藝術(shù)設(shè)計平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案DOC

1、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（平面設(shè)計）方向人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼： 一、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式招生對象: 參加當(dāng)年全國普通高考和湖北省高職統(tǒng)考的考生學(xué) 制: 三年學(xué)習(xí)形式: 全日制二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足武漢，面向湖北省區(qū)域經(jīng)濟，服務(wù)平面設(shè)計行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握平面設(shè)計專業(yè)的基本理論、知識和技能，具備科學(xué)的職業(yè)核心能力、優(yōu)秀的專業(yè)能力、熟練的職業(yè)能力和過硬的就業(yè)能力的平面設(shè)計師，適應(yīng)平面設(shè)計行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高端技能型專門人才。三、培養(yǎng)模式本專業(yè)采用“項目帶動式”人才培養(yǎng)模式，運用任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)方式，采用真題真做，真題假作，假題真做等形式，讓課程

2、圍繞項目走，通過不斷優(yōu)選相應(yīng)的教學(xué)項目，提高課程設(shè)置的時效性；將教學(xué)過程與項目充分地融為一體，瞄準(zhǔn)能力搞教學(xué)，提高教學(xué)的針對性；專業(yè)教育融入行業(yè)背景，實現(xiàn)學(xué)校專業(yè)與行業(yè)、社會的“零距離”接觸，切實踐行高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式運行和保障體系時間培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)措施保障機制證書第1、2學(xué)期公共基礎(chǔ)和專業(yè)基本知識、素養(yǎng)與技能。課程設(shè)計系統(tǒng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域情境化知識講授應(yīng)用化技能訓(xùn)練崗位化頂崗實習(xí)員工化。建立專業(yè)人才需求調(diào)研和畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展反饋制度。建立專業(yè)校企合作機制。建立專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機制。建立專業(yè)教學(xué)委員會例會制度。畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證獲取

3、率98%以上；企業(yè)工作經(jīng)歷證書第3學(xué)期專業(yè)基本技能圖形設(shè)計的基本能力，設(shè)計的三大構(gòu)成原理。第4學(xué)期藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)第5學(xué)期設(shè)計制作動手能力培養(yǎng)第6學(xué)期職業(yè)技能和綜合素質(zhì)提高四、人才培養(yǎng)規(guī)格1、基本素質(zhì)：（1）職業(yè)道德素質(zhì)：具有馬列主義立場觀點和方法，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，誠信守法、愛崗敬業(yè)、勤儉自強。（2）文化素質(zhì)：具有較好的人文藝術(shù)知識和較高的鑒賞審美的藝術(shù)素質(zhì)。（3）職業(yè)素質(zhì)：具有工作中與人友好相處的能力、團隊合作精神和創(chuàng)新精神，具有質(zhì)量意識、市場意識、創(chuàng)新意識、遵守法規(guī)、法律意識、奉獻意識，具有工作實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。（4）身心素質(zhì)：具有健康的體魄和健全的人格，頑

4、強的意志力和良好的心理承受能力。2、專業(yè)技能和知識：（1）專業(yè)技能 排版制版技能：掌握平面設(shè)計的形式和構(gòu)成原理，具有平面版式編排設(shè)計技能，熟悉印前制版的工作流程，能獨立完稿。 專業(yè)設(shè)計技能：掌握標(biāo)志、包裝、招貼等設(shè)計的原則、制作技巧和藝術(shù)表現(xiàn)形式，能針對設(shè)計主題和材料特性進行合理化設(shè)計。 企業(yè)形象設(shè)計技能：掌握VI的構(gòu)成與功能，具備較強的品牌策劃能力，并掌握VI的展開應(yīng)用設(shè)計及其在企業(yè)導(dǎo)入實施的全過程。 電腦美術(shù)設(shè)計技能：熟練操作計算機，精通Illustrator、Photoshop、CorelDraw、InDesign等主要專業(yè)設(shè)計軟件。（2）知識結(jié)構(gòu) 具備從事平面設(shè)計職業(yè)必需夠用的設(shè)計理論

