有關活動策劃模板集合6篇

1、有關活動策劃模板集合6篇 當你在感嘆自己的不幸的時候，是否想過，有這樣一群孩子，他們一生下來便被上天剝奪了變得聰慧的力量，他們其實也很想跟正常人一樣上學，玩嬉戲，跟爸爸媽媽一起去逛公園，玩云霄飛車?？墒撬麄儾荒埽捎?，總是有一雙雙驚奇又冷漠的眼睛不斷地定格在他們的身上。這便是不幸的智障兒童們他們就像被上天拋棄的蠟燭，只有用愛的火苗才能將他們點亮！ 二：活動目的及意義： 1 、這次活動旨在關心，關愛智障兒童，同時也提升我們黨支部的愛心指數(shù)，塑造我們對外的良好形象。 2 、此次活動可以促進學院各黨支部生活活動的開展,豐富黨員的生活，培育黨員主動關注.，奉獻.的良好品質，同時也是對我們傳統(tǒng)作風的連續(xù)

2、。 三：活動主題： 至靈有你，探訪智障兒童 四：活動時間： 每星期周三下午 3：00-5：00 五：活動地點： 廣州至靈學校（環(huán)市中麓景西獅帶崗中6號） 乘車路途： 由天河客運站到麓景西路站的乘車路途 1.從天河客運站1坐30路(坐14站)到小北站2下.走約420米到麓景西路站 2.從天河客運站2坐297路(坐11站)到省其次中醫(yī)院站轉乘546路(坐2站)到麓景西路站下. 六：活動內容： 活動的大致流程如下：首先與至靈學校同學們玩集體嬉戲，嬉戲內容各黨支部自行開會爭論打算；接著可與智障兒童一對一的接觸或談天；最終，在走之前，黨支部負責人要跟他們的老師進行溝通，以便了解更多關于他們的狀況。 原則

3、上一個支部去兩周，兩周都有三個以上的支部成員去的話就可以當作該支部本月組織生活。但是為了讓至靈學?；顒佑休^好的傳承性，因此要求負責下一期的支部派一個人以上在本期前往。例如：第8周07其次黨支部負責，第六周是支配了08第一支部的，那08第一支部就需要派一個人跟著07其次支部一同前往?；顒拥膬热萦勺约褐Р績炔可套h，但是務必要在去之前寫好簡潔的流程表上交思教部鄭業(yè)練（郵箱為389517854 .com）處，當一個支部經過兩周的至靈學校活動之后要以總結的形式上交一份宣揚稿，字數(shù)不限，（有宣揚部委員跟蹤收集）。另外，每個支部需要支配好拍照的人員。此外每次活動人數(shù)不得少于5人，可以招募志愿者（本支部的主動

4、分子，這個可以作為入黨考慮條件之一）。 七：活動流程： 時間 工作內容 參加人員 備注 周四、周五 各支部召開工作會議，進行活動策劃 各支部 須確定活動負責人，活動內容等 周六、周日 擬定具體活動內容及流程，并將方案發(fā)往思教部鄭業(yè)練處 活動負責人 周一、周二 各支部須在此階段內確定好參加人數(shù)，同時做好各方面負責人的落實工作 周三下午 活動的綻開 各黨支部（下一期的另一個黨支部聯(lián)系人須一同前往） 活動負責人要做好與至靈學校老師的溝通工作，同時做好應付突發(fā)大事的處理 八：可行性分析： 我們黨支部是一個浩大的組織，人手齊全，并且我們具備優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，對于這樣的愛心活動有很高的主動性。雖然有些黨支部

5、在時間上會與課程產生沖突，但經過協(xié)調后仍有一些支部在時間上是允許的。同時智障兒童需要.的關愛，學校的老師應當會熱忱地歡迎我們過去探訪。因此活動綻開的可行性較大。 九：活動留意事項： 1、當天各支部記得帶上黨旗 2、活動過程中進行拍照，以便以后的宣揚。但上傳的照片要顧及孩子們的隱私，避開出現(xiàn)孩子正面或側面的相片。 3、由于活動的地點是在市區(qū)，所以同志們要留意交通平安。 4、在與智障兒童溝通的過程中要耐煩，不要怕臟，要仔細地聽聽他們想要表達什么，仔細地指導他們。 5、留意兒童的平安，由于有些兒童可能難以溝通，比較淘氣，會做一些危急的事情，同志們應親密留意每個兒童的動態(tài)，以免造成兒童或自身的受傷。

