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文檔簡介
1、高三畢業(yè)感言(n yán)500字優(yōu)秀范文【篇一】高三畢業(yè)感言500字優(yōu)秀(yuxiù)范文時間荏苒,_屆高三(4)班轉(zhuǎn)眼(zhunyn)就已畢業(yè)。所有的一切如同都在昨日。我從高二接手班主任工作,一路走來,是辛苦更是幸福。同學(xué)們,你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩,你們是同齡人的佼佼者,三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻了自我的青春,學(xué)校學(xué)生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子,學(xué)校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩,我為你們感到(gndào)驕傲,為你們而自豪!三年高中生活已經(jīng)結(jié)束(jiéshù)了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂
2、。這些回憶才是最珍貴和完美的。想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊。同學(xué)們,還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動嗎?傾聽往日熟悉的聲音,細(xì)心時許那雋永的記憶,許多時候我們相信因為緣分而走到了一齊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝聚成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚著悲哀;有多少悲哀和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。大家不要悲傷,因為分開是必須經(jīng)歷的過程,高考也只是人生中的一小局部,我們明白,等到明天,當(dāng)更大的風(fēng)吹起,這些或那些歡樂不歡樂的灰就會四下散開,從次天各一方。然而,我們始終會記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最珍貴的青春歲月里,我們
3、一齊共同度過。似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁(yuyù)的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當(dāng)提筆之時,卻發(fā)覺過往的一幕幕不停出現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了想說的話太多太多了,我們一齊度過了許多歡樂的時間,十分感謝高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后,假設(shè)我們還能夠(nénggòu)重溫那段時間,也許這不屬于難忘,也不屬于永久,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重,去感受師生間真實的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)烈的期盼和最真誠的祝福!時間(shíjin)能夠證明一切,
4、時間能夠改變一切,時間能夠解釋一切,時間能夠成就一切。再見(zàijiàn)了,我友愛的同學(xué)們。【篇二】高三畢業(yè)感言(n yán)500字優(yōu)秀范文高中三年,把我從未成年熬成了成年,我的高三就這樣(zhèyàng)畢業(yè)了。終于,三年了,我度過了高中(gozhng)的生活。痛苦,歡樂,悲傷,興奮?;居昙镜臅r間,在你的伴隨下走過!我門的一中,我所愛的老師,同學(xué)們!珍重!離別總是傷感的,昨天在畢業(yè)典禮上,伴隨著那首有些傷感的歌,我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué),對我說:“你說,他們就非得弄些這種歌放,搞的人心里好難受?!蔽铱吹剑难廴σ布t了
5、。我也不知道怎么樣才能逗她快樂起來,有時候,傷感,就好好的哭一下吧其實做為一個男人,我也是很不好受的,但是我不能象女生那樣,我只能笑-笑著分別,才比擬有意義,不是嗎?散會的時候,是老師們先退場。看著老師們離去的背影,能說什么?那時,就在一瞬間,我忽然感覺到離別的氣息,忽然感覺到老師們?nèi)陙頌槲覀冏龅狞c點滴滴。什么矛盾,什么代溝,就在那一瞬間,都消散了,留下的是對老師深深的感謝!回想想高中的三年,過的真是猶如過眼煙云,太快了!抓都抓不住了,在指尖,輕輕的溜走。現(xiàn)在才知道珍惜,現(xiàn)在才知道回憶。無奈的只能感慨,時間,過的真是太快了。不知道許多年后,我的同學(xué)們,我們(w men)是否還能相見,老師,我
6、們是否還能再會。但我相信,一中,你永久都不會忘記你所培育的每一個學(xué)子,我也不會忘記你!還有許多話沒說,還有許多事沒做,我喜愛的女孩子,我還沒有告訴她我的心意,我親熱的朋友,還沒有在一起玩到盡興,高中生活,就結(jié)束了!太快了,留給人的是深深的遺憾!在這里,我也不知道該說些什么了,都馬上要走的人了,還來發(fā)點牢騷,呵呵。再見了一中,再見了,我的老師,同學(xué)(tóng xué)!我永久不會忘記你們的!【篇三】高三畢業(yè)感言(n yán)500字優(yōu)秀范文因為夢想,我們(w men)相聚這里;因為夢想,我們從這里起飛。三年,其實很短;三年,我們已然長大。我們有“起跑天堂”,從那里一
7、起攜手邁向大山;我們有“家的味道(wèi dao)”,在那里,才漸漸了解什么是團結(jié);我們有“堅持到底”,因為這,我們竭盡全力笑著走到最后。感謝所有愛我們的人,我們會珍惜所有的感動,把每一份盼望都握在手里。我們永久是10屆高三(12)班的孩子,我們會一直微笑(wixiào)著前行高中三年一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時間在這里定格。理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里集合。它不僅僅是三年的時間而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎將來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們馬上離開母校,踏入更寬闊的天地,心中默念著對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小