5、、設(shè)計法規(guī)、設(shè)計方法等職業(yè)理論知識。 掌握平面廣告藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的基本知識。 了解與平面設(shè)計、印刷相關(guān)的設(shè)備、材料等的基本知識。 初步掌握一門外語知識。 了解與平面廣告藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的其他設(shè)計知識。 了解平面廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展方向。3、職業(yè)資格證書：取得職業(yè)資格證書中的1個，至少是中級以上職業(yè)資格證。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書如下表所示。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級1廣告設(shè)計師勞動與社會保障部中級2平面設(shè)計師勞動與社會保障部中級3網(wǎng)頁設(shè)計師 勞動與社會保障部中級4中國商業(yè)美術(shù)設(shè)計師勞動與社會保障部中級五、職業(yè)崗位群本專業(yè)學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可以在平面設(shè)計企

6、業(yè)、出版印刷行業(yè)、圖文傳播行業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)，能夠勝任平面廣告設(shè)計、出版物設(shè)計、標(biāo)志及企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、電腦美工、網(wǎng)頁設(shè)計、攝影機構(gòu)后期制作等工作崗位。具體從事的就業(yè)崗位如下：職業(yè)崗位能力分析表職 業(yè)崗 位典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求（含應(yīng)獲得職業(yè)資格證書及技術(shù)等級）對應(yīng)的課程（含綜合實訓(xùn)）平面廣告設(shè)計師與客戶對設(shè)計委托項目達(dá)成共識，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成約定方案的創(chuàng)意設(shè)計、制作、優(yōu)化，負(fù)責(zé)印前制版、印刷以及后期加工。平面設(shè)計師設(shè)計基礎(chǔ)技能綜合訓(xùn)練設(shè)計構(gòu)成圖形設(shè)計字體與編排設(shè)計平面廣告設(shè)計IllustratorPhotoshopCorelDrawInDesign畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計出版物設(shè)計師根據(jù)客戶

7、要求，美化處理圖片并把握視覺效果和藝術(shù)風(fēng)格，進行封面、封底、內(nèi)文版式的整體設(shè)計，改樣并完成圖文拼版出樣，對制版、印制業(yè)務(wù)進行全面監(jiān)督。廣告設(shè)計師圖形設(shè)計字體與編排設(shè)計書籍裝幀設(shè)計IllustratorPhotoshopCorelDrawInDesign畢業(yè)實習(xí)標(biāo)志及企業(yè)形象設(shè)計師根據(jù)客戶要求設(shè)計企業(yè)標(biāo)志，完成企業(yè)市場定位、發(fā)展策略分析、企業(yè)理念歸納與企業(yè)形象概念化，進行基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，完成VI手冊并負(fù)責(zé)推廣。廣告設(shè)計師設(shè)計構(gòu)成標(biāo)志設(shè)計VI設(shè)計IllustratorPhotoshopCorelDrawInDesign畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計包裝設(shè)計師根據(jù)客戶需求、產(chǎn)品特性及成本限定，完成美觀、便

8、于加工運輸?shù)陌b設(shè)計，并完成圖文拼版出樣，對制版、印制業(yè)務(wù)進行全面監(jiān)督。平面設(shè)計師商業(yè)插圖圖形設(shè)計字體與編排設(shè)計IllustratorPhotoshopCorelDrawInDesign畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計師掌握網(wǎng)頁發(fā)布的一般流程和原則，并具備獨立制作小型站點（或類似設(shè)計項目）的能力，從而為今后從事數(shù)字領(lǐng)域內(nèi)的各種設(shè)計實踐奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)頁設(shè)計師PhotoshopDreamweaverFLASH（動畫制作）FIREWORKS畢業(yè)實習(xí)電腦藝術(shù)設(shè)計師（設(shè)計助理）在對客戶提供的原始資料進行篩選的基礎(chǔ)上，利用電腦制定、修改、完成設(shè)計，并負(fù)責(zé)印前電腦處理。平面設(shè)計師IllustratorPhotosho