6、活動策劃 篇2 主辦：浙江高校寧波理工學院團委 浙江高校寧波理工學院學工部 浙大寧波理工學院生活園區(qū)管理服務中心 承辦：浙江高校寧波理工學院同學會 引言：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、溝通思想、探討問題、表現(xiàn)自我的重要領域。寢室生活占據(jù)了同學們日常生活的絕大部分時間，那如何才能更好地提升寢室文化，培育同學良好的學習習慣、學習氛圍，培育自我管理、自我訓練、自我服務的力量呢。寢室文化是校內文化的重要組成部分，寢室是校內文化的窗口，寢室集體作為高校生基本群體組織相對于其他同學組織有著獨特的功能和影響。寢室成員的生活習慣影響著每個成員的生活方式、學習看法、行為規(guī)范、價值理念和抱負信念

7、，形成獨特的寢室文化。為加強我校高校生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶同學情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富高校生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校內，溫馨寢室”為主題的寢室文化節(jié)。 寢室文化節(jié)是我院傳統(tǒng)文化活動品牌，是寢室文化建設的重要載體和集中體現(xiàn)。第七屆寢室文化節(jié)將以“和諧校內，溫馨寢室”為主題以提倡寢室文明，提高自理力量，增加團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富住宿同學的課余文化生活為指導思想，提倡健康向上生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍。全面提升理工學子的寢室生活品質。 活動的基本說明 活動主題：和諧校內，溫馨寢室 活動宗旨：以提倡寢室文明，提高

8、自理力量，增加團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富同學的課余文化生活為指導思想，提倡健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升理工學子的寢室生活品質。 活動時間：20xx年10月21日起 20xx年10月17日至11月12日：每天晚上18：3020：30全部活動的報名工作及宣揚工作。報名地點：學院同學會生活園區(qū)分會辦公室(19幢旁) 活動組織：浙江高校寧波理工學院同學會 活動時間支配表： 10月17日10月20日 “奪寶奇兵”報名 10月21日10月22日 “奪寶奇兵”競賽 10月24日29日 寢室美化大賽，理工吉尼斯報名 10月27日(暫定) 開幕式

9、-“繩采飛揚”競賽 10月27日 公益講座 11月1日11月5日 寢室美化大賽活動，“理工吉尼斯”評比 11月6日11月10日 寢室美化大賽評比 11月10日11月12日 校內生活百科學問競賽報名 10月25日-11月底 黨員風采展現(xiàn) 11月16日 校內生活百科學問競賽筆試 11月19日 校內生活百科學問競賽第一場 11月22日 校內生活百科學問競賽其次場 人員支配表： 總負責：王芳681515 蔣永昌672451 活動項目 負責人 奪寶奇兵 侯天驕(688042) 丁聰義(675862) 寢室美化大賽 邵麗麗(670828) 張亞偉(675724) 理工吉尼斯 何 凱(677688) 錢麗娜

10、(677362) 公益講座 金 旦(676610) 盛自強(676896) 校內生活百科學問競賽 郭華偉(671977) 楊 林(676893) 黨員風采展現(xiàn) 王曉曉(676716) “繩采飛揚”競賽 左杰和(677213) 鄒雙雙(677304) 宣揚策劃 翟玲晗(675829) 程媛媛676396) 范 琦(676002) 李 凱(675535) 歐麗婷(677295) 三. 主題項目 主題一：“奪寶奇兵-定向游園運動策劃書 一、活動意義 呈現(xiàn)當代高校生的參加意識、競爭意識、協(xié)作意識(團隊精神)、規(guī)章意識、拼搏意識等等。這是一個煥發(fā)蓬勃朝氣，展現(xiàn)個人風采的舞臺。個人的體能表現(xiàn)，個人的特長愛

11、好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一呈現(xiàn)，這是腦力和體力的完善結合。 二、活動主題：奪寶奇兵 三、參賽方式 1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行競賽 2、參賽隊根據(jù)活動挨次進行“游園”活動，依次為22號樓前(兩岸前)17號樓與20號樓中間15號樓左側11號樓前(星完文體門前)9號樓左側(體育館前，湖濱路)同學新食堂前22號樓前(見附錄2生活園區(qū)平面圖); 3、完成活動所用時間最少的隊獲勝; 四、活動支配 1、宣揚單的制作及發(fā)放：宣揚部負責制作活動宣揚單，于各寢室樓張貼欄張貼宣揚單，生活園區(qū)分會櫥窗張貼寫真、海報及宣揚單; 2、所需物資的預備(詳見經費) 五、活動說明 1

