第13章測試卷

1、.初中物理·第13章測試卷一總分值：100分 答題時間：60分鐘題 號一二三四五總 分得 分一、單項選擇題每題1分，共20分 1.以下表述中，符合生活實際的是 A.我們用的物理課本寬為30cm B.成人正常步行速度為4km/h C.冬天洗澡水的溫度為80 D.人走兩步路所用的時間為5s 2.一位跳傘運發(fā)動在下落過程中，看到身旁的直升飛機在向上運動。假設以地面為參照物，那么直升飛 機的運動情況是 A.向上運動 B.向下運動 C.靜止 D.以上情況都有可能 3.以下方法中，不能減小誤差的是 A.正確使用測量工具 B.改進測量方法 C.屢次測量求平均值 D.選用精細的測量工具 4.甲、乙兩

2、物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的st圖象如下圖。由圖象可知以下說法 中正確的一項為哪一項 A.甲的速度小于乙的速度 B.第6s時甲在乙前面1.2m處 C.以甲為參照物，乙向西運動 D.以乙為參照物，甲向西運動 第4題 第8題 第10題 5.用剛從冰箱取出、長時間冷凍的鋼尺去測量物體的長度，測量結果與物體的真實長度相比 A.大于真實值 B.小于真實值 C.等于真實值 D.無法判斷 6.以下關于聲現象的說法中，錯誤的一項為哪一項 A.聲音是由物體的振動產生的 B.15時空氣中的聲速是340m/s C.聲音以波的形式傳播 D.聲音只能在空氣中傳播 7.以下關于回聲的說法中，正確的一項為哪一項

3、A.回聲是聲音的一種反射現象 B.只有被高墻、山崖反射回來的聲音才叫回聲 C.在較小的房屋里說話沒有回聲 D.只要有回聲產生，人耳就能分辨原聲和回聲 8.如下圖是敲擊音叉時示波器在一樣時間內截取的兩列聲波圖，以下說法中正確的選項是 A.甲的響度比乙的響度小 B.甲的響度比乙的響度大 C.甲的音調比乙的音調低 B.甲的音調比乙的音調高 9.以下關于音調、響度和音色的說法中，不正確的一項為哪一項 A.聲音的音調是由頻率決定的，頻率高那么音調高，頻率低那么音調低 B.人聽到聲音是否響亮，除跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關外，還跟人間隔 發(fā)聲體的遠近有關系 C.音叉、鋼琴與長笛所發(fā)出聲音的音色都是一樣的 D.

4、我們可以分辨出熟人的聲音，是因為每個人的音色都是不同的10.如下圖是簡易的“水瓶琴。在向瓶口吹氣的時候，甲、乙、丙、丁四個瓶子發(fā)出聲音的音調 由高到低的順序是 A.甲、乙、丙、丁 B.丁、乙、丙、甲 C.一樣高 D.無法判斷11.以下關于聲的利用的例子中，不正確的一項為哪一項 A.蝙蝠發(fā)出超聲波確定目的的位置 B.利用超聲波擊碎人體內的結石 C.利用次聲波信息判斷地震的方位和強度 D.大象之間通過次聲波進展交流12.以下措施中，屬于在傳播過程中控制噪聲的是 A.摩托車發(fā)動機安裝消聲器 B.飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔 C.在街頭設置噪聲監(jiān)測儀器 D.現代城市住宅窗戶安裝雙層中空玻璃13.以

5、下關于溫度的說法中，不正確的一項為哪一項 A.使用溫度計測量液體溫度時，待溫度計的示數穩(wěn)定后才能讀數 B.讀取溫度計上的示數時，視線要與溫度計中液柱的液面相平 C.使用體溫計測量人體溫度時，不能讓體溫計分開人體再讀數 D.在標準大氣壓下冰水混合物的溫度為014.冬天，晾在室外的濕衣服上的水會結成冰，但冰凍的濕衣服也能晾干。其中“水結成冰和“冰 凍的濕衣服晾干發(fā)生的物態(tài)變化分別是 A.凝固、升華 B.凝固、汽化 C.凝華、升華 D.凝華、汽化15.以下說法中，正確的一項為哪一項 A.銅、鐵、石蠟、玻璃都屬于晶體 B.液體外表的氣壓越小，沸點越低 C.所有氣體都可以通過壓縮體積的方式液化 D.凝華