9、pCorelDrawInDesign畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分析1、典型工作任務(wù)：（1）平面廣告設(shè)計：與客戶對設(shè)計委托項目達(dá)成共識，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成約定方案的創(chuàng)意設(shè)計、制作、優(yōu)化，負(fù)責(zé)印前制版、印刷以及后期加工。（2）出版物設(shè)計：根據(jù)客戶要求，美化處理圖片并把握視覺效果和藝術(shù)風(fēng)格，進行封面、封底、內(nèi)文版式的整體設(shè)計，改樣并完成圖文拼版出樣，對制版、印制業(yè)務(wù)進行全面監(jiān)督。（3）標(biāo)志及企業(yè)形象設(shè)計：根據(jù)客戶要求設(shè)計企業(yè)標(biāo)志，完成企業(yè)市場定位、發(fā)展策略分析、企業(yè)理念歸納與企業(yè)形象概念化，進行基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，完成VI手冊并負(fù)責(zé)推廣。（4）網(wǎng)頁設(shè)計與制作：掌握

10、網(wǎng)頁發(fā)布的一般流程和原則，并具備獨立制作小型站點（或類似設(shè)計項目）的能力，從而為今后從事數(shù)字領(lǐng)域內(nèi)的各種設(shè)計實踐奠定基礎(chǔ)。（5）包裝設(shè)計：根據(jù)客戶需求、產(chǎn)品特性及成本限定，完成美觀、便于加工運輸?shù)陌b設(shè)計，并完成圖文拼版出樣，對制版、印制業(yè)務(wù)進行全面監(jiān)督。（6）電腦藝術(shù)設(shè)計：在對客戶提供的原始資料進行篩選的基礎(chǔ)上，利用電腦制定、修改、完成設(shè)計，并負(fù)責(zé)印前電腦處理。2、職業(yè)能力：（1）造型能力：掌握造型的基本原理、科學(xué)的觀察和表現(xiàn)方法，提高審美意識和感受能力；具有二維圖形的設(shè)計能力、色彩表現(xiàn)能力和三維造型能力。（2）設(shè)計表現(xiàn)能力：掌握專業(yè)設(shè)計常用的繪畫表現(xiàn)技法，熟練運用各種字體、色彩和圖形傳達(dá)設(shè)

11、計意圖，具有較強的編排表現(xiàn)能力；了解設(shè)計的發(fā)展、風(fēng)格和類別。（3）具有一定的市場調(diào)研和預(yù)測設(shè)計市場發(fā)展方向的能力。（4）具有良好的溝通能力，敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和團隊合作精神。（5）具有健康的心理素質(zhì)，堅韌不拔的毅力，在工作中具有解決問題的智慧和勇氣。七、學(xué)習(xí)領(lǐng)域及核心課程設(shè)置將典型工作任務(wù)的職業(yè)能力結(jié)合崗位所對應(yīng)的職業(yè)資格的要求，歸納出了出版社、動畫、裝飾裝潢等從事與本專業(yè)或藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的其他工作等3個行業(yè)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)換成3類對應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程群。1、字體與版式設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程字體與版式設(shè)計課程代碼實施學(xué)期第2學(xué)期學(xué)分4總學(xué)時72講授學(xué)時36實訓(xùn)學(xué)時36先修課程創(chuàng)意素描與快速表現(xiàn)平行課

