


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、單選題(共 20 道試題,共 40 分。)V1. ( )是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、人生觀的教育,是為形成他們正確的世界觀、人生觀打下基礎(chǔ)。A. 政治教育B. 道德教育C. 思想教育D. 法制教育 滿分:2 分2. 以下不屬于德育評(píng)價(jià)的原則的是( )A. 教育性原則B. 主觀性原則C. 客觀性原則D. 科學(xué)性原則 滿分:2
2、60; 分3. ( )在普通教育學(xué)等著作中強(qiáng)調(diào)道德教育是教育的最高目的。A. 赫爾巴特B. 盧梭C. 裴斯泰洛齊D. 康德 滿分:2 分4. ( )是著重考察在環(huán)境和教育影響下學(xué)生品德的形成和變化的過(guò)程。A. 社會(huì)學(xué)B. 心理學(xué)C. 哲學(xué)D. 德育心理學(xué) 滿分:2 分5. 人是有生命的、個(gè)體的存在,( )是人類生活的第一要義。A. 生存B
3、. 發(fā)展C. 德育D. 工作 滿分:2 分6. 對(duì)德育方法的性質(zhì)和特點(diǎn)起著根本性的制約作用是( )。A. 文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平B. 德育原則C. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度D. 學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律 滿分:2 分7. 我國(guó)確定德育目標(biāo),應(yīng)依據(jù)哪一種教育目標(biāo)論( )A. 社會(huì)本位論B. 個(gè)人本位論C. 社會(huì)需要和個(gè)人發(fā)展需要辯證統(tǒng)一的教育目的論D. 兒童中心論
4、; 滿分:2 分8. 德育評(píng)價(jià)也是教育者進(jìn)行教育的手段,受教育者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,就是接受教育的過(guò)程,這表明德育評(píng)價(jià)具有何種功能( )A. 信息反饋功能B. 管理功能C. 教育功能D. 研究功能 滿分:2 分9. 在一項(xiàng)德育方案實(shí)施之前進(jìn)行可行性評(píng)價(jià),將要進(jìn)行的德育活動(dòng)是否能取得一定的效果,與德育方案是否可行有著密切的關(guān)系。這是一種什么評(píng)價(jià)( )A. 診斷性評(píng)價(jià)B. 決策性評(píng)價(jià)C
5、. 形成性評(píng)價(jià)D. 總結(jié)性評(píng)價(jià) 滿分:2 分10. ( )是衡量和評(píng)價(jià)德育工作的唯一尺度。A. 德育目標(biāo)B. 德育方法C. 德育原則D. 德育內(nèi)容 滿分:2 分11. 從系統(tǒng)觀來(lái)看德育過(guò)程,( )仍然是德育系統(tǒng)運(yùn)作過(guò)程的主要控制者或發(fā)軔者。A. 受教育者B. 教育者C. 思想家D. 教育家 滿分:2&
6、#160; 分12. 品德評(píng)測(cè)的指標(biāo)只能以( )要求為參照加以設(shè)計(jì)。A. 德育內(nèi)容B. 德育方法C. 德育評(píng)價(jià)D. 德育目標(biāo) 滿分:2 分13. 那一個(gè)教育家的道德教育理論是以社會(huì)為本位的,強(qiáng)調(diào)社會(huì)是道德教育的最后根據(jù)( )A. 涂爾干B. 盧梭C. 赫爾巴特D. 裴斯泰洛齊 滿分:2 分14. 德育過(guò)程的實(shí)質(zhì)是( )。A. 將學(xué)生的思想
7、品德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為品德行為B. 提高學(xué)生自我教育、自我修養(yǎng)的自覺(jué)性C. 提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)D. 教育者將一定社會(huì)的思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德 滿分:2 分15. 學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的基層單位是( )。A. 共青團(tuán)B. 少先隊(duì)C. 班級(jí)D. 小組 滿分:2 分16. 哪一種方法主要是教師引導(dǎo)下學(xué)生自我教育的方法( )A. 說(shuō)理教育法B. 品德修養(yǎng)法C. 榜樣
8、示范法D. 實(shí)際鍛煉法 滿分:2 分17. 德育課程的根本特征在于( )A. 寓教于樂(lè)B. 育德性C. 授業(yè)D. 解惑 滿分:2 分18. 東方國(guó)家和民族的德育目標(biāo)受到儒家思想道德的影響,這表明哪一因素對(duì)德育目標(biāo)具有重要影響作用( )。A. 經(jīng)濟(jì)政治制度B. 生產(chǎn)力狀況C. 一定社會(huì)的精神文化、民族傳統(tǒng)D. 德育對(duì)象的需要 滿分:2 分19. ( )提出了“伴隨學(xué)習(xí)”的概念。A. 馬卡連柯B. 杰克遜C. 杜威D. 克伯屈 滿分:2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效紙漿洗滌設(shè)備行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 生物農(nóng)藥生產(chǎn)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 跨境金融合規(guī)性服務(wù)與咨詢企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 美妝倉(cāng)儲(chǔ)物流企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 纖維素基導(dǎo)電復(fù)合材料企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 高精度粉料篩分機(jī)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 個(gè)人信用重建服務(wù)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 物流園區(qū)智慧物流云平臺(tái)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 廣東省珠海市斗門區(qū)珠海市華中師范大學(xué)(珠海)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中數(shù)學(xué)試題(解析)
- 溫度對(duì)褐飛虱烯啶蟲(chóng)胺抗性發(fā)展的影響
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)加減三位數(shù)計(jì)算題同步作業(yè)練習(xí)題
- 2024年天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課考試題+答案 (四套全)
- 2024年度山西省教育系統(tǒng)后備干部題庫(kù)及答案
- 《金融科技概論》期末考試題庫(kù)(濃縮300題)
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程概算定額》(NB-T 31010-2019)
- 小學(xué)科學(xué)冀人版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
- 郵政儲(chǔ)蓄銀行-客戶經(jīng)理(個(gè)人消費(fèi)貸款)-試題+答案
- 教學(xué)能力比賽-教學(xué)實(shí)施報(bào)告(汽車運(yùn)用與維修)1
- 青年筑夢(mèng)之旅創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 髂動(dòng)脈瘤破裂的護(hù)理課件
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)證與授權(quán)管理最佳實(shí)踐手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論