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1、主題班會學(xué)習(xí)心得主題班會學(xué)習(xí)心得 主題班會學(xué)習(xí)心得1 12月23日下午,汪娟助推站全體老師前往xx市第九中學(xué)觀摩主題班會沒有什么不可能。我節(jié)課應(yīng)該說收獲不小,總之給我感觸頗深,無法一一言表,只能略談一兩點心得。 第一:班主任真有才。班主任是這個主題班會的總策劃者,離不開他們平時對知識的積累以及辛苦的實踐,而主題班會體現(xiàn)出平時文化課中班主任老師們尚未發(fā)掘的內(nèi)在潛能。我也發(fā)覺,他們的博學(xué)多才,組織領(lǐng)導(dǎo)能力強。他們進行創(chuàng)設(shè)的情境,引發(fā)學(xué)生的思考,觸動學(xué)生去積極發(fā)言,適時適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生發(fā)言的點評、補充和小結(jié),使得課堂真實而生動,這難道不是才嗎? 第二:學(xué)生們更有才。你看大膽的班會小主持人,聲音甜美、洪

2、亮而又清晰,適當(dāng)而又貼切的點評,環(huán)節(jié)之間的銜接承上啟下,每個環(huán)節(jié)的過渡自然,偶有錯誤時的及時糾正,那么能夠隨機應(yīng)變,除了主持人外,臺下的其他同學(xué)也都爭先恐后地舉手針對問題各抒己見,他們的表達以及表演都如此精彩,令人佩服??粗鴮W(xué)生這么有才,作為老師的我們信心滿滿的,對未來教育事業(yè)的蒸蒸日上充滿希望。 主題班會能讓班主任們在班會課中大顯身手,也能讓學(xué)生們發(fā)揮他們特長,同時能在輕松快樂的氛圍中受到教育,可以說主題班會都讓師生們受益匪淺??傊?,通過這次觀摩學(xué)習(xí)主題班會課,至少讓我懂得一節(jié)好的主題班會課的課堂結(jié)構(gòu)、步驟,更讓我認識到自己跟別人的差距,促使自己今后如何去努力才能縮短跟別人的距離。 主題班會

3、學(xué)習(xí)心得2 活動目的:九月月考是高一學(xué)生進入高中進行的第一次考試,傳授好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)經(jīng)驗對高一來說是十分必要的.為此,召開學(xué)習(xí)心得交流班會. 活動過程: 一、班會活動導(dǎo)入 高中我們會經(jīng)歷很多考試,一次考試并不能真正代表什么,更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到高效的學(xué)習(xí)方法.為此,我們舉行今天的學(xué)習(xí)心得交流班會活動. 二、觀看提前做好的視頻 1、將三班同學(xué)在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來,插入音樂我的未來不是夢,加入勵志性的文字. 2、是同學(xué)們自己熟悉的照片,加上插入的是勵志性的音樂,能很快調(diào)動學(xué)生的興趣.當(dāng)播放到文字性字幕時,”爭分奪秒,我們有能力做的更好!高一(3)班,加油!”同學(xué)

4、們鼓起了熱烈的掌聲. 三、學(xué)習(xí)方法交流 請實習(xí)組員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,主要從“課前預(yù)習(xí)少不了,課上聽講很重要,課后復(fù)習(xí)有必要.”三個方面給同學(xué)們講解預(yù)習(xí),上課,復(fù)習(xí)的重要性及方法. 四、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享 請這次月考班級排名前七名同學(xué)上前?演講,分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(注:提前通知相關(guān)學(xué)生做好演講準備) 五、觀看勵志性視頻 everyoneoneisnumberone 六、總結(jié),結(jié)束班會 主題班會學(xué)習(xí)心得3 本學(xué)期,我有幸參加了德育辦組織的青年班主任學(xué)習(xí)團隊,并學(xué)習(xí)觀摩了6節(jié)主題班會課,每節(jié)課都精彩紛呈,讓我受益匪淺?,F(xiàn)歸納如下: 一、精心選題。 在活動中,我發(fā)現(xiàn)每位班主任都精心選題、精心設(shè)計班會活動方案,關(guān)