12、程為書籍裝幀設(shè)計教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織采用字體設(shè)計的實際項目案例賞析、理論知識穿插、項目組項目討論輔導(dǎo)相結(jié)合，按照企業(yè)字體項目設(shè)計的工作內(nèi)容與流程，加強學(xué)生的實際工作能力，采用項目化教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)目標(biāo)文字設(shè)計與編排設(shè)計屬于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必修課程，學(xué)習(xí)期間應(yīng)通過講授理論，使學(xué)生依照對稱、均衡、節(jié)奏、韻律的形式規(guī)律，運用夸張、變形、抽象的基本手法，把握文字設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計的有機結(jié)合及表現(xiàn)。教學(xué)重點、難點文字的形象進行符合設(shè)計對象特性要求的藝術(shù)處理教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)和掌握字體設(shè)計基本知識和技能，并通過課程項目的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生字體設(shè)計的實際技能，為學(xué)生

13、盡快掌握后續(xù)的專業(yè)設(shè)計課程打下良好基礎(chǔ)。課程考核平時測試40%+綜合設(shè)計60%是否校企合作開發(fā)課程否2、廣告設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程廣告設(shè)計 課程代碼實施學(xué)期第3學(xué)期 學(xué)分4總學(xué)時80講授學(xué)時50實訓(xùn)學(xué)時30先修課程字體設(shè)計教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織讓學(xué)生在字體設(shè)計等先修課程的基礎(chǔ)上，通過對圖象、文字、色彩、版面、圖形等設(shè)計元素，結(jié)合廣告設(shè)計的功能價值，實現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖。教學(xué)目標(biāo)本課程以講授、實踐、課程作業(yè)并重的方式使學(xué)生對廣告設(shè)計從招貼設(shè)計、POP廣告設(shè)計等到戶外廣告設(shè)計、DM廣告設(shè)計等，由淺入深地建構(gòu)對廣告設(shè)計的完整認(rèn)識，掌握廣告設(shè)計的設(shè)計方法。教學(xué)重點、難點重點掌握各類型廣告媒體

14、的設(shè)計要求、設(shè)計方法以及設(shè)計方案的制作方法。 教學(xué)內(nèi)容本課程以結(jié)構(gòu)素描、設(shè)計色彩等課程為基礎(chǔ)，主要內(nèi)容為廣告設(shè)計的創(chuàng)意和原理，廣告設(shè)計的原則、方法和程序。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的廣告創(chuàng)意能力和實際制作能力，使學(xué)生掌握廣告設(shè)計的應(yīng)用知識課程考核考核以學(xué)生課程中設(shè)計制作的作品作為主要考核依據(jù)，并參考學(xué)生平時的考核考勤和聽課情況做出綜合評定。是否校企合作開發(fā)課程是3、書籍設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程書籍設(shè)計課程代碼060315實施學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分4總學(xué)時76講授學(xué)時50實訓(xùn)學(xué)時26先修課程印刷工藝、素描、色彩、色彩構(gòu)成教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織使學(xué)生比較全面的掌握書籍裝幀的基本理論、基本知識和設(shè)計制作流程。

15、培養(yǎng)學(xué)生能勝任設(shè)計企業(yè)的設(shè)計或平面媒體的圖文編排、印前處理工作。在教學(xué)實踐中，要求課堂講授與案例分析、仿真制作相結(jié)合，藝術(shù)創(chuàng)意與工藝技術(shù)相結(jié)合，計算機設(shè)計軟件操作，社會實踐，市場調(diào)查等多種形式。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能勝任平面媒體的圖文編排、印前處理工作，使學(xué)生適應(yīng)社會平面設(shè)計的崗位需求。努力探索“教、學(xué)、做、用”四位一體的教學(xué)模式，努力營造符合"工作情境"的教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生職業(yè)崗位技能的訓(xùn)練學(xué)生畢業(yè)后，能夠在各種設(shè)計公司、印刷廠、設(shè)計院、出版社等從事平面設(shè)計以及管理的工作。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)市場現(xiàn)狀，創(chuàng)作出具有設(shè)計前瞻性的書籍；能根據(jù)不同年齡段讀者對象及文化層次，進

