素質(zhì)拓展感言

1、Word 文檔僅供參考素質(zhì)拓展感言1、分層治理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既明白自己應(yīng)該做什么，又考慮如何樣做好。2、做事要先做打算，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大伙兒先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人尋好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟發(fā)：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。4、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直埋伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。5、一個(gè)

2、高效治理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備信息共享、建立共識(shí)、統(tǒng)一思想、 明確目標(biāo)和遠(yuǎn)景，所有隊(duì)員都要尊重團(tuán)隊(duì)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重隊(duì)友、尊重自己，在日常學(xué)習(xí)工作中和生活中相信自己、信任同學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、同意錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)一致、各負(fù)其責(zé)，依靠集體力量，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同進(jìn)步，共同進(jìn)展、作為一個(gè)大學(xué)生我們要提高自制能力，要學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著勇敢去面對(duì)生活， 父母不是你要終身依靠的、父母的后半輩子依靠的是我們。我們要在素養(yǎng)拓展中的勇敢和堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的大學(xué)活充滿精彩，也許今天你沒(méi)有得到不人的認(rèn)可， 你要明白那是因?yàn)槟悴粔蚺Γ龅牟粔蚝谩?、這學(xué)期的素養(yǎng)拓展課就要結(jié)束了， 非常有些戀戀不舍的心情，同

3、時(shí)也深深喜愛(ài)上了素養(yǎng)拓展運(yùn)動(dòng)。之前老師講過(guò)素養(yǎng)拓展能鍛煉我們的創(chuàng)新與開(kāi)拓意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)能力、推斷力和執(zhí)行力等等，這些都在每堂課的游戲中潛移默化地阻礙著我們。在這門(mén)課上收獲的不僅是身心的愉悅，還有許多許多。衷心感謝老師對(duì)每一個(gè)任務(wù)悉心的指導(dǎo)，感謝隊(duì)友們的鼓舞和關(guān)心。7、通過(guò)這次拓展，我認(rèn)為，在實(shí)際的工作生活當(dāng)中，溝通起到至關(guān)重要的作用。其次，大伙兒在實(shí)際工作中， 不要把個(gè)人的利益看得太重，有的時(shí)候適當(dāng)?shù)目摧p自己，會(huì)得到非常好的效果，大伙兒在合作的過(guò)程中， 應(yīng)當(dāng)將集體的利益始終放在第一位，有時(shí)候?yàn)榱舜_保集體利益，能夠做些犧牲小我的事件。最后，語(yǔ)言是一方面，然而關(guān)鍵在于執(zhí)行力。因此，從領(lǐng)導(dǎo)

4、的決策，到職員的配合， 關(guān)鍵在于執(zhí)行力的咨詢題。我們要在實(shí)際的工作當(dāng)中， 著重關(guān)注自己關(guān)于實(shí)際工作的落實(shí)環(huán)節(jié)。8、 為期一天的素養(yǎng)拓展訓(xùn)練結(jié)束了，開(kāi)始我并不認(rèn)為就這么幾個(gè)簡(jiǎn)單的素養(yǎng)拓展項(xiàng)目并可不能帶給我什么非常深刻的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，然而幾個(gè)項(xiàng)目結(jié)束下來(lái)后， 我的看法差不多從心底完完全全的改變了。拓展訓(xùn)練開(kāi)始前，我們的教練先是給我們講解了一些拓展訓(xùn)練過(guò)程中馬上遇到的咨詢題和相應(yīng)的安全愛(ài)護(hù)措施和意識(shí)，教練的講話生動(dòng)而幽默，歡笑聲中我們也更容易聽(tīng)進(jìn)教練的叮囑。下面是我與我們組一起參加的各個(gè)項(xiàng)目之后的心得體會(huì)。第一，信任倒。那個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人往后倒，其余十來(lái)個(gè)人在下面接住倒下的人。 輪到我

5、站上去的時(shí)候， 一向自認(rèn)為膽大包天的我內(nèi)心也本能的哆嗦起來(lái)，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)項(xiàng)目，卻能非常深層次的發(fā)覺(jué)一個(gè)人的本質(zhì)并使人認(rèn)識(shí)到“信任 ”的重要性，它對(duì)人的心理甚至人性差不多上一個(gè)極大的挑戰(zhàn)和發(fā)掘。人的天性多少都有點(diǎn)害怕看不見(jiàn)的東西的，假如一個(gè)人站上去，卻不敢倒下來(lái)，表面而言是那個(gè)人膽小，更深層次而言，是那個(gè)人缺乏自信，也缺乏對(duì)周?chē)?duì)友的信任；而假如一個(gè)人敢往下倒，講明他（她）有足夠的自信，同時(shí)也相信周?chē)年?duì)友， 他們敢于把生命這么重要的事交給一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 延伸到工作中，就是告訴了我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不僅要自己努力克服，同時(shí)也要相信周?chē)娜?，如此才能建立一個(gè)相互信任相互合作的集體。第二，天使

6、之手。所謂的天使之手，就是兩個(gè)人組成一組， 手牽手走過(guò)空中的鋼絲，過(guò)程中也許兩個(gè)人都會(huì)害怕，然而只要兩個(gè)人相互鼓舞， 手牽手不放松，就會(huì)給對(duì)方以自信和鼓舞，堅(jiān)持走完全程。 這是一個(gè)要在極其危險(xiǎn)的環(huán)境下完成的項(xiàng)目， 兩個(gè)人要在最短的時(shí)刻內(nèi)完成它， 就需要非常好的配合， 向你的隊(duì)友伸出你的 “天使之手 ”給對(duì)方予關(guān)心，相互之間，給對(duì)方心理上的安慰，不拋棄不放棄，最終完成任務(wù)。這件事告訴我們，不管是工作或者生活中，我們需要不人的關(guān)心和鼓舞，同時(shí)當(dāng)不人需要我們的關(guān)心時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)好不吝惜的伸出我們的“天使之手 ”來(lái)關(guān)心不人。第三，Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考梅花樁。 這是一個(gè)極其考驗(yàn)團(tuán)

7、隊(duì)智慧和默契合作的項(xiàng)目，也是難度最大的。我們一組十四個(gè)人手牽著手，中途不能有肢體之間的脫離，足不能碰到“雷區(qū) ”。開(kāi)始我們先是按照教練所講的規(guī)則， 從規(guī)劃路線、 隊(duì)員上樁先后順序和行走技巧等步驟，都充分體現(xiàn)了我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧。 開(kāi)始一直走得非常穩(wěn)，然而由于中途遇到了轉(zhuǎn)身難的咨詢題，才發(fā)覺(jué)我們的考慮還不夠充分， 然而我們依舊在過(guò)程中將遇到的咨詢題非常好的解決了，因?yàn)橐?guī)則規(guī)定不能有肢體脫離， 但并沒(méi)有講不能放開(kāi)手，因此我們便在規(guī)則之內(nèi)，相鄰隊(duì)友拉著對(duì)方的耳朵（只要有肢體接觸即可），然后轉(zhuǎn)身便于行走后，再手拉手向前行走，這差不多上我們團(tuán)隊(duì)想出的一個(gè)簡(jiǎn)單有用的方法。在完成整個(gè)過(guò)程中間，致使我們小組順利過(guò)關(guān)的各種方法差不多上不同的人想出來(lái)的，這充分講明了一個(gè)人的力量是有限的，當(dāng)我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧時(shí)，才能變得無(wú)比強(qiáng)大而高效。工作中， 我