優(yōu)秀教師國慶60周年演講稿愛我中華

1、.優(yōu)秀老師國慶60周年演講稿：愛我中華優(yōu)秀老師國慶60周年演講稿：愛我中華尊敬的各位指導、老師們大家好！我是*。八年前，我選擇了老師職業(yè)，懷著沖動的心情走上講臺。經(jīng)過了八年的歷練，兩千八百多天的考驗，我真正體會到了“醉過方知酒味濃，為師方知為師難的含義。選擇了老師，就選擇了繁忙、選擇了責任、選擇了堅守、選擇了奉獻甚至犧牲?；貞洝?·12汶川大地震，那個令所有中國人都心痛的日子。頃刻間，地動山搖、房塌屋陷，災難突然降臨。從白發(fā)老人到稚嫩孩童，從社會名流到街頭乞丐，都義不容辭伸出了援助之手。人們都揪心與學校廢墟下一個個學生幼小的身軀，可透過朦朧的淚眼，倒塌的廢墟中竟有那么多老師在生命逝去

2、的瞬間，定格的姿勢竟如此相似。譚千秋，一位普通的中學老師。地震發(fā)生那一刻，他張開雙臂，弓著身子，奮力撐著課桌，桌子下蜷縮著四個學生。隨著劇烈的晃動，水泥、磚瓦、灰塵都紛紛落到了他的頭上、手上、背上當搜救人員從廢墟中搬開砸在他身上的最后一塊水泥板時，所有在場的搜救人員無不震驚、落淚。他那守護翅膀的身軀頓時定格為永久。綿竹東汽技工老師張念華，在地震發(fā)生那一刻，她離出口最近，但她卻把生的時機給了學生，自己的生命之花卻永遠綻開在了39歲。29歲的張米亞老師，跪撲著，用雙臂緊緊摟著兩個孩子。后來，兩個孩子活下來了，而她卻永遠的分開了我們只有無言的大愛，才能讓他們在生與死的瞬間，化精神為永久，他們用汗、用

3、淚、甚至用血，譜寫著生命的樂章。這些事是偉大的、感人的，然而大多老師卻是在平凡的崗位上默默耕耘、任勞任怨。請聽聽我身邊發(fā)生的一些事跡吧！我們學校的高素霞老師已年過半百，但她一直是我們學校英語學科的“領軍人。有時，她為了讀準一個音標，常常和我們年輕人一起討論，并跟著錄音一遍又一遍、不厭其煩的跟讀。她那嚴謹治學的態(tài)度令我們所有年輕老師肅然起敬。學校的朱彩虹老師，由于腦供血缺乏，造成視力急劇下降，可她從未因病分開學校。后來病情嚴重時，她仍怕耽誤學生的課程，早上在學校上完兩節(jié)課，才匆匆忙忙趕往洛陽看病。為了跟上下午上課，從不舍得亂花錢的她竟然高價乘坐出租車趕回學校。對與老師們來說，感冒發(fā)燒不算什么，吃點藥繼續(xù)工作；咽喉腫痛不算什么，啞著嗓子照樣能傳播知識；頸肩疼痛不算什么，手里從未停下修改作業(yè)、書寫教案有人問，是什么力量讓老師們幾十年如一日無怨無悔？一位老老師給出了答案：是愛！是啊，老師也是普通人，他們也有家庭的重擔，也有累的時候、煩的時候。正因為心中有愛，對教育事業(yè)的愛、對學生的愛，才會讓我們堅決不移