6、需要吸熱，升華需要放熱16.以下關于生活中常見的物態(tài)變化的表達中，不正確的一項為哪一項 A.秋天，清晨的霧氣在太陽照射下漸漸散去，屬于汽化現象 B.秋天，早晨花草上會出現露珠，屬于液化現象 C.冬天，美麗壯觀的冰雕作品逐漸變小，屬于熔化現象 D.冬天，樹枝上出現了霧凇，屬于凝華現象17.下雪后，護路工人為了便于去除積雪，常在路面上撒大量的鹽，這是由于撒鹽后 A.使積雪的溫度上升到0而熔化 B.降低了水的凝固點 C.積雪會吸收鹽放出的熱量而熔化 D.進步了冰的熔點18.如下圖，把盛水的試管放在正在加熱的沸水中，那么試管里的水 A.能到達沸點，能沸騰 B.達不到沸點，不能沸騰 C.能到達沸點，不能

7、沸騰 D.無法確定 第18題 第19題19.夏天，溫度計的示數為40，現用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅 速蒸發(fā)，圖中能根本反映溫度計的示數隨時間變化的是 A. B. C. D.20.以下因素中與液體蒸發(fā)的快慢無關的是 A.液體的沸點 B.液體的溫度 C.液體的外表積 D.液體外表空氣流速二、填空題每空1分，共24分21.完成單位換算：0.4min s；5m/s km/h。22.長江是我國第一長河，它的長度約為6300 ；唱一首歌的時間約為3 。23.市內制止機動車鳴笛，這是在 選填“聲源處“傳播過程中或“人耳處控制 噪聲。當我們在馬路上行走時，道路上車輛行駛的聲音通過

8、傳入耳中。24.在歌唱比賽中，一位男歌手正在放聲歌唱，另一名女歌手輕聲為他伴唱，那么 選填 “男或“女歌手聲音的響度較大，因為這名歌手歌唱時聲帶振動的 選填“頻 率或“幅度較大。25.人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體 的規(guī)律制成的；如下圖是體溫計的一 部分，其示數為 。 第25題 第26題 第27題26.吉林省著名景區(qū)長白山，因地熱外流使得溫泉星羅棋布。冬天，家住廣州的小彤慕名來到長 白山泡溫泉。如下圖，她的發(fā)梢在空氣中結上了冰霜，這是 現象，而雪花飄落到池 水中立即不見蹤影，這是雪花 成水融入溫泉水中。27.如下圖是小明拍攝的一幅海邊風景照片。由照片所示的情景，可以分析判斷出：以海岸

9、為參照 物，乙船 選填“可能或“不可能是向左運動的，甲船的運動狀態(tài)是 選填“向左運動“向右運動或“靜止。28.如下圖，把一塊金屬鎵放在手心，很快就變成了一顆晶瑩的液滴，像雨后荷葉上的水珠，在手 心滾來滾去。據此現象可推斷，鎵的熔點要 選填“高于或“低于人手的溫度， 鎵在熔化的過程中需要 選填“吸或“放熱。第28題 第30題 第32題29.考試鈴聲響后，同學們立即開場答卷，說明聲能傳遞 ；敲擊桌子時，桌上的碎紙屑會 跳起，說明聲具有 。30.如下圖是甲、乙兩個聲波的波形圖，那么甲、乙聲波的音色 ，音調和響度 。 選填“一樣或“不一樣31.小明同學幾乎每天都要乘坐公交車上學。擅長觀察的他發(fā)現，無論

