四級(jí)課外閱讀6篇含答案

1、井蛙之志18分有一天，一只小井蛙對(duì)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都潮嘲笑我坐 井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了 ！這回我立下 樹下雄心壯志：訂好學(xué)習(xí)計(jì) 劃，兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！不信你瞧，我的學(xué)習(xí)方案都訂好了！ 大概 是由于過分感動(dòng)沖動(dòng)吧，小井蛙的 得肚皮一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā) 奮干一番場(chǎng)事業(yè)呢！畫眉鳥說：“井蛙弟弟訂了方案可得努力去實(shí)現(xiàn)呦！好吧，兩年后我聽你的好消息。說完，就飛走了。小井蛙愛不釋手地看著自己的紅 宏偉方案，越看心里越美。他興沖沖地借 惜來了幾本厚厚的書籍，心想，這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書，翻開看了幾行，喲，看書還挺吃力的呢！他想， 先好好休息

2、幾天，等精力充分 充分了，在 再來啃這本厚書也不遲。一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候，突然想起：蝌蚪們不是約我今天去 做游戲嗎？去不去呢？小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢，先去玩，明天再看書吧！從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點(diǎn)酸脹酸脹的，不過精神還是挺不錯(cuò)。 他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，園園 圓圓的月亮正掛在井臺(tái)的上空，好幾顆星星 還直沖他眨眼呢！小井蛙的心又動(dòng)了 ：這么好的天氣不賞賞月，開開心，那才是傻瓜 呢，明天再看書吧！這樣一天推一天，兩年時(shí)間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺(tái)傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日， 時(shí)光空消磨“誰呀？這么早就來吵吵，

3、煩死了 ！小井蛙嘟囔了一句?！拔沂钱嬅冀憬悖氐刳s早來祝賀你成為學(xué)者的。 太陽(yáng)都曬著屁股了，你怎么還沒起床 呀？ 小井蛙一翻身爬起來，張開嘴巴，攤開雙手，半天說不出一句話來。1、把文中不正確的字、詞劃去。5分2、解釋下面的詞語(yǔ)。4分1坐井觀天：2愛不釋手：3、 井蛙所立的志向 ;它是這樣去做的：;結(jié)果。 6分4、這那么寓言故事給了你怎樣的啟示？ 請(qǐng)寫一寫。3分給予的故事15分從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難耐，快要支持不住了。他仍然 托 拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè) 吸水器，就用力抽水，卻一

4、滴水也沒有。他失望到了及極點(diǎn)。突然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張 紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀?走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地翻開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。這個(gè)人面臨著艱難的決 抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸 水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水， 豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反， 要 是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做了，吸水器中果然涌出了泉水！ 他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙 條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是

5、真的。你只有把一己之利置之度外， 才能嘗到甘美的泉水。1、把文中括號(hào)里不正確的字用“劃掉。 3分2、 “塞這個(gè)字在文中出現(xiàn)了屢次，但都讀；它還有兩個(gè)音，如“塞外的“塞讀；“堵塞的“塞讀。3分3、 聯(lián)系上下文理解以下詞語(yǔ)的意思。4分1小心翼翼：2置之度外： 4、把“如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？這句話 改為陳述句。2分5、用“畫出描寫那個(gè)人抉擇時(shí)的心理活動(dòng)的內(nèi)容。1分6這個(gè)故事蘊(yùn)含著怎樣的哲理？用自己的話說一說。2分拐彎處的回頭12分一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破， 到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回 家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給父親看

6、， 一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。 不料爸爸并沒有撫慰他，只 是簡(jiǎn)單交代了他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心他。在他大 發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道："別生氣，大局部老爹都這樣，其實(shí)他很愛你， 只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐彎的地方， 他一定會(huì) 回頭看你。"弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停住了腳步，立在 那兒注視著父親遠(yuǎn)去的背影。父親依然篤定地一步一步向前走去， 好似沒有什么 東西會(huì)讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處， 就在他側(cè)身左拐的剎那，好似很不經(jīng) 意似的悄悄回過頭來瞟了弟弟他們一眼

7、，然后才消失在拐彎后面。雖然，這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人， 弟弟的 眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿芙K于把這件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。 很久以來，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是一一拐彎 處的回頭。1、 本文記敘的主人公應(yīng)該是1分A、弟弟B、同學(xué)C、“我 D、爸爸2、文中“我對(duì)爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。找出弟弟心情變化的語(yǔ)句，用橫線畫出來。2分3、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，真切感人。閱讀短文，答復(fù)：1這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間僅僅 ;地點(diǎn)是。2 分2最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是： ;對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是：。3分3這一動(dòng)作表達(dá)了爸爸

