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文檔簡介
1、.第十章 機(jī)械與人一、選擇題1.以下關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法正確的選項(xiàng)是 A.機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越多B.機(jī)械做功越多,機(jī)械效率一定越高C.功率越大的機(jī)械,做功一定越快D.做功越快的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高2.圖中剪刀剪紙機(jī)械效率為80%,這表示 A.假設(shè)作用在剪刀的動(dòng)力是1N,那么阻力是0.8NB.假設(shè)作用在剪刀的阻力是1N,那么動(dòng)力是0.8NC.假設(shè)作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,那么有0.2J 的功用于剪紙D.假設(shè)作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,那么有0.8J 的功用于剪紙3.四位同學(xué)一起到江陰黃山湖公園玩耍時(shí)突發(fā)奇想,要進(jìn)展一次比賽.他們商定:四人同時(shí)出
2、發(fā),繞黃山湖跑一圈,功率最大者獲勝.那么,最后勝出者一定是 A. 體重最大的同學(xué) B. 最快跑完一圈的同學(xué) C. 速度最大的同學(xué) D. 做功最快的
3、同學(xué)4.以下事例中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是 A. 子彈程度穿過雞蛋的瞬間 B. 運(yùn)發(fā)動(dòng)乘滑板從高處滑下C. 向前運(yùn)動(dòng)的自行車跳上臺(tái)子 D. 用力吹氣使氣球膨脹5.以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 功率是描繪物體做功的多少
4、60; B. 功率越大,做功越多C. 一樣時(shí)間內(nèi),做功越少,功率越少 D. 時(shí)間越少,功率越大6.如圖,以下工具中屬于費(fèi)力杠桿的是 A. 開瓶起
5、子 B. 鑷子C. 鋼絲鉗
6、160; D. 獨(dú)輪車7. 一個(gè)中學(xué)生向上拋出一個(gè)籃球,在籃球上升的過程中,籃球的 A. 動(dòng)能減少,重力勢能增加
7、 B. 動(dòng)能減少,重力勢能減少C. 動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
8、; D. 動(dòng)能增加,機(jī)械能不變8.以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 汽車功率一定時(shí),速度越大,牽引力越小 B. 功等于力和物體通過的間隔 的乘積C. 功率等于功乘以做功所用的時(shí)間
9、60; D. 沒有摩擦機(jī)械效率就等于19.以下說法中,正確的選項(xiàng)是 A. 機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越快
10、; B. 越省力的機(jī)械,機(jī)械效率越高C. 機(jī)械做功時(shí),工作時(shí)間越短,功率一定越大 D. 使用機(jī)械時(shí)可以省力但不能同時(shí)省間隔 10.如下圖,是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下.下面的一些判斷正確的 A. 從a到b,小球的勢能不變,動(dòng)能增大
11、; B. 從b到c,小球的勢能增大,動(dòng)能增大C. 到達(dá)c處,小球的勢能最小,動(dòng)能最大 D. 到達(dá)d處,小球的動(dòng)能為零,小木塊的動(dòng)能最大11.如下圖是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式不計(jì)機(jī)械自重和摩擦,其中所需
12、動(dòng)力最小的是 A. B. C. D. 12.如下圖,在繩子的自由端分別用三個(gè)方向的力拉物體,下面關(guān)于這三個(gè)力大小的關(guān)系正確的選項(xiàng)是A. F1=F2=F3 &
13、#160; B. F1F2F3 C. F1F2F3
14、60; D. 無法比較二、填空題 13.杠桿的形狀是_,但必須是_ 14.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用,在需要改變力的方向時(shí),要使用_ 選填“定滑輪或“動(dòng)滑輪;在需要省力時(shí),要使用_ 選填“定滑輪或“動(dòng)滑輪. 15.如圖是生活中幾種常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是_填寫字母序號(hào),屬于費(fèi)力杠桿的是_填寫字母序號(hào) 16.組合機(jī)械的斜面長4m,高2m,將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端,如下圖,需用的拉力為40N,需要的時(shí)間是5s那么,將物體從底部拉到頂部所
15、做的有用功是_ J,拉力做的總功的功率是_ W 17.甲乙兩同學(xué)進(jìn)展爬桿比賽,爬到桿頂桿長一樣時(shí),甲用12s,乙用9s,假設(shè)甲乙兩人的體重之比為6:5,那么甲乙兩人爬到桿頂做功之比是_,甲乙兩人平均功率之比是_. 18.小英參加體育測試,跳遠(yuǎn)時(shí)從起跳到上升至最高點(diǎn)的過程重力勢能_選填“逐漸增大或“逐漸減小或“不變,她800m跑步的成績?yōu)?min,她的平均速度約為_m/s計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù) 19.如下圖,是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法:方法一:以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬;方法二:以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬.木棒自重不計(jì)假設(shè)石
16、塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),方法_更省力一些,理由是:_。 20.如圖,斜面長S=10m,高h(yuǎn)=4m用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)重為125N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B運(yùn)動(dòng)過程中物體抑制摩擦力做了100J的功,斜面的機(jī)械效率為_;推力F的大小為_N21.如下圖,物重G為480N,用滑輪組20s將重物勻速提升2m,所用拉力F為200N,滑輪組的機(jī)械效率為_ ,拉力F的功率為_ 22.如下圖,用滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m,不計(jì)摩擦和滑輪重,所施加的拉力F=_N,繩子自由端下降_ m 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23.圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測量滑輪組的機(jī)械效率的示
17、意圖。用彈簧測力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A位置,同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的B位置上升到B位置,在這個(gè)過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成以下問題:1物體提升的高度是_cm,拉力是_N,該滑輪組的機(jī)械效率=_; 2假設(shè)在圖甲裝置的根底上,增加一個(gè)動(dòng)滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,那么滑輪組的機(jī)械效率_選填“變大、“變小或“不變。 24.“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,艾力同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開場滾下,觀察木塊B被撞擊后挪動(dòng)的間隔 s答復(fù)以下問題:1艾力同學(xué)在研究動(dòng)能大小跟_ 的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中
18、他控制了球的_ 不變 2鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能_ ,動(dòng)能_ ,機(jī)械能_ 均選填“增大、“減小或“不變 3觀察木塊被撞擊后挪動(dòng)間隔 的長短,是為了判斷_ 的大?。患僭O(shè)程度面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將_ 選填“能或“不能到達(dá)探究目的 四、綜合題 25.讓我們一起來認(rèn)識(shí)生活中的簡單機(jī)械:1小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對的古代簡單機(jī)械,它的本質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如下圖。使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會(huì)立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動(dòng)力是_自身的重力 / 腳踩的力,腳松開到打
19、在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是_動(dòng)力 / 阻力。 2如下圖為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)歷,你認(rèn)為_較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開關(guān)的_較小,按動(dòng)需要的力較大。 26.一輛質(zhì)量為500kg的汽車,在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為車重的 求: 1汽車牽引力在5min內(nèi)做的功和此時(shí)汽車的功率是多少? 2汽車重力做的功是多少?g取10N/kg 27.用如下圖的滑輪組繩重與摩擦阻力不計(jì)勻速提升重力為60N的物體,在物體上升4m的過程中,拉力F做的功為300J,所用的時(shí)間為5s,求: 1物體上升的速度; 2滑輪組的機(jī)械效率; 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹
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