10、盛夏還是嚴冬，在裝有空調的 公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面。那么，夏天，小水珠應附著在玻璃的 ； 冬天，小水珠應附著在玻璃的 。選填“內外表和“外外表32.“頻閃攝影是研究物體運動時常用的一種實驗方法。照相機每隔一定的時間曝光一次，記錄下 物體的位置。完全一樣的甲、乙兩球從左向右運動的頻閃照片如下圖，那么甲球做 選填“勻速或“變速直線運動，乙球的運動速度越來越 選填“大或“小。三、計算題每題5分，共10分33.某人在一個較大的山谷里，想估測山谷的寬度。他大喊一聲后，經過0.3s聽到右面山崖反射回 來的聲音，經過0.5s聽到左面山崖反射回來的聲音，請你幫他計算這個山谷的寬度。聲音在 空氣

11、中的速度為340m/s34.重慶菜園壩長江大橋是世界首座大型公路和輕軌兩用的城市大橋。一輛小轎車以70km/h的速度 通過該橋，用時為2.4min。那么： 1重慶菜園壩長江大橋的長度為多少米？ 2輕軌以20m/s的速度完全通過該橋需145s，求輕軌車的長度為多少米。四、簡答題每題2分，共6分35.試說明為什么在屋子里談話時，比原野里聽起來更響亮？36.放暑假期間，小明乘坐列車到科技館參觀學習，列車勻速直線經過某區(qū)域時，小明一會感覺自己 是靜止的，一會又感覺自己是運動的。請你解釋一下他的兩次感覺。37.在零下20左右的無風嚴寒天氣里，走出室外吹出一個肥皂泡，當肥皂泡輕輕落在雪地上時，你 會看到肥

12、皂泡已經凍成水晶球，里面還有晶瑩剔透的冰花如下圖。請分析說明水晶球內的冰花形成的原因。 圖 圖 第37題 第38題五、作圖、實驗與探究題第38題每題2分，第3944題每空1分，共40分38.1請在圖中畫出初溫在20的石蠟在完全熔化前溫度隨時間變化的大致圖象。 2請在圖中畫出一輛在平直的公路上以20m/s速度勻速行駛的汽車速度隨時間變化關系的 vt圖象。39.測量是物理實驗的根本技能，小明同學分別用刻度尺、停表和溫度計進展了以下測量實驗： 1使用刻度尺前首先要觀察它的零刻度線、 和分度值。如圖所示，用刻度尺測 量橡皮擦的長度，刻度尺的分度值為 ，圖中橡皮擦的長度為 cm。 2如圖所示，用停表測量

13、長跑比賽成績，從開場計時到此刻經歷的時間是 min s。 3如圖所示，溫度計的示數是 。 圖 圖 圖 第39題40.如下圖是“真空鈴實驗裝置。把正在響著的鈴放在玻璃罩內，可以清楚地聽到鈴聲。 1當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣時，鈴聲將會 ；停頓抽氣，并讓空氣重新 進入玻璃罩內，鈴聲將會 。選填“變小或“變大 2假設抽氣機把罩內空氣全部抽去，那么人在玻璃罩外 填“能或“不能聽 到鈴聲，可以由此推理得出 。 第40題 第41題41. 某同學在“探究音調和響度與什么因素有關時，做了以下實驗： 1如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動得越快，發(fā)出聲音的 音調越 ，這說明音調是由

14、 決定的。 2如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；保持鋸 條伸出桌面的長度不變，再用力撥鋸條，聽其響度會增大，這說明聲音的響度與 有關。其中“保持鋸條伸出桌面的長度不變是為了保持聲音的 選填“音調 “響度或“音色不變，這種研究方法叫 法。 3如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手撥動鋸條。逐漸增加鋸條伸出桌面 的長度，鋸條振動越來越 選填“快或“慢，發(fā)出聲音的音調會逐漸變 選填“高或“低。當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥 動鋸條振動，卻聽不見聲音，這是由于 。42.如下圖，利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律，圖乙中的ABCD和

