多元智能評(píng)估表_第1頁
多元智能評(píng)估表_第2頁
多元智能評(píng)估表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、多兀智能評(píng)估表課本名稱:魔術(shù)師的秘密（主題：食物）班別:日 期:教師姓名：D：未能掌握學(xué)生姓名:以下是學(xué)習(xí)評(píng)估的等級(jí)說明，請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)姆礁駜?nèi)填上A：全部能夠掌握B:大致能夠掌握C：小部分能夠掌握學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)內(nèi)容ABCD語言智能*留心聆聽故事，並作簡(jiǎn)單討論*能描述圖片的內(nèi)容*能複述圖片內(nèi)容或創(chuàng)作簡(jiǎn)短的故事*能說出各種食物的名稱*能說出自己愛吃的食物*能描述食物的味道*能憶述自己早、午、晚餐吃甚麼*能運(yùn)用禮貌用語：（人稱）吃飯。、謝謝。*認(rèn)讀糖果、早餐、午餐、晚餐、飯、生、熟、瓜、菜、肉、豆* 口述句式：我有粒糖果。、我想買。、的是甚麼？、原來是。、我愛吃。*唸兒歌：吃早餐、有益的食物、吃飯了數(shù)學(xué)邏

2、輯智能*認(rèn)識(shí)9的數(shù)與量*認(rèn)識(shí)10的數(shù)與量*能辨認(rèn)白色*能把食物分類*能辨認(rèn)圓形、正方形*能掌握對(duì)應(yīng)*能辨別大、小*能辨別肥、瘦*能辨別多、少*能辨別軟、硬*能作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)*懂得配對(duì)食物和食具個(gè)人內(nèi)省智能*丿懂得進(jìn)食的禮儀*懂得與人分享食物*丿懂得自己進(jìn)食*懂得進(jìn)食前洗手、進(jìn)食後抹嘴學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)內(nèi)容ABCD*懂懂得珍惜食物*懂得飲食均衡、不偏食*懂得不吃變壞和掉在地上的食物*懂懂得排隊(duì)*遵守遊戲/參觀規(guī)則人際關(guān)係智能*與人分享食物*參與群體活動(dòng)*分工合作*欣賞別人的作品*感謝為我們準(zhǔn)備食物的人*留心聆聽別人的說話肢體動(dòng)作智能*運(yùn)用不同的食具*曲線跑*滾膠圈*感謝為我們準(zhǔn)備食物的人*聆聽指示做動(dòng)作/配合兒歌做動(dòng)作*能繪畫自己愛吃的食物*能在蛋殼上繪圖*能用泥膠搓食物音樂智能*依節(jié)奏唱新歌：打開雪櫃*隨著節(jié)拍和旋律邊唱歌邊做動(dòng)作*配合音樂節(jié)奏作身體律動(dòng)空間智能*利用泥膠/麵糰創(chuàng)作食物模型*利用食物創(chuàng)作圖畫*玩遊戲時(shí)不與小朋友碰撞*把物品放在指疋位置自然觀察智能*鹿辨別不同的食物*能辨別生、熟的食物*能辨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論