16、行相應(yīng)書籍設(shè)計創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容能根據(jù)書籍設(shè)計具體內(nèi)容的不同，進行相應(yīng)的書籍插畫搭配和設(shè)計創(chuàng)作。能運用設(shè)計構(gòu)成元素及相關(guān)設(shè)計軟件進行媒體的圖文編排、印前處理和平面設(shè)計。課程考核考核以學(xué)生課程中設(shè)計制作的作品作為主要考核依據(jù)，并參考學(xué)生平時的考核考勤和聽課情況做出綜合評定。是否校企合作開發(fā)課程否4、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計 課程代碼060317實施學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分4總學(xué)時76講授學(xué)時50實訓(xùn)學(xué)時26先修課程裝飾畫、字體設(shè)計教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織本課程介紹企業(yè)形象識別系統(tǒng)的理念及內(nèi)涵、策劃與設(shè)計等，鍛煉學(xué)生的企業(yè)形象識別系統(tǒng)的策劃與設(shè)計能力，以真實的企業(yè)項目為載體

17、，以工作過程為導(dǎo)向，以校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外生產(chǎn)實習(xí)基地為平臺，圍繞教師工作室展開工作教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在完成CI設(shè)計的具體項目過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練。教學(xué)重點、難點使學(xué)生掌握CI中VI設(shè)計的應(yīng)用知識，重點掌握基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，能參與團隊協(xié)作完成VI手冊的設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生掌握CI設(shè)計的基本概念以及基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計（標(biāo)志、文字、色彩）和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（辦公用品系統(tǒng)、指示系統(tǒng)、禮品類、包裝類、員工服飾系統(tǒng)等）的設(shè)計方法，熟悉CI設(shè)計的工作流程等必備技能，同時獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。課程考核考核以學(xué)生課

18、程中設(shè)計制作的作品作為主要考核依據(jù)，并參考學(xué)生平時的考核考勤和聽課情況做出綜合評定。是否校企合作開發(fā)課程是5、包裝設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包裝設(shè)計課程代碼060318實施學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分4總學(xué)時80講授學(xué)時50實訓(xùn)學(xué)時30先修課程裝飾畫、字體設(shè)計教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織我們借助校企合作的平臺，采用工學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的方式，以項目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，采用課堂與實際項目交替，仿真與真實銜接。教學(xué)目標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，大膽從實際設(shè)計項目出發(fā)，注重對包裝設(shè)計程序和制作過程的掌握，使之在注重包裝設(shè)計的價值功能。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生熟練地運用所學(xué)專業(yè)理論知識、專業(yè)實際運用技能以及設(shè)計軟件

19、應(yīng)用能力，為以后的設(shè)計課程、設(shè)計教學(xué)的研究和實際設(shè)計項目打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容為包裝設(shè)計概述、現(xiàn)代包裝的分類、形式特點及民族風(fēng)格、現(xiàn)代市場競爭中的包裝策略、包裝設(shè)計的視覺傳達(dá)要素、包裝的材料與結(jié)構(gòu)、包裝的印刷工藝與制版的要求、經(jīng)典案例分析與實踐課程考核考核以學(xué)生課程中設(shè)計制作的作品作為主要考核依據(jù)，并參考學(xué)生平時的考核考勤和聽課情況做出綜合評定。是否校企合作開發(fā)課程是6、 pop廣告設(shè)計及制作 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程pop廣告設(shè)計及制作課程代碼060320實施學(xué)期第4學(xué)期 學(xué)分4總學(xué)時72講授學(xué)時40實訓(xùn)學(xué)時32先修課程裝飾畫、字體設(shè)計教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織本課程介紹廣告設(shè)計的基本