15、AEFG分別是根據 實驗數據繪制的海波溫度隨時間變化的圖象。 1安裝實驗器材時，應按照 選填“自上而下或“自下而上的順序進展。 2選用顆粒 選填“較大或“較小的海波進展試驗效果較好。 3觀察圖乙中的圖象，可知海波是 選填“晶體或“非晶體；分析圖象ABCD， 海波的熔化過程經歷了 min。海波在熔化過程中不斷吸熱，但溫度 。 4分析圖乙中的圖象ABCD，在第8min時，試管內的海波處于 。 5圖乙中的兩圖象有所不同，其原因可能是海波的 不同。 第42題 第43題43.在“探究水的沸騰規(guī)律實驗中： 1如圖ab所示，圖 是水沸騰時的情況。 2當水溫上升到90時，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與

16、時間的關系圖象。由圖象 可知，在此次實驗中水沸騰時的溫度是 。 3小明發(fā)現水沸騰時不斷有“白氣冒出來，這是由于水沸騰時產生大量的水蒸氣，水蒸氣 上升后遇冷 填物態(tài)變化名稱形成的。 4實驗即將完畢，小明發(fā)現：移開酒精燈，水馬上停頓沸騰。這說明沸騰過程中需要繼續(xù) ，但溫度 。但小紅提出疑問：端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍 沸騰，原因是： 。 5實驗完畢后，小明與其他同學交流時發(fā)現，雖然使用的實驗裝置一樣，但將水加熱至沸騰 所用的時間不同，造成加熱到沸騰的時間過長的原因可能是 。44.如下圖，在“測量平均速度實驗中： 1實驗中金屬片的作用是 。 2假設圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端

17、的不同時刻，那么此次實驗中小車通 過全程的平均速度是 m/s，通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s。 3小車從斜面頂端到底端時，做 選填“勻速或“變速直線運動。 第44題初中物理·第13章測試卷二總分值：100分 答題時間：60分鐘題 號一二三四五總 分得 分一、單項選擇題每題1分，共20分 1.以下表述中，符合生活實際的是 A.一枚一元硬幣的直徑為2.5mm B.中學生百米賽跑的速度為15m/s C.人的正常體溫約為37 D.正常人心臟跳動一次的時間約為2s 2.詩句“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行中，“看山恰似走來迎 和“是船行所選的參照物分別是 A.船

18、和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水 3.一人騎自行車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過。假設以這輛汽車為參照 物，那么此人 A.向北運動 B.向南運動 C.靜止 D.運動方向無法確定 4.一個騎自行車的人與一個跑步的人在一條平直的公路上由南向北運動，如下圖是他們運動的路 程與時間變化的圖象，以下選項中錯誤的選項是 A.騎車者與跑步者同時開場運動 B.騎車者與跑步者都做勻速直線運動 C.假設以騎車者為參照物，跑步者向南運動 D.跑步者速度是騎車者速度的5/3 第4題 第6題 5.做勻速直線運動的物體，8s內通過的路程是20m，它在第4s內的速度是 A.2.5m/s

19、B.5m/s C.10m/s D.20m/s 6.如下圖是小明拍攝的一幅海邊風景照片。以下說法中正確的選項是 A.甲船一定是向右運動的 B.乙船一定是向左運動的 C.甲船不可能是靜止的 D.甲、乙兩船不可能向同一個方向運動 7.一著名運發(fā)動在100米賽跑中，起跑時速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后沖刺的速度是11m/s， 假如他的成績是10s，那么他全程的平均速度是 A.7m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s 8.人吹口哨時，所發(fā)聲音的振動物體是 A.嘴唇 B.聲帶 C.舌頭 D.空氣 9.生活中經常用“高“低來形容聲音，如“女高音“男低音“引吭高歌“低聲細語。 以下關

