2022年幼兒園教師述職報告

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教師述職報告 在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員老師，始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的共性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注意自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，一學(xué)年來，順當?shù)耐瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面： 一、喜愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括敬重信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱

2、忱關(guān)心。關(guān)心他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供應(yīng)適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持喜愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的訓(xùn)練。 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨便干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;敬重長輩等

3、等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。 擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。 三、樂觀參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研方案，和副組長相互協(xié)作，合理支配好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃

4、策。 四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)當蹋實和努力，關(guān)懷和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，樂觀思索，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。 我園在XX年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定XX-XX的三年進展規(guī)劃,完成上級各項任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研,銳意

5、進取,兢兢業(yè)業(yè),求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu),強化質(zhì)量管理，并取得了一些成果： 一、師德為先，崗位盡職,注意學(xué)習(xí)，提升自我。 幼兒園無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，領(lǐng)先垂范，提升自己;堅持帶班不放松，把握狀況，加強討論;深化群眾不放松，真誠待人，分散人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。依據(jù)崗位職責(zé)，分工明確，體驗合作帶來歡樂和勝利。 人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個學(xué)生。在信息化的今日，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的

6、觀念，學(xué)習(xí)新的學(xué)問，我對自己提出：文化要向更高層次進修，學(xué)問要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長。始終以來我重視提高自己的思想素養(yǎng)訓(xùn)練，充分利用時間加強學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等法規(guī)，老師法制訓(xùn)練讀本法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型，組織老師學(xué)習(xí)全國模范老師徐繼光、孟二冬的先進事跡，組織全園老師開展“女教職工有獎?wù)魑脑u比活動”，我自己在參與潯中中心學(xué)校女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參與中心學(xué)校第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和熟悉。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 不

7、定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)生命化訓(xùn)練、綱要、文章進展力，當代老師的生存力、XX，中國訓(xùn)練的反思、早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做預(yù)備，逐步轉(zhuǎn)變舊的訓(xùn)練行為，樹立新的訓(xùn)練觀。撰寫學(xué)習(xí)體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。 樂觀向有閱歷的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的力量和教學(xué)質(zhì)量。 二、傳承創(chuàng)新，全面推動 。 堅持“以人的進展為本”的思想，視老師的進展為幼兒園進展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)的角色。教職工中有困難我盡力關(guān)心，教職工的合理要求我盡力滿意，教職工的合理建議我樂觀接受，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商議打算，我主見人人都參與管理的氛圍，讓園中的每個人都關(guān)懷幼兒園的現(xiàn)狀和進展，讓教職工成為幼兒園的仆人。