20、原理與程序等，鍛煉學(xué)生的廣告設(shè)計能力以及創(chuàng)作構(gòu)思的能力，以真實的企業(yè)項目為載體，以工作過程為導(dǎo)向，以校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外生產(chǎn)實習(xí)基地為平臺，圍繞教師工作室展開工作。教學(xué)目標(biāo)通過對課程理論的學(xué)習(xí)和綜合技能的訓(xùn)練，對專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中各主要工作崗位，尤其是平面設(shè)計師崗位的職業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起著主要支撐作用。教學(xué)重點、難點學(xué)會把POP廣告設(shè)計的主題和創(chuàng)意表現(xiàn)出來。教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)期間應(yīng)通過講授理論，使學(xué)生對圖象、文字、色彩、版面、圖形等設(shè)計元素，結(jié)合廣告設(shè)計的功能價值，實現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖。課程考核考核以學(xué)生課程中設(shè)計制作的作品作為主要考核依據(jù)，并參考學(xué)生平時的考核考勤和聽課情況做出綜合評定。是否

21、校企合作開發(fā)課程否7、標(biāo)志設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)志設(shè)計課程代碼060321實施學(xué)期第3學(xué)期 學(xué)分4總學(xué)時64講授學(xué)時40實訓(xùn)學(xué)時24先修課程三大構(gòu)成、裝飾畫、字體設(shè)計教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)組織本課程介紹標(biāo)志的概述、創(chuàng)意與方法、圖形表現(xiàn)等，鍛煉學(xué)生的標(biāo)志設(shè)計能力，以真實的企業(yè)項目為載體，以工作過程為導(dǎo)向，以校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外生產(chǎn)實習(xí)基地為平臺，圍繞教師工作室展開工作。教學(xué)目標(biāo)努力探索"教、學(xué)、做、用"四位一體的教學(xué)模式，努力營造符合"工作情境"的教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生職業(yè)崗位技能的訓(xùn)練學(xué)生畢業(yè)后，能夠在各種設(shè)計企業(yè)、企業(yè)策劃公司、印刷公司從事廣告設(shè)計與編

22、排、包裝設(shè)計與制作工藝、書籍裝幀設(shè)計、VI設(shè)計以及管理的工作。教學(xué)重點、難點對標(biāo)志設(shè)計相關(guān)知識的傳授與技能培養(yǎng)，使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)意與方法、設(shè)計原則等。教學(xué)內(nèi)容本課程以講授、實踐、課程作業(yè)并重的方式使學(xué)生對標(biāo)志的創(chuàng)意、設(shè)計等到應(yīng)用于實施等，由淺入深地建構(gòu)對標(biāo)志設(shè)計的完整認(rèn)識，掌握其設(shè)計及實施方法。課程考核考核以學(xué)生課程中設(shè)計制作的作品作為主要考核依據(jù)，并參考學(xué)生平時的考核考勤和聽課情況做出綜合評定。是否校企合作開發(fā)課程是八、專業(yè)行動領(lǐng)域【其他培養(yǎng)措施】學(xué)期活動主題要求考核方法一專業(yè)認(rèn)識、職場展望·專業(yè)負(fù)責(zé)人專業(yè)介紹·專業(yè)認(rèn)識教育·個人職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)講座心得體

23、會現(xiàn)場演講二職業(yè)道德與法制教育·專業(yè)職業(yè)道德研討會·專業(yè)相關(guān)法制教育·社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護宣傳心得體會三基本技能入門、職場準(zhǔn)備·模擬項目設(shè)計大賽·演講比賽·攝影大賽比賽競技成果展示四專業(yè)技能競賽、專業(yè)技能比武·英語三、四級考試·平面設(shè)計師培訓(xùn)·網(wǎng)頁設(shè)計師培訓(xùn)·演講（辯論）大賽·素質(zhì)拓展專項活動活動總結(jié)考試測評五職場臨門、職場熱身·行業(yè)專家專業(yè)講座·“企業(yè)人士主管談企業(yè)眼中的學(xué)生”講座·面試模擬心得體會現(xiàn)場演講六個性化發(fā)展，職場入門·職業(yè)技能培訓(xùn)及考

