四級概括內(nèi)容方法

1、課題：概括主要內(nèi)容教學目標：1、如何概括段落大意2、學會找中心句、用重點語句概括大意。3、能讀懂文本，用自己的話概括段落大意 教學重點如何概括段落大意 課堂導入： 老朋友：昨天我看見你扛著自行車從街上跑過，到底出什么事了？ 教授：那是因為上課的時間到了，所以我沒有時間騎車，只好跑步去學院。教授：今天幾號？ 妻子：看看你手上的報紙就知道了。 教授：那是昨天的報紙，看也沒用。教授：我的鞋呢？ 學生：在您腳上呢？ 教授：幸虧你看見了，要不我就得光著腳回家。 教授生病了，被送到醫(yī)院住院。護士：教授，大夫來了。 教授：我現(xiàn)在不能見他，我病得太厲害了。教授：為了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩只解剖好

2、的青蛙，請大家仔細觀察。 學生：教授！這是一個三明治和一只雞蛋！ 教授驚訝地：我可以肯定已經(jīng)吃過午餐了，但是那兩只解剖好的青蛙呢？朋友：您好，教授，你旅游回來了 ? 教授：是的，昨天才回來。朋友：您是坐船還是乘飛機回來的？ 概括教授身上的幾件小事 課程內(nèi)容：要求概括段意做到言簡意明， 不能羅里羅嗦， 說個沒完， 什么是準確呢？就是抓住段的實 質(zhì)，不要偏離段的主要內(nèi)容。第一，段意應(yīng)該是一段文章中的主要內(nèi)容，而不應(yīng)該是思想內(nèi)容的概括。 第二，段意一般我們用陳述句表達。每段段意連起來應(yīng)當反映出全篇文章的主要內(nèi)容。 第三，認真讀懂段的主要內(nèi)容，理解句與句、層與層之間的關(guān)系才能抓住段的主要內(nèi) 容，準確地

3、概括出段落大意。一用段的中心句概括段落段落大意。中心句指明段的寫作范圍中心句突出段的主要內(nèi)容中心句歸納出段的思想要點 父親的認真勁兒，在賣糖葫蘆的人當中出了名，人稱“小辮糖四，因為清代父親受 過宮廷t ing里做糖貨的師傅f 0傳授，一直留著辮子提籃叫賣糖葫蘆。后來天津南市舊日租界的一家大字號，托人邀yao請父親去他們柜上做糖葫蘆，每月有工錢，雖然不多，總比走街串巷強多了。做大買賣的老板都有一套生意經(jīng)，變著法兒多賺zhu m錢，父親對老板定價太高心里不滿意， 對老板的行為也看不下去。 他還像過去那樣認真選料， 一點兒不馬虎。 老板嫌 xi 岔他扔得太多，讓他少扔點兒、摻ch a點假，他不聽。老

4、板給他派的下手，他也不滿意，嫌那個下手不熟練，動作太慢。他常說：“還不如我閨gu i女呢，太慢了！ 干了不到一年，父親就辭去了這份工作，仍然提籃叫賣。自己吃苦不怕，他說，憑著良心做買賣 才是正路，不能做虧心買賣。 “公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生 意講實在是萬年牢。父親教導我做萬年牢， 就是要做個可靠的人， 實實在在的人。 無論做什么事都要講究認 真，講究實在。父親的教導使我一生受益。中心段：贊揚了父親認真、實在、正直的品格。 段意：講述了我的父親盡管只是一個普普通通的做糖葫蘆首頁、工藝者， 缺能真誠待人、做事的感人故事，二用文章重點段落概括段落大意隨著年齡增長， 我覺察

5、自己越來越與眾不同。 我氣惱， 我憤怒怎么會一生下來 就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始嘲笑，挖苦我。我心里很清楚，對別人來說我的模 樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來 還結(jié)巴。 因此我越來越敢肯定：除了家里人以外，甚至沒人會喜歡我?？晌业淖蠖忍焓?，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因為同學們會更加 嘲笑我的，或許我就是一個天生的畸形孩兒。不過我有方法對付這種“耳語測驗。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真 正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈

6、，因為他們的“耳語測驗 做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師們一般總是說：“天是藍色的?；蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋？等等。 終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂 住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。我等待著然后， 倫納德老師說了八個字， 這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田， 這八個字撫慰了我 受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師 輕輕說道：" 我希望你是我女兒！ 文章的重點段落是文章最后兩段。文章主要內(nèi)容可以分為兩塊，前面的一局部主要是講解 作者因為裂唇而自卑，后文側(cè)重講解作者在老師的話語

7、中，走出了陰影。重獲生活的信心。三用自己的語言概括段落大意段落中沒有直接表述中心的語句就需要用自己的語言進行表述。步驟：1. 段落中共有幾句話。2. 每句話講的是什么意思。3. 可以分為幾層意思4. 每層講的是什么內(nèi)容。5. 歸納每層的意思，進而概括出段的主要意思。我們?nèi)绷耸裁?一天，查電表的來了，一算電費， 120 度！媽媽皺眉頭了，“電冰箱買得起，電費付不 起呀！吃晚飯時， 一家四口圍坐在一起議論開了。媽的意思是把電冰箱賣了， 買別的東西，爸 可不同意。他問媽：“你想買什么呢？媽說：“買洗衣機。一家四口的衣服要她一個人洗，是夠吃力了。爸說，買要緊的。 弟弟說：“買彩電，黑白電視機看厭了。爸

