優(yōu)秀教師先進事跡材料_00003_第1頁
優(yōu)秀教師先進事跡材料_00003_第2頁
優(yōu)秀教師先進事跡材料_00003_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.優(yōu)秀老師先進事跡材料中學(xué)老師自2019年擔(dān)任淮北實驗高級中學(xué)實驗班班主任至今,共帶三屆四個班的學(xué)生。該同志堅持以校為家,愛生奉獻的精神,并積極探究班主任工作的新思路,及時把握新時期中學(xué)的特點,勇于創(chuàng)新,該同志主持的科研課題“建立青春檔案,追蹤成長歷程被淮北市××局立項為淮北市教科研課題,在日常的教學(xué)工作中該同志堅持嚴慈相濟,教書育人,要求學(xué)生做到的*總是首先作到,當(dāng)學(xué)生遇到困難時,*總是第一個向?qū)W生伸出溫暖的雙手要求學(xué)生認真學(xué)習(xí),*首先做學(xué)習(xí)的表率。向?qū)W生和災(zāi)區(qū)捐款時,*總是第一個。因此但凡從*班畢業(yè)的學(xué)生常常說在“老陶身上明白了許多做人的道理。*也總是在歷屆的學(xué)生民主評

2、教中在全校名列前茅。 該同志堅持教書先育人的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生“德智體全面開展。提出了,“厚德,睿智,強體的治班方針,重視對學(xué)生的人生觀,價值觀的培養(yǎng)。所謂“厚德就是首先重視培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì),品德,要求學(xué)生做人要寬厚,待人要老實,生活要快樂,學(xué)習(xí)要勤奮。通過“成功教育等一系列班會課教育學(xué)生,愛生活,愛別人,愛集體,愛國家,做學(xué)問首先要學(xué)會做人。所謂“睿智就是培養(yǎng)學(xué)生的擅長考慮,勇于探究,敢于爭勝的聰明才智,在教學(xué)過程中該同志堅持以“學(xué)生為本的教育理念,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,興趣,重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的用腦方法和思維習(xí)慣,提出了“勤思,勤問,勤學(xué),勤練的學(xué)習(xí)方式。所謂“強體就是堅持體育鍛煉,高中

3、三年不僅要教給學(xué)生知識更要給學(xué)生一個安康的體魄。*為每屆學(xué)生都制定了詳細的訓(xùn)練方案,有慢跑、跳繩、拉啞鈴、做俯臥撐等,還自己編制了合適高中年紀學(xué)生年齡特點的健身操在課間帶著學(xué)生訓(xùn)練堅持不懈,成為實驗高中的一道亮麗的風(fēng)景。高中三年下來學(xué)生的進步是宏大的,從中學(xué)時期就培養(yǎng)了學(xué)生的成人感、責(zé)任感,使命感,以及面對壓力時勇于尋求方法,自我調(diào)整的心態(tài)。苦中求樂的樂觀主義精神,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,安康的身體都將在他們的一生開展中發(fā)揮作用。 該同志所帶的各屆的班級,在學(xué)校組織的各項評比中總是最優(yōu)秀的班級之一,班級形象設(shè)計評比中屢次獲得校一等獎;無論是平時的年級統(tǒng)考還是歷屆高考都是我校同年級中最好的班級之一,在近幾年的學(xué)校舉行的運動會中也屢次獲得?!皥F體總分第一名。 在校指導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,一屆屆的學(xué)生從*所帶的班級這個小小的讓每個學(xué)生都倍感溫暖的“鳥巢中飛向全國各類大學(xué)。在清華、北大、科大等名牌高校中都可以看到*學(xué)生的身影。 2019年所帶班級被評為“淮北市先進班集體 2019年所帶班級被評為“安徽省先進班集體 2019年,該同志被評為“安徽省優(yōu)秀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論