24、試·部分頂崗實習(xí)·就業(yè)指導(dǎo)講座活動總結(jié)考試測評七頂崗實習(xí)，職場翱翔·企業(yè)人士崗位教育講座·職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神講座·安全教育·企業(yè)文化講座·畢業(yè)實習(xí)活動總結(jié)考試測評九、總體教學(xué)進程安排系(部)名稱：傳媒藝術(shù)系 裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 入學(xué)年份：2012年課程性質(zhì)課程類別課程名稱課程編碼學(xué)分學(xué)時數(shù)實踐周數(shù)/學(xué)時開課學(xué)期總學(xué)時數(shù)講科學(xué)時實驗學(xué)時123456公共平臺必修課毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論0010347236364思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)0010235418363軍事理論與軍事技能訓(xùn)練0010159036545形勢與政

25、策00104118990.250.250.250.25大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)0010623618182體育10020123618182體育20020223618182應(yīng)用文寫作0050623618182大學(xué)生心理健康0010523618182溝通與禮儀0050223618182普通話口語0050723618182選修課實用英語10030123618182實用英語20030223618182體育舞蹈15020123618182體育舞蹈25020223618182網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)0040323618182裝飾畫5023023618182、專業(yè)平臺必修課創(chuàng)意素描與快速表現(xiàn)5031235418363圖形

26、構(gòu)成基礎(chǔ)5032247218544圖形創(chuàng)意5031135418363Photoshop基礎(chǔ)5030647218544Coreldraw基礎(chǔ)5030147218544Illustrator5030347218544InDesign47218544方正飛騰排版軟件47218544項目一：廣告設(shè)計廣告策劃與創(chuàng)意35418363廣告文案35418363平面廣告設(shè)計5901872*項目二：企業(yè)形象設(shè)計設(shè)計標(biāo)志設(shè)計23618182企業(yè)形象設(shè)計47218543*項目三：書籍裝幀設(shè)計字體與版式設(shè)計47218544書籍裝幀設(shè)計47218544*項目四：網(wǎng)頁設(shè)計與制作Dreamweaver59018725*FLA

27、SH（動畫制作）59018725FIREWORKS47218544項目五：包裝設(shè)計包裝結(jié)構(gòu)35418363包裝設(shè)計35418363*職業(yè)技能證書（中級）23636拓展平臺選修課英語通級23636計算機通級23636裝飾品設(shè)計與制作236181811共計：162學(xué)時說明：帶“*”的課程表示專業(yè)核心課。十、實踐教學(xué)進程安排課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程 編碼學(xué)分學(xué) 時 數(shù)周數(shù)開課學(xué)期（） 備注一 二 三 四五六 公共平臺必 修 課計算機應(yīng)用基礎(chǔ)3543市場策劃2362畢業(yè)綜合設(shè)計81448*寫生354272認(rèn)知實習(xí)23622頂崗實習(xí)101801010拓展平臺 選 修 課攝影236手繪POP23618

28、2十一、教育活動設(shè)計學(xué)期活動主題目標(biāo)要求活動形式評價方式組織單位一專業(yè)認(rèn)知專業(yè)教育、行業(yè)了解講座、參觀心得體會傳媒藝術(shù)系安全教育自我保護、法紀(jì)意識講座、錄象心得體會傳媒藝術(shù)系一心理健康教育了解心理健康常識、建立健全人格講座、討論心得體會傳媒藝術(shù)系一成立平面設(shè)計興趣小組專業(yè)學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練業(yè)余實踐社會實踐報告?zhèn)髅剿囆g(shù)系二專業(yè)座談了解專業(yè)學(xué)習(xí)情況、進行職業(yè)生涯規(guī)劃講座、座談、交流職業(yè)生涯規(guī)劃報告?zhèn)髅剿囆g(shù)系二行業(yè)交流了解行業(yè)發(fā)展趨勢參觀、交流交流心得報告?zhèn)髅剿囆g(shù)系三廣告設(shè)計市場調(diào)查了解廣告行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r市場調(diào)查調(diào)查報告?zhèn)髅剿囆g(shù)系三企業(yè)文化講座了解企業(yè)文化及管理理念講座、參觀心得交流傳媒藝術(shù)系四書籍設(shè)計