8、說：“過一陣子準去買。 我說：“買錄音機，等我讀中學，好學英語。爸爸點了點頭。媽說：“這也買，那也買，真是發(fā)財了！爸爸說：“今年，實行責任制，魚塘承包， 到年底一個男勞力， 光獎金就有 500 元。 這不是發(fā)了大財了？幾杯酒下肚，爸爸臉上泛著 紅光，越說越快樂。議論結(jié)果：電冰箱不賣了，別的東西一樣一樣地慢慢買。 “再過幾年，你們要的東西辦 齊了，你們想想，那時還缺啥？爸爸問。是呀，房子是新造的，電冰箱有了，自來水裝進家里了，一家四口，一只吊扇，四只臺 扇。家具是成套的。等有了彩電、洗衣機、錄音機，那我家還缺啥呢？弟眨巴著眼睛，看看 我，我看看媽媽，說不出什么來。爸爸態(tài)度變得嚴肅了，他說：“月紅

9、呀，你爺爺一字不識，舊社會吃了大半輩子的苦； 爸爸只念過小學，現(xiàn)在想學也趕不上了。漁業(yè)要現(xiàn)代化，沒有知識可不行呀！爸爸說著說 著卻停住了，他那期望的目光注視著我，說：“你說，我家到底還缺啥呢？我突然心里一動：缺少文化知識呀！我脫口而出： “缺少一名大學生！我要成為我們漁 村的第一名大學生！本文講述了：我們家在買了一臺冰箱引起轟動后，討論家里缺少文化，告訴大家應(yīng)該重 視知識的事件。四結(jié)合文章題目爸爸和書 時候我還小，爸爸所在的那家公司倒閉了。爸爸只好去做臨時工，媽媽也要出去干零 活。爸爸天天帶著我，他干活，我就在一邊玩。有一天下班回家，經(jīng)過一家舊書店，爸爸突然停住了腳步，對我說： “給你買本書吧

10、！ 我聽了快樂極了。不過，給你買一本書，今天就不能乘汽車回家了。你愿意走路，就給你買。 “好，咱們走回去！我說。爸爸走進舊書店，從一堆書里給我挑了這本?皇帝的悲哀?。盡管這本書很薄很薄，我 捧著它還是像捧著一件珍寶似的。我跟著爸爸往回走。路真遠??！我有些走不動了，爸爸把我背了起來。過荒山大橋時， 寒風吼叫，我冷得直發(fā)抖。爸爸問我：“怎么樣，乘汽車比買書強吧？我緊緊地伏在爸爸的背上，忍受刺骨的寒冷，大聲說：“不，買書比坐汽車強！ 爸爸點了點頭，用他的上衣把我裹得嚴嚴實實的。“走這么長的路是很累的。但是，不這樣做的話，爸爸就沒法給你買這本書了！ 我仿佛覺得爸爸是含著熱淚在說這番話的。那時我還沒上學

11、，老纏著爸爸，讓他一遍又一遍地給我念這本薄薄的童話集。大概念了 好幾十遍吧，聽著爸爸念書，我漸漸地懂得了讀書的樂趣。后來，爸爸病了，我們的生活更苦了?？墒?，爸爸的精神一直很好，只要有點兒錢，就 一定會給姐姐和我買書看。每次買了書回來，他總要對我們說：“從明天起，咱們又得節(jié)衣縮食啦！ 說著笑了起來?！肮?jié)衣縮食，省吃儉用！ 我們異口同聲地說，和爸爸一同開心地笑起來。我和姐姐的一百來本書，全是爸爸這樣省吃儉用買來的。他一心希望我們成為熱愛學習 的人。主要內(nèi)容：這篇文章 講了爸爸在破產(chǎn)之際，總是縮衣少食，缺拿出錢讓我買書， 教我讀書，希望我們熱愛學習的故事。一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子， 因為這

12、只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學 生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌的集體活動， 只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。小男孩悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞，斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？ 窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆樱汩_錯了窗戶了?，斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！按蠹叶夹ξ野?。小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶

13、，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。 恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。 后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1. 聯(lián)系上下文理解詞語。3分名聲大振：通過某件事情，知名度大大提高一掃而光：一下子就掃除干凈。2. 聯(lián)系上下文理解“你開錯了窗指的是什么？換一扇窗戶又指的是什么？答：不要找一些不開心的事，影響自己的心情；換一扇窗戶就是換一種思維和行動方式，會 看到不同的風景，鼓起了勇氣，增強了信心，你將開啟的是成功的大門。3分3. 想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？。答：一個美國小男孩，由于天生就有一個大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，瑪麗婭老師通 過他看到窗外的悲傷景物， 引導他換一扇窗戶， 換一種思維和