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1、高品質(zhì)文檔2022年護理專業(yè)大學生醫(yī)院暑假實踐 今年暑假我深化到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士病房里永久有護士勞碌的身影。 實踐四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎學問的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的學問時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有,學問是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,始終只為考試而學

2、習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴峻,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等 一個月的實踐生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有關心。醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當醫(yī)護做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必需了解護士的工作,所以這次實踐我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維力量,培

3、育了動手力量,增加了信念。 第一,四周的實踐使我重新熟悉了護士這個職業(yè)的崇高. 在我以前的印象中,護士就是急躁和細心的代名詞。我始終以為,她們的工作很輕松、很簡潔,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實踐,第一次深化到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就布滿了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自己的活力

4、完全呈現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。 交班一般在早晨8點,護士醫(yī)生都要參與,當然我也不例外??剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護士開頭做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的狀況,最終兩位主任和護士進步行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是特別重要的,它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,讓我們醫(yī)護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必需有很強的組織性和紀律性,做一名仔細負責的醫(yī)護工。 第二,四周的實踐使我開拓了眼界,增加了見識。 實踐期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導,了解了很多醫(yī)療設備的基本操作,觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周,新奇事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我布滿奇怪,留心觀看,樂觀提問,護士們急躁的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本把握了護理操作的要領和留意事項。她們生動的分析一個個看似簡潔的操作,并

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