5、注社會、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實問題,寓意深刻。 例如:感恩教育主題鮮明、突出情感教育。 關(guān)愛生命、呵護生命關(guān)注學(xué)生的成長,結(jié)合心理教育,具有較強的實效性。 美麗中國、家在太倉源于學(xué)生的生活,貼近實際。 “光盤行動”從我做起立意新穎,用學(xué)生易于接受的道理和事例說明問題,激勵人心。 二、活動形式豐富多樣。 例如:韓彩芳老師班的“古詩導(dǎo)入”、“暢談理想”、“設(shè)計標語”環(huán)節(jié)多樣;楊麗嬰老師班的“護蛋經(jīng)歷”、“熱氣球旅行”感人至深;陸燕老師班的“小品表演”生動活潑、“互動游戲”學(xué)生興趣濃厚;曹英老師班的“漫畫展示”,配上歌曲“燭光里的媽媽”,渲染了濃厚的氣氛;顧春芳老師班的“太倉話大比拼”,體現(xiàn)家校合作。蔡圣

6、俊老師班的“生命如歌音樂欣賞”,“生命輪回的氣氛烘托”各環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系,并把學(xué)生置于主體地位的同時,又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用。 三、班會活動內(nèi)容新穎、貼近學(xué)生。 在這次聽取的主題班會活動中,我印象深刻的是:陸燕老師的課上,“互動游戲”這一環(huán)節(jié),她以奢侈品、衣服品牌這一內(nèi)容設(shè)計入手,分別讓學(xué)生從認知、場外援助來展開,學(xué)生參與度廣,互動性強,氣氛濃厚。 顧z老師的課上:“太倉話比拼”這一內(nèi)容的選擇,貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生有話可說,有感可發(fā)。 楊z老師組織的“學(xué)生護蛋經(jīng)歷“這一主題,設(shè)計新穎。 我的感悟: 主題班會是班主任管理班級工作的一個重要組成部分,它能夠幫助學(xué)生提高對某問題的認知能力

7、,提高學(xué)生的自我教育能力,有助于班集體建設(shè)。一堂成功的主題班會課,離不開各方面的因素,諸如班主任的有效引導(dǎo),師生的精心準備,學(xué)生潛能的激發(fā)一堂好的主題班會課一定能給學(xué)生帶來深刻的教育意義,在學(xué)生成長的過程中注入營養(yǎng),因此,作為青年教師,我們必須加倍努力,向老教師學(xué)習(xí),不斷提升自我,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,并為學(xué)生搭建成功的橋梁。 主題班會學(xué)習(xí)心得4 活動目的: 九月月考是高一學(xué)生進入高中進行的第一次考試,傳授好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)經(jīng)驗對高一來說是十分必要的。為此,召開學(xué)習(xí)心得交流班會。 活動過程: 一、班會活動導(dǎo)入 高中我們會經(jīng)歷很多考試,一次考試并不能真正代表什么,更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到高效的學(xué)習(xí)方法。為此,我們舉行今天的學(xué)習(xí)心得交流班會活動。 二、觀看提前做好的視頻 1、將三班同學(xué)在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來,插入音樂我的未來不是夢,加入勵志性的文字。 2、是同學(xué)們自己熟悉的照片,加上插入的是勵志性的音樂,能很快調(diào)動學(xué)生的興趣。當(dāng)播放到文字性字幕時,“爭分奪秒,我們有能力做的更好!高一(3)班,加油!”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。 三、學(xué)習(xí)方法交流 請實習(xí)組員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,主要從“課前預(yù)習(xí)少不了,課上聽講很重要,課后復(fù)習(xí)有必要?!比齻€方面

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