安徽工業(yè)大學(xué)金屬材料學(xué)A 教學(xué)大綱-_第1頁
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文檔簡介

1、金屬材料學(xué)A教學(xué)大綱課程編號:02014007課程名稱:金屬材料學(xué)/Science of Metal Materials學(xué)分:3.5學(xué)時:56建議修讀學(xué)期:6一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)金屬材料學(xué)是金屬材料工程專業(yè)的核心專業(yè)必修課程,2009年獲批為校級精品課程,2012年獲批為省級精品資源共享課程。在材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料熱處理、材料力學(xué)性能、材料分析方法等課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,較系統(tǒng)地闡述了金屬材料的合金化與強韌化的一般規(guī)律,詳細介紹了鋼鐵材料(包括結(jié)構(gòu)鋼、工模具鋼、特殊性能鋼、鑄鐵等材料、非鐵金屬材料(包括鋁合金、銅合金、鈦合金、鎂合金等等常用金屬材料,簡要介紹了新型金屬材料(如金屬基復(fù)合材料及金屬

2、間化合物結(jié)構(gòu)材料等,揭示了金屬材料的成分與合金化、工藝、組織結(jié)構(gòu)、性能與實際應(yīng)用之間的相互關(guān)系。通過本課程的學(xué)習(xí),可使學(xué)生掌握金屬材料合金化與強韌化的一般規(guī)律,理清典型金屬材料五大要素之間的相互關(guān)系。學(xué)生可根據(jù)零件的服役條件和對性能的要求正確選擇金屬材料和合理地制訂工藝,具備選擇和使用典型金屬材料的能力,并具備設(shè)計與開發(fā)新金屬材料的理論基礎(chǔ)和初步能力。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(難點(學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注緒論C2第一篇鋼鐵材料(40第1章鋼的合金化原理81.1合金元素與鐵的作用B11.2合金鋼中的相組成B21.3合金鋼的相變A21.4合金元素對鋼強韌化的影響A

3、21.5合金元素對鋼工藝性的影響C1第2章工程結(jié)構(gòu)鋼42.1基本要求;低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼的合金化A22.2常用工程結(jié)構(gòu)鋼及其發(fā)展趨勢C2第3章機械制造結(jié)構(gòu)鋼83.1調(diào)質(zhì)鋼與非調(diào)質(zhì)鋼A23.2合金滲碳鋼與氮化鋼A23.3滾動軸承鋼A23.4彈簧鋼、低碳馬氏體鋼、耐磨鋼B13.5零件材料選擇基本原則和思路B1第4章工模具鋼64.1碳素工具鋼和低合金工具鋼B14.2高速鋼A34.3冷作模具鋼與熱作模具鋼B2第5章不銹鋼45.1不銹鋼概述B15.2常用不銹鋼種類A25.3不銹鋼種的腐蝕特性與鋼種選擇A1第6章耐熱鋼46.1耐熱鋼概述B16.2熱強鋼A26.3抗氧化鋼B1第7章超高強度結(jié)構(gòu)鋼27.1超高

4、強度鋼概述;低合金超高強度鋼A17.2高合金超高強度鋼;馬氏體時效鋼等A1第8章鑄鐵48.1鑄鐵概述A18.2灰口鑄鐵與球墨鑄鐵A28.3蠕墨鑄鐵;特殊性能鑄鐵B1第二篇非鐵金屬材料(12第9章鋁合金49.1鋁合金概述;鋁合金化原理A29.2常用鋁合金(變形鋁合金,鑄造鋁合金A2第10章銅合金410.1銅合金概述;銅合金原理A210.2常用銅合金(黃銅、青銅、白銅A2第11章鈦合金211.1鈦合金概述;鈦合金化B111.2常用鈦合金(黃銅、青銅、白銅B1第12章鎂合金212.1鎂合金概述;鎂合金化原理B112.2常用鎂合金(變形鎂合金,鑄造鎂合金B(yǎng)1第三篇新型金屬材料(2第13章金屬基復(fù)合材料

5、C1第14章金屬間化合物結(jié)構(gòu)材料C1學(xué)時合計56(教學(xué)基本要求:A-熟練掌握;B-掌握;C-了解三、建議實驗(上機項目及學(xué)時分配本課程目前沒有課內(nèi)實驗,課程內(nèi)容的相關(guān)實驗已并入材料學(xué)科金屬材料工程專業(yè)綜合實驗課程中。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段(1以金屬材料的合金化為重點、以材料研究的五大要素(成分、工藝、組織、性能與應(yīng)用之間的關(guān)系為主線來組織課堂理論教學(xué)。(2采用“啟發(fā)-互動式”教學(xué)。通過課堂討論、學(xué)生課后查資料、研討等形式,提高自主學(xué)習(xí)性。(3采用“教學(xué)反向法”。把傳統(tǒng)的教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)化成學(xué)生的“教”及教師與學(xué)生共同的“學(xué)”。選擇結(jié)合課程中的一些章節(jié),通過對學(xué)生分組、自學(xué)、小組討論

6、與備課、制作多媒體課件、學(xué)生上課、提問與討論、總結(jié)與評估等這些過程,激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。(4采用多媒體教學(xué)法。每年更新多媒體課件,一定程度更新課程內(nèi)容,不斷豐富課程網(wǎng)絡(luò)資源。(5改進成績評定方法。平時成績依據(jù)出勤率、作業(yè)、課堂提問與討論、課堂作業(yè)或測驗以及教學(xué)反向法教學(xué)環(huán)節(jié)等進行五位一體的綜合考評,并提高平時成績的比例(3040%;對期末考試內(nèi)涵進行改革。(6及時更新教材。盡可能采用適合于本專業(yè)特點的最新版國家級規(guī)劃教材。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)閉卷考試成績占70%;平時成績(包括平時作業(yè)、出勤、課堂測試、教學(xué)反向法等占30%。六、教材與主要參考書目1.教材:戴啟勛主編.金屬材料學(xué)(第二版.普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2011.2.主要參考書目:1吳承建主編.金屬材料學(xué)(第二版.普通高等教育“九一五”國家級重點教材.北京:冶金工業(yè)出版社,2000.2左汝林等編.金屬材料學(xué).重慶:重慶大學(xué)出版社,2008.3王笑天主編.金屬材料學(xué).北京:冶金工業(yè)出版社,1987.3.省級精品資源共享課程網(wǎng):37:8090/ec2006/C5/Course/Index.htm。七、

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