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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教師實習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間,一個月的實習(xí)生活已接近尾聲,在這次實習(xí)期間,讓我真正懂得、理解并且喜愛上了孩子;從而也確定了我前進的方向。 在實習(xí)期間,我不僅學(xué)到了許多東西,也感悟到了許多。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法,因為每個孩子都有他們自己內(nèi)心小小的世界。他們就好比一把鎖,老師則就是開啟那把鎖的仆人。 在幼兒園中,我們不光只是傳授學(xué)問給他們,我們更需要的是轉(zhuǎn)變他們,真正走進他們的內(nèi)心世界里去轉(zhuǎn)變他們,訓(xùn)練好他們,這不僅僅要求老師們有豐富的教學(xué)閱歷,更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照看孩子們時要細(xì)心、講解問題時要有急躁和對待孩子們時要有愛心。只有這樣我們才能轉(zhuǎn)變他
2、們,訓(xùn)練好他們。最終,甚至轉(zhuǎn)變社會,轉(zhuǎn)變國家。那么,他們每個人的前途也都將是無止盡的。 在活動中,我們不僅需要的是敏捷變通,更需要專心常常去捕獲每個幼兒身上的可愛之處,及不足之處;可愛之處我們要賜予準(zhǔn)時的表揚,這樣不僅表揚的孩子知道自己那樣做是對的,而且在其他孩子心里也會造成肯定的正面影響。不足之處我們要準(zhǔn)時的賜予訂正或者長期關(guān)心他們?nèi)ジ恼?。因此,我們做的不僅僅是要關(guān)懷和照看好每一個幼兒,而且還要和每一位幼兒的家進步行準(zhǔn)時的溝通和溝通,這也是很必要的。在實習(xí)期間,我與家長們一起溝通和共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。從而也關(guān)心一部分幼兒改正了他們的壞習(xí)慣。 在這次實習(xí)期間,我總結(jié)了以下幾點: 1.在保
3、教方面我們不光要做到保教好或者保育好,這只是單方面的,我們應(yīng)當(dāng)做到的是"保教結(jié)合",即"保中有教,教中有保"。這就需要我們從實際動身。例如:當(dāng)孩子們在外面玩耍后,我們要提示孩子去洗手,告知他在外玩耍時手上會粘有許多細(xì)菌,假如我們不洗手就吃東西,簡單把手上的細(xì)菌吃到肚子里去,那樣的話我們就會肚子疼。從而來培育孩子們玩耍后就洗手的好習(xí)慣,這不僅從保育的角度動身了,也訓(xùn)練了孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。真所謂是"保教結(jié)合"。 2.家長工作在幼兒訓(xùn)練中,家長工作也尤為重要。我們不僅要服務(wù)好幼兒,也更要服務(wù)好家長。我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于
4、無理的要求,要妥當(dāng)處理。正所謂"取其精華、去其糟粕"。幼兒在幼兒園的表現(xiàn)我們要準(zhǔn)時的與家進步行溝通、溝通。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現(xiàn)是不一樣的,在幼兒園里很乖,很聽話;但是回了家里,由于家庭的一些緣由導(dǎo)致他們又消逝了在園里一些良好的習(xí)慣。因此,家長的工作也是很重要的,不容忽視。否則,將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。 3.我們的心態(tài)當(dāng)我們第一次面對幼教行業(yè)時,都懷有一顆真誠的心。但是當(dāng)我們真正接觸到他時,才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊!可是,總有一些人會說"那有什么好的,就和看孩子一樣,我也能去,有什么本事啊"!或許,當(dāng)你聽到這些話時,
5、會有一種沖動,那就是立刻離開這個行業(yè),離開這群讓你頭疼的孩子們。其實,他們那就叫做"吃不到葡萄說葡萄酸"的人。作為我們本行人都知道,訓(xùn)練要從小抓起。熟話說,凡事都要從娃娃開頭,不是嗎?所以,盼望大家用一個好的心態(tài)來面對這個行業(yè)。 經(jīng)過這一個月時間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到了-作為一名幼兒老師是多么的光榮!多么的神圣!讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的幼兒老師是多么的不簡單。因此,這也需要我們秉著吃苦耐勞,拼搏進取,奉獻和合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,每一位家長。 實習(xí)快要結(jié)束了,我有些舍不得這里的孩子了。還記得剛來的時候,他們是那么的厭煩我,而我也是那么的厭煩他們;我們好像
6、是天敵,他們的哭聲成了我厭煩他們的理由,我的生疏成了他們可怕的緣由??墒墙袢瘴覅s有點舍不得。想一想,我們從生疏到熟識,從厭煩到喜愛,這是多么大的一個變化呀!這需要的不光光是時間,也需要的是急躁,是了解。 同樣,我也舍不得這里的老師,因為他們教會了我許多許多!雖然我們相處的時間只有短短的一個月,但對于我而言,這段時間將成為我最美妙的回憶!"天下沒有不散的宴席"!是??!我曾是可怕的來到這里,但今日我確是微笑著離開,微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園。我永久也忘不了這里的孩子們,也忘不了這里的老師們。 總之,我愿用我的愛心,換取孩子們的快樂;我愿用我的真心,換取家長們的熱心;我愿用我的誠意,換取全部人的放心。 "欣喜中有困惑,歡快中有感悟"。幼兒的訓(xùn)練和成長,都把握在幼兒老師的手中,我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,沒有不好的孩子,孩子們只是一顆小小的樹苗,你只有不斷的照看他、呵護他并且愛惜他,他才能健壯的成長,才能長成一棵參
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