四年級(jí)課外閱讀工作計(jì)劃范文

1、.四年級(jí)課外閱讀工作方案范文一、目的： 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。 2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，進(jìn)步閱讀才能。 3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。二、施行過程： 準(zhǔn)備階段： 1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目的、任務(wù)。 2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氣氛。 3、學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，帶哪些方面的課外書。活動(dòng)階段： 一宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案。 1、學(xué)生制定個(gè)人的讀書方案，

2、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。 2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇適宜的讀物，漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。  二施行行動(dòng)。 1、讓學(xué)生充分利用早晨時(shí)間、中午的“美讀時(shí)間進(jìn)展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家

3、一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地欄里，供大家欣賞。 3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。 4、老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得。 5、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。 6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。 三總結(jié)評(píng)比。 1、開展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 2、定期進(jìn)展班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王、“背誦大王。三、詳細(xì)活動(dòng)安排： 2020年9、10月： 1、宣傳發(fā)動(dòng)，制定學(xué)生個(gè)人讀書方案。 2、布置讀書任務(wù)。 3、召開讀書主題班會(huì)講成語故事、古詩背誦比賽。 1、讀書專題板報(bào)比賽手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等。 2、師生同讀一本