20、于這四個詞語中“高“低描繪的聲音特性的說法正確的選項是 A.“女高音中的“高、“男低音中的“低都是響度 B.“引吭高歌中的“高、“低聲細語中的“低都是響度 C.“女高音“引吭高歌中的“高都是音調 D.“男低音“低聲細語中的“低都是音調10.以下屬于利用聲傳遞信息的是 A.彩超觀察胎兒生長情況 B.利用超聲波清洗鐘表 B.登雪山時不準高聲講話 D.利用超聲波排除人體內的結石11.以下關于聲的說法中，不正確的選項是 A.“聞其聲而知其人是根據音色判斷的 B.“震耳欲聾主要說明聲音的音調高 C.“怕得魚驚不應人說明液體可以傳聲 D.“隔墻有耳說明固體可以傳聲12.如下圖，用幾只酒瓶裝上不同量的水，可

21、以敲擊瓶子使其發(fā)聲，也可以從瓶口處吹氣使其發(fā)聲， 兩種操作的結果是 A.吹氣時，左側酒瓶發(fā)聲的音調最高 B.吹氣時，右側酒瓶發(fā)聲的音調最低 C.敲擊時，左側酒瓶發(fā)聲的音調最高 B.敲擊時，右側酒瓶發(fā)聲的音調最高 第12題 第16題 第17題13.以下措施中，屬于在人耳處控制噪聲的是 A.摩托車裝有消聲的排氣管 B.汽車駛入市區(qū)制止鳴喇叭 C.飛機場附近居民采用雙層真空窗 D.工人工作時戴防噪聲耳罩14.以下關于溫度的說法中，正確的選項是 A.溫度是表示物體冷熱程度的物理量 B.“39可以讀做“零下39度 C.沸水的溫度一定是100 D.給體溫計消毒時，應將其放在火焰上燒15.物態(tài)變化現象在一年

22、四季中隨處可見。以下現象及其所發(fā)生的物態(tài)變化對應不正確的選項是 A.初春，冰雪消融匯成了河流，屬于熔化現象 B.盛夏，從冰箱里取出的冰棒周圍出現白氣，屬于汽化現象 C.金秋，清晨的花草上出現露珠，屬于液化現象 D.寒冬，美麗壯觀的冰雕作品逐漸變小，屬于升華現象16.觀察如下圖的海波熔化圖象，從圖象中獲得的信息正確的選項是 A.海波是晶體，熔點是48 B.海波在CD段是固態(tài) C.海波的熔化過程經歷了12min D.海波在BC段不吸收熱量17.如下圖，把盛有碎冰塊的試管插入燒杯里的碎冰塊中時，用酒精燈對燒杯底部漸漸加熱。當燒 杯里的冰塊有多半熔化時，試管中的冰塊 A.全部熔化 B.熔化一部分 C.

23、沒有熔化 D.無法判斷18.關于蒸發(fā)和沸騰，以下說法中正確的選項是 A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種形式 B.蒸發(fā)時液體溫度降低，沸騰時液體溫度升高 C.蒸發(fā)時不需要吸熱，沸騰時需要吸熱 D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體外表進展19.許多房間都有玻璃窗，在悶熱的夏天開著空調的甲房間和在寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃 窗上都會出現“水霧。以下說法中正確的選項是 A.甲、乙兩房間，“水霧都在內外表 B.甲、乙兩房間，“水霧都在外外表 C.甲房間“水霧在內外表，乙房間“水霧在外外表 D.甲房間“水霧在外外表，乙房間“水霧在內外表20.冬天的清晨，在有人居住的室內窗戶上往往會出現冰花，以下說法中正確的選項是 A

24、.冰花出如今窗外側，由水蒸氣凝華而成 B.冰花出如今窗內側，由水蒸氣凝華而成 C.冰花出如今窗外側，由水凝固而成 D.冰花出如今窗內側，由水凝固而成二、填空題每空1分，共24分21.家里的窗簾布長1.85 填單位 mm。22.用大小不同的力敲擊音叉，發(fā)出聲音的 不同。敲擊后，音叉的聲音會逐漸變弱，這是 因為音叉的 越來越小。23.超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗戶玻璃震碎，說明聲音可以傳遞 ；利用超聲 波探傷的本質是聲音傳遞 。24.人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體 的規(guī)律制成的。如圖是某人測量體溫時 體溫計的示數，那么他的體溫是 。 第24題 第29題25.小明在體育測試中，50