29、市場調(diào)查了解書籍出版行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r市場調(diào)查調(diào)查報告?zhèn)髅剿囆g(shù)系四包裝設(shè)計市場調(diào)查了解包裝設(shè)計行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r市場調(diào)查調(diào)查報告?zhèn)髅剿囆g(shù)系五畢業(yè)設(shè)計展覽綜合檢驗平面設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)情況展覽收集反饋意見傳媒藝術(shù)系五職業(yè)教育樹立正確的擇業(yè)觀、了解基本求職技巧主題班會個人簡歷制作、模擬面視等傳媒藝術(shù)系六畢業(yè)教育敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞教育傳媒藝術(shù)系十二、課程結(jié)構(gòu)比例分布表結(jié)構(gòu)學(xué)分學(xué)時所占比例理論部分70126045.5%實踐部分84151254.5%合計1542772100%說明：理論課程學(xué)時=課內(nèi)講課學(xué)時=課內(nèi)講課周學(xué)時*教學(xué)周數(shù)。實踐課程學(xué)時=獨立設(shè)置的實踐課程學(xué)時+課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)學(xué)時+課外學(xué)時。十三、畢業(yè)要求1畢

30、業(yè)學(xué)分不低于144學(xué)分，其中選修課學(xué)分不低于10學(xué)分。2必修課程（包括實踐教學(xué)）的成績?nèi)亢细瘢?.參加半年以上頂崗實習(xí)并考核合格；4取得中級資格/技能證書。注：各專業(yè)可結(jié)合實際和崗位需要設(shè)定相應(yīng)的畢業(yè)要求。十四、實踐教學(xué)條件配置與要求校內(nèi)實踐教學(xué)條件配置與要求序號實驗實訓(xùn)室名稱功能主要設(shè)備的配置要求1插畫設(shè)計工作室黑白原畫、原畫造型、編輯人員培訓(xùn)?？截惻_、骨骼展示架、石膏、辦公桌椅、空調(diào)、電腦、高精度掃描儀2數(shù)字著色工作室插畫上色實訓(xùn)、圖片處理實訓(xùn)。電腦、手繪板、電腦桌椅、數(shù)據(jù)服務(wù)器、專業(yè)校色器、空調(diào)3插畫藝術(shù)工作室造型設(shè)計、材料創(chuàng)意與策劃、美術(shù)造型實訓(xùn)。電腦、辦公桌椅、大型辦公臺、柜式空調(diào)4裝幀設(shè)計工作室排版設(shè)計、插畫掃描、裝幀設(shè)計實訓(xùn)。電腦、電腦桌椅、數(shù)據(jù)服務(wù)器、電腦工作站、空調(diào)、高精度掃描儀、打印機、Ipad5數(shù)字出版工作室插畫造型后期拍攝與制作、出版前期作業(yè)實訓(xùn)攝影棚、微距照相機、攝影暖色燈、專用多色攝影臺、激光打印機、空調(diào)6圖書策劃工作室美術(shù)出版物選題策劃、美術(shù)作品展示、學(xué)術(shù)交流、展覽匯報專業(yè)DC、專業(yè)DV、Ipad、投影儀、移動多媒體教學(xué)設(shè)備、座椅、空調(diào)校外實踐教學(xué)條件配置與要求序號實訓(xùn)基地名稱功能主要設(shè)備的配置要求1武漢國業(yè)聯(lián)合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有限公司動畫美術(shù)（頂崗實習(xí)）品牌電腦、