12、、參賽隊在22號樓前由工作人員發(fā)放游園卡后動身，一次四組進行游園。 2、活動一“橫行天下”： 每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內把氣球踩破并踩完。 3、活動二“仰頭闊步” 每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內的24個羽毛球放在頭頂?shù)男∨枥铩?4、活動三“乒乓接力”： 每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。 5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按14號排列(挨次自定)將三根筷子投進距

13、離一米遠的啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最終所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推;由工作人員蓋章進入下一活動。 6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，嬉戲結束。 7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。競賽開頭，參賽員在起點用一根木棍撥動球(籃球或排球)，將"球"趕向其次位同學，依次進行趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。 8、依據(jù)最終

14、每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 六、獎項設置 一等獎：價值100元的獎品 二等獎：價值50元的獎品 三等獎：價值30元的獎品 參加獎若干：筆1支/人 七、經費預算 所需物資：游園卡，繩子，乒乓球和球拍，臉盆，筷子，障礙物，圖章，氣球，彈珠，啤酒瓶，墨水，秒表等。 物資名稱 數(shù)量 價格 備注 宣揚單 250份 50元 購買 報. 150份 30元 購買 獎品(待定) 290元 購買 筆 200支 200元 購買 游園卡 150份 30元 嬉戲道具 筷子 20雙 40元 購買 臉盆 8只 48元 購買 彈珠 40顆 12元 購買 墨水 2瓶 6元 購買 氣球 600個 42元

15、 購買 計 748元 附：生活園區(qū)平面圖 29幢 起點 體育館 10幢 9幢 12幢 11幢 15幢 16幢 17幢 新食堂 20幢 21幢 19幢 20幢 23幢 22幢 24幢 老食堂 27幢 28幢 30幢 主題二：“有限空間 無限創(chuàng)意” -寢室美化大賽 一、 活動意義： 寢室形象設計大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品嘗，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增加寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒服的心情，從而增加學習氣氛。 二、活動時間：報名時間：10月24日10月29日 活動時間：11月1日11月

16、5日 評比時間：11月6日11月10日 三、活動主題：有限空間，無限創(chuàng)意 四、參賽對象： 1.各個寢室均可報名參賽 2.報名的寢室必需推舉一名寢室負責人，仔細組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評預備。 五、前期宣揚： 宣揚中心負責制作活動宣揚單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣揚單，生活園區(qū)辦公室宣揚窗張貼寫真、海報及宣揚單。宣揚部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道準時上傳。 六、設計要求： 1、有健康向上的深厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。 2、寢室內干凈，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。 3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為平安隱患。 4

17、、裝飾物，張貼畫應符合高校生的觀賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。 七、競賽內容： 陋室銘設計，寢室環(huán)境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。 1、 陋室銘設計：各個參賽寢室須依據(jù)本寢室的'特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。 2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文靜，溫馨，活潑，陽完，原生態(tài)等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平常檢查結果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。 3、寢室生活學習氛圍：

18、主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都主動向上，這個可以由四周寢室進行推舉選拔。(平常接觸較多，可以推舉下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的學問小紙條等) 八、留意事項 評比方式：由各寢室負責人上交寢室資料 交稿方式：電子稿 上交內容: 若干張照片、一個陋室銘、 簡短的寢室介紹 交稿地址：nitsuxqb(暫定) 評比方式： 1.第一輪由同學會內部人員初評 2.其次輪由生活園區(qū)負責，采納畫報向同學們展現(xiàn)各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。 3.后期宣揚選取部分獲獎寢室，由宣揚中心下寢室拍攝VCR作為寢室文化節(jié)閉幕式展現(xiàn)。 九、獎