25、m跑的成績是8s，他跑步的平均速度是 m/s；在接力賽中，為 保證交接棒順利進展，交接棒時兩運發(fā)動要力求做到相對 選填“運動或“靜止。26.家里用的瓶裝液化石油氣，是在一定溫度下用 的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的， 氣體在液化的過程中要 選填“吸或“放熱。27.“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空，這是以 為參照物判斷的；假設以太陽為 參照物，那么這個衛(wèi)星應是 選填“運動或“靜止的。28.張師傅在修理桌子時有敲擊聲，為了使鄰居小明少受干擾，張師傅想出了兩種方法：第一，在被 被敲的地方墊一塊抹布，這是在 控制噪聲；第二，把自家的門窗關得很嚴實，這是在 控制噪聲。選填“聲源處“傳播過程中或“人

26、耳處29.如下圖，水燒開時會冒“白氣，這些“白氣是 選填“小水珠或“水蒸氣。 水燒開時的“咕嘟聲通過 傳入人的耳中。30.有句諺語說：“霜前冷，雪后寒。它說明了霜是由于夜間溫度降低使空氣中的水蒸氣發(fā)生 而形成的；雪后天晴，由于雪 吸熱而導致氣溫降低，使人感到寒冷。填 物態(tài)變化名稱31.現代城市里常常在主要街道上設置噪聲監(jiān)測設備。假設某一時刻該裝置的顯示屏顯示的數據為“90， 那么這個數據的單位是 ；當附近沒有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數據將 選填“增大或“減小。32.軟塑料尺被均勻拉長后，其分度值 選填“變大“變小或“不變；用它測量 某物體的長度，測量結果與真實值相比將 選填“偏大“偏小或

27、“相等。3、 計算題每題5分，共10分33.小明乘坐著向高崖行駛的汽車，他對一座高崖大喊一聲，經過5s聽到回聲。汽車以10m/s 的速度，求小明喊時間隔 高崖多遠？聲音在空氣中的速度為340m/s34.汽車在出廠前要進展測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接 著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求： 1該汽車在模擬山路上行駛的路程； 2該汽車在整個測試過程中的平均速度。四、簡答題每題2分，共6分35.養(yǎng)蜂人根據蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音，就能判斷蜜蜂是飛出采蜜還是采蜜歸來，請解釋其中的道理。36.炎熱的夏天，要將汽水冷卻，用質量相等的0的水或者0的冰，哪一

28、種效果好？為什么？37.舞臺上經常用噴撒干冰的方法制造白霧以渲染氣氛，其原因是什么？五、作圖、實驗與探究題第38題每題2分，第3944題每空1分，共40分38.1某液體的凝固點為40，現將80的該液體放在溫度為20的室內足夠長的時間，直至 其溫度與室溫相等，請在圖中畫出這段時間內物體的溫度隨時間變化的大致圖象。 2如下圖，請在圖右側圖中畫出響度是左側圖一半、音調是左側圖兩倍的聲音波形圖。 圖 圖 第38題39.1如圖所示，用刻度尺測量一物體的長度。該刻度尺的分度值是 ，被測物體的 長度是 cm。 2秒表是上體育課時常用的測量工具，圖所示秒表的示數為 min s。 3如圖所示的兩溫度計分別測得的

29、是冰和溫水的溫度，那么所測冰的溫度是 ， 溫水的溫度是 。 圖 圖 圖 第39題40.敲擊油桶的不同部位，發(fā)出的聲音會有差異。請完成小明對此現象的探究過程。 1小明敲桶的上部時，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時，聲音比較沉悶沙啞。于是 他發(fā)現桶上邊發(fā)聲的音調比桶下邊發(fā)聲的音調 選填“高或“低。他通 過考慮判斷出：桶內的油是不滿的。這說明聲音可以傳遞 。 2小明繼續(xù)進展探究：當他敲打桶發(fā)聲時，他用手摸了摸桶壁，感覺桶在動，這說明桶發(fā)聲 的原因是桶壁在 。又因為音調的上下與物體振動的 有關，于是他猜 想可能是下面裝了油，振動時受油的阻礙作用，下部振動得較 選填“快或 “慢，上部沒有浸油，振動得

