,請(qǐng)摘錄四個(gè)抄下來。2分4、為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?請(qǐng)用直線畫出有關(guān)語句。2分5、大火連燒三天,這個(gè)園林的珍寶、建筑藝術(shù)的精華就消滅在侵略者的手下。在讀最后一個(gè)自然段時(shí),應(yīng)讀出和的心情。2分家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。6、讀完這篇文章,你的心情一定難于平靜,請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫你的感受。3分第三部分習(xí)作30分題目:1、一件有趣的事 2、我的小伙伴死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒
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