2022年師范類實習報告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年師范類實習報告范文 為期五周的實習即將畫上句點。5月26日，我們在老師的帶領下進駐哈爾濱市香紅學校校實習點。剛開頭時，我們對這個校內(nèi)的一切都布滿了生疏感，但是在香紅學校老師的關心和指導下，我們很快融入了這里的教學工作和生活。我們從英語教學指導老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優(yōu)秀英語老師所應具備的素養(yǎng)。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不勤奮學習；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復一日，很多瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。與此同時， 我們與學生之間建立起了深厚的情意。 五周里，我經(jīng)受了從學生到老師

2、的角色轉(zhuǎn)換，并順當?shù)赝瓿闪藢嵙暼蝿?。觀看老師如何設計課堂環(huán)節(jié)，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時間，如何批改作業(yè)。我每天做聽課筆記，學習老師的教學方法和教學技巧，一路走來，深受其教。兩周內(nèi)，我們的實習流程基本是：聽課，參與集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收獲，此次實習，受益許多。 初為人師，總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了許多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊急了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不勝利。我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我究竟是一名實習生，在學問的構建上還存在著很多斷章，還缺乏教學閱歷， 實習，就像進

3、了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預備。我在實習中漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應當對自己有信念，應有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡快！ 在實習工作中讓我熟悉自我的角色定位。不應當做怎樣的人，而且是做怎樣的老師。老師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，愛孩子的人，才能訓練孩子

4、”。愛孩子是老師應具備的美德，是老師的天職，作為一名學校老師，當然更應當把喜愛學生放在第一位。喜愛學生包括敬重信任學生、愛惜學生，只要是我的學生，成果好壞，我都要一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱忱關心。意圖使恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。，老師的真誠學生是能感受到的。我深深地體會到老師應當刻苦學習，提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平常的工作中，還要邊教邊學，學校支配我聽課的機會，向老師學習，吸取他人先進的訓練教學閱歷，現(xiàn)代訓練教學的新理念。學習現(xiàn)代訓練教學理論，學習新課程標準。依據(jù)學生的狀況組織教學。盡量面對全體學生，因材施教，讓每個學生成為真正的學習仆人。實習工作，有了收獲，但也發(fā)覺了問題。

5、今后的路，我會走好每一步，努力實踐，擅長總結閱歷，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！ 一個多月實習是短暫的，更是難忘的。香紅學校領導的關懷老師一言一行、學生的勤奮刻苦，甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的哀痛和困惑中收獲著，成長著。這一個月的實習生活將會是我們老師生涯的起點，也注定會成為我們?nèi)松斨幸荒▌e樣的顏色。 實習的經(jīng)受雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我信任那不會是我旅途的歸宿，而是我布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭！ （一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)定的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“×

6、15;關于××××的實踐報告”、“關于××××的實踐報告”、“××××實踐”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標題結合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進展重在學科建設××××高校學科建設實踐思索等。作為公文，最好用

7、規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種