30、較 選填“快或“慢，導致桶上、下 部發(fā)出的聲音不同。41.觀察如下圖的實驗裝置： 1如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，將會看到小球 ，這 個現象說明 。 2如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全一樣的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象叫做“共 振，說明聲音可以在 中傳播，也說明聲音可以傳遞 。 3假如將甲、乙實驗裝置搬上月球，那么實驗甲 選填“能或“不能成功， 實驗乙 選填“能或“不能成功，這是因為 。 4在這個實驗中，小球所起的作用是： 。 第41題 第42題42.小明用如下圖的實驗裝置進展“觀察水的沸騰實驗： 1小明發(fā)現，當水加熱到一定溫度但又沒沸騰時，水中的氣泡上升時體積逐漸

31、 ； 當水沸騰時，氣泡上升過程中體積逐漸 。選填“增大“減小或“不變 2水沸騰時溫度計的示數如下圖，此時水的沸點是 ，這說明當時的壓強 選填“低于“等于或“高于標準大氣壓。 3小明想加快實驗的進度，他可以采取的措施是： 。43.冬天的大雪會給人民群眾的生活、消費帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上撒 大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純潔的冰熔化時特點有何不同？含鹽濃度不 同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進展了以下探究過程：（1） 小明用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放 入試管中，每隔0.5min記錄一次溫度，同時觀察試管中冰塊

32、狀態(tài)的變化。 2在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題：現有如圖甲所示的兩種方法，請你為他選擇一 種最正確的方法，你選擇的方法是 選填“A或“B，與另一裝置相比，這 個裝置的優(yōu)點是 。 3在一樣條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化的曲線，如圖乙所示純冰對應曲 線、淡鹽冰對應曲線、濃鹽冰對應曲線。 4根據圖乙可知：利用鹽水制成的冰 選填“是或“不是晶體。在冰雪覆 蓋的道路上撒鹽，可以 選填“進步或“降低冰的熔點。含鹽濃度越高 的冰，熔化前升溫越 選填“快或“慢，并能在更 選填 “高或“低的溫度下熔化。 甲 乙 第43題 第44題44.如下圖，在“測量平均速度實驗中： 1實驗中金屬片的作用是

33、。 2根據圖中所給數據計算：小車全程的平均速度是 m/s。 3老師認為測量的平均速度太快，可能是 選填“路程或“時間的測量誤 差較大，你認為解決的方法應該是 選填“增大或“減小斜面的坡度。 4在實驗中測出的和兩個平均速度中，較快的應是 。觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助

34、幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪

35、笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。初中物理·第13章測試卷三總分值：100分 答題時間：60分鐘題 號一二三四五總 分得 分一、單項選擇題每題1分，共20分 1.以下長度中，最接近1dm的是 A.乒乓球的直徑 B.拳頭的寬度 C.一元硬幣的厚度 D.保溫瓶的高度 2.一位同學用刻度尺先后三次測量同一物體的長度，三次測量結果分別是25.43cm、25.45cm、 25.46cm，那么此物體的長度應是 A.25.43cm B.25.44cm C.25.45cm D.25.46cm 3.坐在行駛著的列車上的乘客，假設說他是靜止的，那么選擇的參照物可能是 A.路邊的樹木 B.走動的列車員 C.火車車廂 D.停在車站的另一輛車 4.甲看到路旁樹木向東運動，乙看到甲靜止不動。假設以地面為參照物，那么 A.甲向東運動，乙向西運動 B.甲向西運動，乙向東運動 C.甲、乙都向東運動 D.甲、乙都向西運動 5.如下圖是甲、乙兩