8、詩(xio sh)表達(dá)深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風(fēng)化雨情!”匆匆三年,我們有過悲傷有過歡樂(hunlè),有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時間。它不僅僅是三年的時間而已,它關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎將來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生。”三年,我們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌盼望;三年,我們學(xué)會了堅強,低谷時我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而牢固的存在(cúnzài)。我們,馬上
9、奔向?qū)恚枷蜻h(yuǎn)方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠(yuǎn)的路上三年高中,我們結(jié)聚12班;六月驕陽,我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命?;貞涍^去,我們以勤奮(qínfèn)澆鑄夢想;面對當(dāng)下,我們以堅韌擁抱成功;展望將來,我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑著走過;前程無限,我們展翅_!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于寬闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí),給予我們智慧(zh
10、6;huì)與力量;三年成長的歷程,給予我們深厚的師生情誼、真誠的'同窗友誼,面對將來的挑戰(zhàn),我們情愿用自己青春和活力去迎接,相信我們!三載寒窗(hán chun),讀圣賢書,觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報國志,正少年(shàonián)英雄。人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上飛奔,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕(niánqng)的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的榮
11、耀與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅決的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨好最是精彩12班!長大吧,我不再懼怕成長,畢竟在所難免,就讓它快些來吧,我們終究有一天會成熟,像熟了的果子掛在枝頭(zh tóu)。誘人,不是嗎當(dāng)我們不能再撒嬌了的時候,當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時候,當(dāng)我們抱著寶寶聽他們呀呀學(xué)語的時候,當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)(bái f)潸然淚下的時候,我們成熟的季節(jié)就終于來臨了。到那時候,我們等待的冰雪都消融了吧,我們等待的花兒都盛開了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透,就去看看那細(xì)水長流吧。時間可以驗證一切,她證明一切,拆穿一切謊話。好多以為自己一輩子都不會忘記的事情就
12、在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長大了,我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,不知何時才能再見面,相見時還能不能道一聲:你好嗎認(rèn)識你真的很好!越快樂就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺吧。我盼望改變,卻又那么深切地可怕改變。我渴望單獨生活,卻又那么深切地可怕離開。因為我可怕不但不能久而彌香,反而(fn ér)要面對“物是人非”的結(jié)局。【篇四】高三畢業(yè)感言(n yán)500字優(yōu)秀范文每年都有不變的高考,每年都會有不舍的別離,只是歲月的光環(huán)輪回不到在20_。如今,僅剩不到一個月,馬上步入高考殿堂的我,也慢慢意識,有一個要散的宴席,有感恩像水墨(shu
13、mò)暈開,在心中悄然綻放。夢想并不遠(yuǎn),其實努力勤奮就是其堅實完美的橋梁。來到(lái dào)這里,認(rèn)識許多朋友,各有所長,感受到了藝術(shù)的美妙;來到這里,擁有一個“以愛育人”的班主任,給了我們像母親一樣的關(guān)心,照顧與愛;來到這里,遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師,搖搖欲墜的分?jǐn)?shù),使我們不安,可老師卻在“思之慎取”,在我們評案建議下因材施教,將知識幻化成我們掌上珍貴的明珠。每一次想到別離的場面,眼中都浸有淚水,浸濕我們往日的喜怒哀樂。沖刺開啟了我人生一扇友誼之門,受他們熏陶讓我有了完善自己,增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后方案;沖刺給我把鑰匙開啟一扇不放棄(fàngqì)之門,提醒時刻都在為質(zhì)變積存量變。這
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