大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識調(diào)查方案_第1頁
大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識調(diào)查方案_第2頁
大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識調(diào)查方案_第3頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報告 放眼看世界,目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題,歸根 結(jié)底,人類是環(huán)境的主體,人類要在地球上生存,其受意識 支配的行為必然影響他賴以生存的周圍環(huán)境。2022 年世界環(huán)境日中國主題為“綠色奧運與環(huán)境友好型 社會,其內(nèi)涵是通過宣傳綠色奧運和生態(tài)文明理念,倡導(dǎo) 人人參與環(huán)境保護,促進生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立, 為成功舉辦綠色奧運、共建環(huán)境友好型社會奉獻力量。而我 們 21 世紀(jì)的大學(xué)生將接手中國可持續(xù)開展發(fā)的第一棒! 作為 一名大學(xué)生,更做為這社會的一員,有必要更深的了解和研 究樹立環(huán)保意識,基于上我做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的 調(diào)查。一 調(diào)查目的1了解當(dāng)代大學(xué)生對我國環(huán)境

2、現(xiàn)狀的認(rèn)識程度2了解大學(xué)生日常生活中破壞環(huán)境的情況。4收集大學(xué)生關(guān)于環(huán)保的看法及可行性建議。5喚起大學(xué)生環(huán)保的意識,發(fā)動大學(xué)生采取保護環(huán)境的行 動。二 調(diào)查對象調(diào)查對象:以河南省項城市回鄉(xiāng)的各地大學(xué)生為主。這次 我們向大學(xué)生發(fā)出去調(diào)查問卷 138份,收回 100 份,有效問 卷 100份。所調(diào)查的 100 名在校大學(xué)生中,大一學(xué)生 37名, 大二 44 人、大三學(xué)生 13 名,大四 6 人。他們學(xué)校所在地也 各不相同,有內(nèi)陸的相對落后的小城市,當(dāng)然也有沿海的相 當(dāng)興旺的大城市, 這樣的話能更全面地反映到問題的的本質(zhì)。三 調(diào)查地點與時間1* 調(diào)查地點:河南省周口區(qū)項城市2* 調(diào)查時間: 2022

3、年1月20日至 2月10日四 調(diào)查方式方法調(diào)查方式:以傳統(tǒng)的調(diào)查問卷為主,用簡單抽樣的方法把問卷發(fā)放給隨機選中的數(shù)百位在校大學(xué)生。同時,采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進行調(diào)查的方式。五 調(diào)查工程主要從四個方面進行調(diào)查,包括:a對一些環(huán)境的常識和概況的了解程度的調(diào)查。b. 對國家和社會采取的環(huán)保措施的態(tài)度。c. 調(diào)查有關(guān)大學(xué)生大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中環(huán)保的情況。d. 對大學(xué)生校園外的環(huán)保情況調(diào)查。六 調(diào)查工作的組織實施方案1根據(jù)調(diào)查方案制定調(diào)查方案。2圍繞調(diào)查目的及工程,設(shè)計調(diào)查問卷。3對方案實施步驟及問卷進行檢查,修正,補充。 4調(diào)查根本情況,發(fā)放問卷,進行問卷的收集整理。 5對結(jié)果分析整理,得出調(diào)查結(jié)論

4、。6撰寫調(diào)查報告。心得:“節(jié)能環(huán)保,共建文明我相信,這八個字在每一個 人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會掛在嘴 邊上。節(jié)約“一滴水、“一度電、“一張紙、“一粒 米,真正能做到這四點的人卻很少很少!由此上調(diào)查,我們可以認(rèn)為作為新一代高知識水平的文 化青年,我們的環(huán)保意識還很薄弱,我們的素質(zhì)建設(shè)還有待 提高。其中也有局部學(xué)生對于環(huán)保的知識了解的不是很透徹。 由于我的能力有限。我的調(diào)查問卷可能不是很全面,不可能 完全客觀的反響出在校大學(xué)生的環(huán)保意識的強弱。但也可以 在一定程度上反響出在校大學(xué)生的環(huán)保意識概況。從調(diào)查問卷反響出來的問題來看,在我看來造成局部大學(xué) 生對環(huán)保知識缺乏的原因是多方面的。一,大學(xué)生自身的環(huán) 保素養(yǎng)不夠,很多環(huán)保知識非常缺乏。二、盡管我們學(xué)校綠 樹成蔭,但在對大學(xué)生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。 組織大學(xué)生環(huán)保的活動缺乏。三、社會媒體對環(huán)保的宣傳不 夠透徹。通過調(diào)查反響出來的問題我們總結(jié)了幾個提高大學(xué)生環(huán) 保意識的建議:一、提高大學(xué)生的環(huán)保意識,學(xué)校要大力支 持,高度重視,做宣傳教育活動。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選 修課程等手段來增加大學(xué)生的環(huán)保知識。為提高大學(xué)生環(huán)保 意識打下堅實根底。二、大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身的 環(huán)保素養(yǎng),提高對保護環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活 動,從身邊的小事做起。三、大學(xué)生是一個很特殊的群體, 他們有著高漲

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