主題班會學(xué)習(xí)心得

1、主題班會學(xué)習(xí)心得主題班會學(xué)習(xí)心得 主題班會學(xué)習(xí)心得1 12月23日下午，汪娟助推站全體老師前往xx市第九中學(xué)觀摩主題班會沒有什么不可能。我節(jié)課應(yīng)該說收獲不小，總之給我感觸頗深，無法一一言表，只能略談一兩點心得。 第一：班主任真有才。班主任是這個主題班會的總策劃者，離不開他們平時對知識的積累以及辛苦的實踐，而主題班會體現(xiàn)出平時文化課中班主任老師們尚未發(fā)掘的內(nèi)在潛能。我也發(fā)覺，他們的博學(xué)多才，組織領(lǐng)導(dǎo)能力強。他們進行創(chuàng)設(shè)的情境，引發(fā)學(xué)生的思考，觸動學(xué)生去積極發(fā)言，適時適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生發(fā)言的點評、補充和小結(jié)，使得課堂真實而生動，這難道不是才嗎？ 第二：學(xué)生們更有才。你看大膽的班會小主持人，聲音甜美、洪

2、亮而又清晰，適當(dāng)而又貼切的點評，環(huán)節(jié)之間的銜接承上啟下，每個環(huán)節(jié)的過渡自然，偶有錯誤時的及時糾正，那么能夠隨機應(yīng)變，除了主持人外，臺下的其他同學(xué)也都爭先恐后地舉手針對問題各抒己見，他們的表達以及表演都如此精彩，令人佩服?？粗鴮W(xué)生這么有才，作為老師的我們信心滿滿的，對未來教育事業(yè)的蒸蒸日上充滿希望。 主題班會能讓班主任們在班會課中大顯身手，也能讓學(xué)生們發(fā)揮他們特長，同時能在輕松快樂的氛圍中受到教育，可以說主題班會都讓師生們受益匪淺?？傊?，通過這次觀摩學(xué)習(xí)主題班會課，至少讓我懂得一節(jié)好的主題班會課的課堂結(jié)構(gòu)、步驟，更讓我認識到自己跟別人的差距，促使自己今后如何去努力才能縮短跟別人的距離。 主題班會

3、學(xué)習(xí)心得2 活動目的:九月月考是高一學(xué)生進入高中進行的第一次考試,傳授好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)經(jīng)驗對高一來說是十分必要的.為此,召開學(xué)習(xí)心得交流班會. 活動過程: 一、班會活動導(dǎo)入 高中我們會經(jīng)歷很多考試,一次考試并不能真正代表什么,更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到高效的學(xué)習(xí)方法.為此,我們舉行今天的學(xué)習(xí)心得交流班會活動. 二、觀看提前做好的視頻 1、將三班同學(xué)在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來,插入音樂我的未來不是夢,加入勵志性的文字. 2、是同學(xué)們自己熟悉的照片,加上插入的是勵志性的音樂,能很快調(diào)動學(xué)生的興趣.當(dāng)播放到文字性字幕時,”爭分奪秒,我們有能力做的更好！高一（3）班,加油！”同學(xué)

4、們鼓起了熱烈的掌聲. 三、學(xué)習(xí)方法交流 請實習(xí)組員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,主要從“課前預(yù)習(xí)少不了,課上聽講很重要,課后復(fù)習(xí)有必要.”三個方面給同學(xué)們講解預(yù)習(xí),上課,復(fù)習(xí)的重要性及方法. 四、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享 請這次月考班級排名前七名同學(xué)上前？演講,分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗（注:提前通知相關(guān)學(xué)生做好演講準備） 五、觀看勵志性視頻 everyoneoneisnumberone 六、總結(jié),結(jié)束班會 主題班會學(xué)習(xí)心得3 本學(xué)期，我有幸參加了德育辦組織的青年班主任學(xué)習(xí)團隊，并學(xué)習(xí)觀摩了6節(jié)主題班會課，每節(jié)課都精彩紛呈，讓我受益匪淺?，F(xiàn)歸納如下： 一、精心選題。 在活動中，我發(fā)現(xiàn)每位班主任都精心選題、精心設(shè)計班會活動方案，關(guān)

5、注社會、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實問題，寓意深刻。 例如：感恩教育主題鮮明、突出情感教育。 關(guān)愛生命、呵護生命關(guān)注學(xué)生的成長，結(jié)合心理教育，具有較強的實效性。 美麗中國、家在太倉源于學(xué)生的生活，貼近實際。 “光盤行動”從我做起立意新穎，用學(xué)生易于接受的道理和事例說明問題，激勵人心。 二、活動形式豐富多樣。 例如：韓彩芳老師班的“古詩導(dǎo)入”、“暢談理想”、“設(shè)計標語”環(huán)節(jié)多樣；楊麗嬰老師班的“護蛋經(jīng)歷”、“熱氣球旅行”感人至深；陸燕老師班的“小品表演”生動活潑、“互動游戲”學(xué)生興趣濃厚；曹英老師班的“漫畫展示”，配上歌曲“燭光里的媽媽”，渲染了濃厚的氣氛；顧春芳老師班的“太倉話大比拼”，體現(xiàn)家校合作。蔡圣

6、俊老師班的“生命如歌音樂欣賞”，“生命輪回的氣氛烘托”各環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系，并把學(xué)生置于主體地位的同時，又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用。 三、班會活動內(nèi)容新穎、貼近學(xué)生。 在這次聽取的主題班會活動中，我印象深刻的是：陸燕老師的課上，“互動游戲”這一環(huán)節(jié)，她以奢侈品、衣服品牌這一內(nèi)容設(shè)計入手，分別讓學(xué)生從認知、場外援助來展開，學(xué)生參與度廣，互動性強，氣氛濃厚。 顧z老師的課上：“太倉話比拼”這一內(nèi)容的選擇，貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生有話可說，有感可發(fā)。 楊z老師組織的“學(xué)生護蛋經(jīng)歷“這一主題，設(shè)計新穎。 我的感悟： 主題班會是班主任管理班級工作的一個重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生提高對某問題的認知能力

7、，提高學(xué)生的自我教育能力，有助于班集體建設(shè)。一堂成功的主題班會課，離不開各方面的因素，諸如班主任的有效引導(dǎo)，師生的精心準備，學(xué)生潛能的激發(fā)一堂好的主題班會課一定能給學(xué)生帶來深刻的教育意義，在學(xué)生成長的過程中注入營養(yǎng)，因此，作為青年教師，我們必須加倍努力，向老教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，并為學(xué)生搭建成功的橋梁。 主題班會學(xué)習(xí)心得4 活動目的： 九月月考是高一學(xué)生進入高中進行的第一次考試，傳授好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)經(jīng)驗對高一來說是十分必要的。為此，召開學(xué)習(xí)心得交流班會。 活動過程： 一、班會活動導(dǎo)入 高中我們會經(jīng)歷很多考試，一次考試并不能真正代表什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到高效的學(xué)習(xí)方法。為此，我們舉行今天的學(xué)習(xí)心得交流班會活動。 二、觀看提前做好的視頻 1、將三班同學(xué)在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來，插入音樂我的未來不是夢，加入勵志性的文字。 2、是同學(xué)們自己熟悉的照片，加上插入的是勵志性的音樂，能很快調(diào)動學(xué)生的興趣。當(dāng)播放到文字性字幕時，“爭分奪秒，我們有能力做的更好！高一（3）班，加油！”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。 三、學(xué)習(xí)方法交流 請實習(xí)組員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，主要從“課前預(yù)習(xí)少不了，課上聽講很重要，課后復(fù)習(xí)有必要?！比齻€方面