8、的性格是： 02分4、請(qǐng)你根據(jù)自己的理解完成下面的填空。2分父愛像四最貴的項(xiàng)鏈14分店主站在柜臺(tái)后面，百無聊賴的望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，整張臉都貼 在了櫥窗上，出神地定著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？ 店主狐疑的打量著小女孩，說：“你有多少錢？小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤在柜臺(tái)上，興奮地說： “這些可以嗎？她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。 她說：“今天是姐姐的生日， 我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。我相信 她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里

9、，用一張漂亮的紅色包裝紙包好， 還在上面系了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)。小女孩滿心 歡喜，連蹦帶跳的回家了。在這一天的工作即將結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色 的眼睛。她把已經(jīng)翻開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎？ 多少錢？“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密。姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。 店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切 ！1、 根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。4分1形容非常謹(jǐn)慎和小心。2實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。2

10、、 根據(jù)文章內(nèi)容填空。3分小女孩很想買那條項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“ “這兩個(gè)詞知道。第三自然段中“連蹦帶跳 一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈之后的心情。3、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈中的“貴有兩層意思，一是;二是。 4分4、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他或她給你 留下了怎樣的印象。3分五奇妙的鯉魚溪12分在福建省周寧縣城西有個(gè)埔源村。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨 綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯(cuò)的各色鯉魚，所以這條溪就叫鯉魚溪。溪中的鯉魚不怕人。每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時(shí)，魚兒就成群結(jié)隊(duì)地在他 們眼前游來游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走幾片菜葉，

11、真像頑皮的小孩子。因 為溪里的鯉魚又多又不怕人，吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊拍拍手，鯉 魚便搖頭擺尾游過來，向上跳躍。有人伸手撫摸魚背，魚兒也不游開，像小貓小 狗一樣馴順。村民對(duì)鯉魚的感情很深。因?yàn)轷庺~能使污水變清，村民就把鯉魚放在溪里養(yǎng) 起來。鯉魚使村里的人喝上了清潔的水，人們很少生病，也就更加保護(hù)鯉魚了。 他們制定了禁止捕食鯉魚的公約，代代相傳，已有幾百年了。鯉魚死了，他們就 把它埋在一個(gè)固定的地方，時(shí)間久了，竟然形成了“魚墳。1、 文中畫“的句子運(yùn)用了 的修辭方法。把看成。 3分2、把句子補(bǔ)充完整。4分1埔源村里有條小溪叫鯉魚溪，那是因?yàn)?。2因?yàn)椋源迕駛兏颖Ｗo(hù)鯉了。3、 認(rèn)

12、真讀，想一想，短文主要從 和兩方面來寫鯉魚溪的神奇。2分4、 讀了這篇短文后，把你的真情實(shí)感寫出來吧！ 3分六疏通19分清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。突然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè) 小伙子爭(zhēng)吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停 止了。 一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 一個(gè)中年男子長(zhǎng)嘆了一聲有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪 亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！ 不知怎么的，兩個(gè)爭(zhēng)吵的 小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面

13、的，別停??！快走！人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸地加快。一會(huì)兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡 歌。1、 用“畫出一個(gè)比喻句，用“ 畫出一個(gè)擬人句。2分2、 文章記敘的時(shí)間是 地點(diǎn)是，主要人物是，事件是 。5 分3、文中的“小溪是指 ，“大石頭是指 。4 分4、 以下句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處填序號(hào)3分A: “唉！小街太窄了！B : “喂！快走??！C: “急死人了！5、小溪又響起歡歌的原因是 。 3 分 6題目“疏通有兩層意思：一是 ;二是說人們的思想要疏通。2分參考答案：一井蛙之志1、潮 樹下 感動(dòng) 得 場(chǎng) 紅 惜 充分 在 圓圓 2、 1坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少。 2愛不釋手：喜

14、愛得舍不得放手。3、 1在兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。 2小井蛙怕辛苦空消磨時(shí)光，一會(huì)兒休息 一會(huì)兒和蝌蚪們?nèi)プ鲇螒颉?3一事無成。4、從珍惜時(shí)間等方面說，只要學(xué)生說的有道理都行。參考答案：二給予的故事 1、托 及決2、sa sci se3、形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。4、如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，就白白浪費(fèi)了這壺救命之水。5、要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白 浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。6、應(yīng)該多為別人著想，不要總以自己為中心。 參考答案：三拐彎處的回頭 1、 D2、弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。 弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里閃著淚光。3、 1 一瞬間 拐彎處 2篤定 悄悄回過頭來瞟了弟弟他們一眼 . 3愛在心里， 不善于表達(dá)。 4 、略參考答案：四最貴的項(xiàng)鏈 1、 1小心翼翼 2貨真價(jià)實(shí) 2、出神 盯著 快樂 3、項(xiàng)鏈的價(jià)格昂貴 小女孩懂得感恩的真情昂貴 點(diǎn)撥：?jiǎn)栴}的第二層意思還可