數(shù)學(xué)七年級上冊1.4.1《多個有理數(shù)的乘法》訓(xùn)練(有答案)

1、.課時2 多個有理數(shù)的乘法 根底訓(xùn)練知識點多個有理數(shù)相乘1.下面計算正確的選項是 A.5×4×2×2=5×4×2×2=80B.12×5=50C.9×5×4×0=9×5×4=180D.36×1=362.2019福建泉州南安期中假設(shè)四個有理數(shù)相乘，積為負(fù)數(shù)，那么負(fù)因數(shù)的個數(shù)為 A.1B.2C.3D.1或33.計算：13×××；22019×2019×0×2019；3×××6.4.在依

2、次標(biāo)有12，9，6，3，0，3，6，的卡片中，小明拿到三張卡片.1假設(shè)數(shù)碼之積為81，那么小明拿到了哪三張卡片？2能拿到數(shù)碼相鄰且積為162的三張卡片嗎？假設(shè)能，請寫出這三張卡片的數(shù)碼；假設(shè)不能，請說明理由.5.某超市進了單價為50元的A，B兩種商品，然后4商品提價20%商品降價10%出售，在某一天中，A商品售出10件，B商品售出20件，問這一天里超市銷售這兩種商品是賺了還是賠了？請說明理由.參考答案1.A【解析】在多個有理數(shù)相乘時，先看是否有因數(shù)為0，假如有因數(shù)為0，那么積為0；假如沒有因數(shù)為0，就確定積的符號，當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負(fù)，當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正，并把絕對值相乘.選項B，

3、12×5=12×5=60，所以B錯誤；選項C，有一個因數(shù)為0，那么積為0，所以C錯誤；選項D，同號相乘得正，所以D錯誤.應(yīng)選A.2.D【解析】因為四個有理數(shù)相乘，積為負(fù)數(shù)，所以負(fù)因數(shù)的個數(shù)應(yīng)是奇數(shù)，為1或3.故選D.3.【解析】13×××3×××22019×2019×0×201903×××6×××614.【解析】1小明拿到了標(biāo)有9，3，3的三張卡片2能，這三張卡片的數(shù)碼分別為9，6，3.5.【解析】在這一天兩種商品的銷售中，超

4、市不賺不賠。理由如下：10件A商品一共賣了10×1+20%×50=600元，20件B商品一共賣了20×110%×50=900元，那么這30件商品一共賣了600 +900=1500元，而這30件商品的進價為1500元，所以超市不賺不賠。課時2 多個有理數(shù)的乘法 提升訓(xùn)練1.2019天津一中課時作業(yè)abcd0，ab=0，cd0，那么這四個數(shù)中負(fù)數(shù)有 A.4個B.3個C.2個D.1個2.2019河南許昌一中課時作業(yè)假如四個不同的整數(shù)m，n，p，q滿足5m5n5p5q=4，那么mnpq等于 A.4B.10C.12D.203.2019陜西師大附中課時作業(yè)商場在促銷

5、活動中，將標(biāo)價為200元的商品，在打8折的根底上再打8折，那么該商品如今的售價是_元.4.2019江蘇無錫天一實驗學(xué)校課時作業(yè)如圖，按以下規(guī)律，在第四個正方形內(nèi)填入的數(shù)是_.5.2019福建廈門一中課時作業(yè)計算：1+××2.5×；2×2××.6.假設(shè)定義一種新的運算“，規(guī)定有理數(shù)ab=4ab，例如：23=4×2×3=24.1求34的值；2求2 63的值.參考答案1.D【解析】因為abcd0，所以a，b，c，d均不為0， a，b，c，d中有1個或3個負(fù)數(shù).又ab=0，即a，b互為相反數(shù)，所以a，b異號、所以c，d同號.因為cd0，所以c，d同正.所以這四個數(shù)中負(fù)數(shù)有1個.故選D.2.D【解析】因為四個因數(shù)的乘積為4，毎一個因數(shù)都是整數(shù)且都不一樣，那么只可能是1，1，2，2，由此得出m，n，p，q分別內(nèi)6，4，7，3中的一個且都不一樣，所以mnpq=20.故選D.3.128【解析】200×0.8×0.8=128元，所以該商品現(xiàn)在的售價是128元.4.210【解析】由題圖中前面三個圖形的規(guī)律可知，第四個正方形內(nèi)的數(shù)應(yīng)是它的四個角上的數(shù)的乘積，即1×5×6×7 =210.5.【解析】11××2.5×2&#