19、項設置 l 1 伊人風尚獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品 l 2 陽完活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品 l 3 最佳創(chuàng)意獎1名; 價值100元的獎品 l 4最綠色環(huán)保寢室1名; 價值100元的獎品 l 5 優(yōu)秀寢室3名; 價值50元的獎品 l 注： 1.伊人風尚獎1名(僅限女生)：設計時尚感強，現(xiàn)代氣息 濃，又不乏女孩特有的優(yōu)美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。 2.陽完活力獎1名(僅限男生)：設計展現(xiàn)男生特有的陽完活力，朝氣向上，寢室干凈大方。 3.最佳創(chuàng)意獎3名：設計獨特新奇、有品嘗，給人一種全新的視覺享受。 4.最綠色環(huán)保寢室1名：設計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草

20、，制造溫馨的寢室環(huán)境。 十、經費預算 序號 項目 價格 1 價值100元獎品4份 400元 2 價值50元獎品3份 150元 3 用于展覽的畫報 100元 4 前期報名表格150份(不夠再補) 25元 5 宣揚單頁150份 25元 6 獎狀 35元 合計 735元 主題三：“濃濃室友情，和諧鄰里”公益講座 一、活動目的： 查找需要關心的同學并且關心他們修補他們心中的情感漏洞，維系他們原本寶貴的友情，促進寢室成員，伴侶，戀人間的感情，提高同學溝通，溝通的力量。四年的時間漫長而又短暫，所以在高校生涯中的任何一段情感都值得我們去珍惜，因此，不僅解決了同學們的情感問題，而且學習也會因此而變得更加有動力

21、，生活變得更加絢麗多彩。 二、活動時間：10月27日 三、活動地點：生活園區(qū)分會辦公室 四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里 五、活動內容： 1. 建立一個郵箱，并公布于全學院同學，便利同學們把自己所遇到的問題準時反饋給我們。組長自行支配好對郵箱的管理，需準時把解決措施反饋給同學。 2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校同學的電話，假如你有祝愿的話語，或者賠禮的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當場播出你想說的一切。 3.在寢室文化節(jié)期間開展有關情感方面的講座。 六、活動宣揚： 1、制作宣揚單并在每幢公寓樓下進行張貼。 2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣揚欄上以海報的形式進行宣揚、借助飛信平臺加以

22、宣揚，以便起到更好的宣揚效果。 3、發(fā)動心里聯(lián)絡員在班級進行宣揚活動，以便發(fā)動更多的同學。 4、在廣播臺以播報的形式吸引同學們的參加。 七、活動中期： 我們將以問卷的形式對同學進行調查，以便我們更好的完善此項活動。 附 我們的承諾：對同學提到的任何情感方面的問題，我們肯定保密。我們在活動中，肯定是以一個伴侶的身份，對那些有情感問題的同學提出我們的建議。盼望同學們能信任和支持我們的工作。信任我們最終的努力，會換來一段又一段佳話! 八、經費預算 序號 項目 價格(元) 1 礦泉水1箱 15 2 宣揚單100份及海報2張 100 3 橫幅 50 4 其他 200 合計 365 主題四：“挑戰(zhàn)理工吉尼

23、斯”-爭奪寢室之“最” 一、活動目的 為豐富同學的校內生活，進一步活躍校內文化德智體美全面進展的高校生，增加同學素養(yǎng)，呈現(xiàn)當代高校生的良好風貌，思想主動向上，具有堅韌拼搏的精神，使每一位同學在活動中發(fā)覺自己的優(yōu)點和特長，充分挖掘自己的潛力，增加同學的自信念，促進當代高校生的健康進展，我校特進行這個活動。 二、參與對象：全體同學 三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯 四、宣揚方案 前期： 1、 宣揚部負責制作活動A4宣揚單，于各寢室樓張貼欄張貼宣揚單。 2、 生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。 后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣揚板展現(xiàn)，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳設于社區(qū)陳設室。 五、活動詳細介紹 Step1

24、:各個同學以寢室為單位，由負責人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以肯定的獎品作為鼓舞。 1、獎學金獲得者 2、院級及以上獎項獲得者 3、四級(六級)通過率 4、才藝特色寢室：如參與.實踐成果最多寢室、書法水平最高寢室、十佳歌手等榮譽獲獎最多的寢室、環(huán)境最美寢室等，需要證明 5、捐血證書 Step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評比出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評比活動中。 1、前三名樓幢各加20分 2、第四到第六名各加10分 3、第七到第十名各加5分 六、收集方式 依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園

25、區(qū)分會辦公室。(注：只需交復印件即可，并且在復印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式) 七、獎項設置 我們將評比出每幢樓的獎學金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員同學，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為嘉獎) 八、留意事項 報名時間：10月22日至10月25日 交復印件時間：10月23日至10月25號 評比時間：10月26日至10月27日 最高紀錄會始終保存在學院同學會檔案中，直到其他寢室打破并更新。 九、經費預算 資金預算： 序號 項目 數(shù)目 資金 1 證書 120 600 2 黑色圓珠筆 250 250 3 訂書機 2 10 4

26、A4宣揚單 30 15 5 宣揚海報 2 50 6 后期展現(xiàn)制作 1 150 7 合計 1075 主題五：“校內生活百科之王” -校內生活百科學問競賽 一、活動主題 校內生活百科之王 二、活動目的： 提高同學學習主動性，在加強平安基礎學問學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發(fā)揮學習的特長，豐富同學的課余生活，提高同學學習校內平安的熱忱，更深的了解平安學問，對以后.增加完彩。 三、活動時間： 20xx年11月16日 18:3019:30(筆試) 20xx年11月19日 18:3021:30(第一場) 20xx年11月22日 18:3021:30(其次場) 四、活動地點：新食堂三樓高

27、校生活動中心 五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯(lián)系方式 六、活動宣揚及預備： 1. 制作宣揚單并在每幢公寓樓下，教學樓惹眼處進行張貼。 2. 在生活園區(qū)的宣揚欄上以海報的形式進行宣揚。 3. 通過學院廣播臺向同學宣揚本次活動。 4. 通過樓層長,黨員,預備黨員下寢室分發(fā)宣揚單來進行宣揚。 七、活動支配： (一)活動報名 1. 10月10日會在寢室樓下放置報名表，開頭報名。 2. 10月12日下午收回報名表，停止報名。 3. 10月13日晚上會以短信形式通知組長有關競賽的相關狀況(詳細時間、地點)，以此做好預備。 4. 報名表見附一 (二)賽事進程 1.主持人 (1)主持人不

28、得暗中提示; (2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答; (3)主持人要讀清題目，聽清答案; (4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分; (5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不行判定其錯時，必需請嘉賓評委判定; (6)主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發(fā)大事導致的競賽暫停。 2.評委(輔導員) (1)評委必需公證嚴明，做到對錯分明; (2)評委必需熟知各題答案的正確性; (3)評委要仔細評判，不得錯評; (4)評委一時不能判定正誤時，要爭論通過; 3.參賽者(主持人詞中不肯定念全但請參賽者以以下規(guī)章為準，嚴格執(zhí)行) (1)參賽者必需聽從主持人與評委的判定

29、，不得有反對言行; (2)參賽者必需清晰做答，必需用法話筒，不得無理取鬧; (3)參賽者在權利基礎上可禮貌求助; (4)參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞; (5)參賽者假如多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，依據(jù)狀況，處理如下： a. 對于初次反抗者賜予警告處理; b. 對于兩次反抗者賜予警告，并扣除分數(shù); c. 對于三次反抗者取消競賽資格; (6)各參賽隊必需無條件遵守本規(guī)章，聽從競賽結果。各隊如對競賽結果產生異議，則在賽后書面提出。 (7)其他留意事項： a. 全部題目除特殊說明外，在60秒內回答完畢才有效。 b. 除特殊說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開頭，計時開頭。

30、(三)各項競賽規(guī)章的說明 競賽流程： 第一場(11月1日18：301930) 21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學參與第一輪的筆試環(huán)節(jié) 其次場(11月3日18:3021：30) 參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場?；顒尤肟诠ぷ魅藛T將發(fā)可貼的笑臉給每一位親友。到現(xiàn)場后各人員統(tǒng)一聽從賽事組委會的指揮支配，有序就坐。 積分賽： 第一輪：速度搶答(爭主動權,該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答勝利的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分) 其次輪：學問類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類

31、推。涉及各類學問。包含寢室平安，食品藥品平安，校內常用電話，消防平安，交通平安等方面。) 每個參賽隊各擁有三次求助。(現(xiàn)場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案) 中場休息：統(tǒng)計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演， 活動策劃 篇3 一、活動主題：關愛弱勢群體，共同托起明天的盼望 二、活動時間：5月7日 三、活動地點：沙市孤兒院 四、活動參加者：長江高校工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨主動分子。 五、活動目的：本次活動以我國建黨95周年為背景，旨在發(fā)揚黨員的無私奉獻精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的活動。關愛弱勢群體是.普遍關注

32、的問題，孤兒作為特別的弱勢群體更需要這個.的關愛。作為新世紀的高校生，作為一名黨員，服務弱勢群體是我們義不容辭的責任。 六、 活動流程策劃：1、 前期預備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等） 2、 活動當日支配： 到孤兒院后熱忱主動給小伴侶問好，主動了解他們的狀況，把握基本信息。 陪小伴侶做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內有供應） 和小伴侶一起畫以“我的幻想”為主題的彩筆畫。 教小伴侶唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。 捐贈物品。 3、 活動后期：辦一期關于我們活動的宣揚板，號召更多的人來關注弱勢全體。 七、活動要求及留意事項：1、 參加者必需以主動熱忱的看法投入活動，不走形式。 2、 留意言行舉止，用

33、真誠的微笑去打開他們的心扉，和 他們成為伴侶。 3、 由于孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參加者不能兌現(xiàn)的事不行答應他們，不要給他們什么承諾。 4、 活動后盼望參加者能寫一份心得發(fā)表。 外語系學工黨支部 XX年5月2日 活動策劃 篇4 活動內容： 計算活動數(shù)學宮 活動目標： 1在嬉戲活動中復習10以內的數(shù)概念（數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認數(shù)字、比較數(shù)的大小和數(shù)序等）。 2訓練思維的正確性、靈敏性。 活動預備： 幾何圖形片10張、紅黃藍三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數(shù)字各一個）、數(shù)字牌每人一塊。 活動過程： 師生進入數(shù)學宮 嬉戲一：做的對有

34、快（復習10以內數(shù)的形成、數(shù)數(shù)） 1.目測幾何圖形的個數(shù)做動作 2.添上或去掉1后做動作。如：看到8快圖形就做9或7的動作。 嬉戲二：踏得對又快（復習10以內的數(shù)字、比大小） 在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數(shù)字，用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求，如：踩三角形上紅顏色數(shù)字；踩比3大、比7小的黑顏色的數(shù)字。 嬉戲三：排得對又快（復習10以內的數(shù)的排列和分類） 1 按圖形的外形不同將數(shù)字從大到小的挨次排列。 2 按圖形的顏色不同將數(shù)字按從小到大的挨次排列。 嬉戲四：比得對又快（復習10以內數(shù)的大小、數(shù)序） 1 每一幼兒胸前掛一數(shù)字牌，在樂曲聲中找一位好伴侶，找到伴侶后兩位幼兒比較數(shù)字的大小

35、：數(shù)字大的幼兒站著做動作，數(shù)字小的幼兒蹲下做動作，數(shù)字一樣大的幼兒相互擁抱做好伴侶。 2 要求幼兒快速胸前數(shù)字大小依次從大到小排隊，做動作走出數(shù)學宮。 活動策劃 篇5 一、活動目的： (1)為提高新聞中心同學們的學問面，增加文學學問，提高文學素養(yǎng); (2)促進同學們主動參與集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展現(xiàn)同學們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們新聞中心的特色; (3)在高校學習生活中，制造深厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化 二、活動主題： 拓展文學學問，提高文學素養(yǎng) 三、活動名稱： 趣味文學學問競賽 四、主辦單位： 院同學新聞中心 五、承辦單位： 新聞中心記者站 六、活動對象： 同學新聞中心全體成員

36、七、時間地點： 待定 八、活動形式： 為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在競賽開頭前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參與競賽的評委由新聞中心.團以及各部門負責人擔當。 (建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者.團成員抽取。) 九、競賽內容： 1、中國古代文化學問; 2、中國近現(xiàn)代文學學問; 3、外國文學學問; 4、古今中外文人墨客的生平故事; 十、競賽流程： 第一輪： 獨闖奇關(個人必答題)選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪番回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊

37、2號)，不允許爭論。 其次輪： 共渡險關(團隊必答題)問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪番回答，選手之間可以爭論，每題的答題時間不得超過30秒. 第三輪： 學問陷阱(團隊互選題)選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪番選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。 第四輪： 爭分奪秒(團隊搶答題)選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將丟失下一題的搶答機會。 (共10道選擇題，假如出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最終名次。) 十一、競賽規(guī)章： 1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告知其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可