幼兒園9·10教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)例文薦讀

1、.幼兒園9·10老師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)例文薦讀今天查字典范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了幼兒園9·10老師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)例文薦讀，希望內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里，歡送閱讀?！疽弧炕顒?dòng)背景有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬得意的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)主題教育活動(dòng)，有著重要意義。此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境

2、，開(kāi)展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道老師節(jié)，理解老師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。理解老師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息?！径炕顒?dòng)組織一各年齡段主題活動(dòng)目的小班1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)老師的角色

3、，初步理解老師的工作。2.愉快地參與老師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜歡老師的情感。中班1.知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，理解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義。2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，理解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重老師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。二活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)。3.舉辦?我的好老師?幼兒繪畫(huà)展。4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)

4、、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5.張貼海報(bào)，歡送家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起搜集有關(guān)“老師節(jié)的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，理解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶賀活動(dòng)。三活動(dòng)案例小班語(yǔ)言活動(dòng)老師，您真好活動(dòng)目的1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步理解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。活動(dòng)過(guò)程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們

5、在干什么?2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，理解老師的工作。1幼兒觀看視頻。2老師提問(wèn)。師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。中班繪畫(huà)活動(dòng)我親愛(ài)的老師活動(dòng)目的>>知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。>>學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。>&gt

6、;激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。見(jiàn)資料包活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入。1通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是老師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?2幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。2.讓幼兒理解老師節(jié)。老師向幼兒講述老師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?3.觀察我的老師。1請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)展描繪。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。2老師提問(wèn)。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭

7、發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。1老師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部根本特征畫(huà)出來(lái)。2幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜歡的老師。老師提出繪畫(huà)本卷須知和要求。幼兒繪畫(huà)，老師觀察指導(dǎo)。5.幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。1幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。2幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!大班制作活動(dòng)老師，謝謝您活動(dòng)目的1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，理解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)歷，創(chuàng)造

8、性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。活動(dòng)過(guò)程1.情景導(dǎo)入。1參觀“幼兒園的老師照片展。師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?幼兒互相交流2引出老師節(jié)話題，理解老師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。2.“小小賀卡。1出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們得意的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。老師出

9、示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。2集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動(dòng)的祝福。老師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。4.“您辛苦了。幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!四集體活動(dòng)流程活動(dòng)時(shí)問(wèn)：2019年9月10日早上9：4010：30。活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)?；顒?dòng)人員：全體老師、全體幼兒及家長(zhǎng)。

10、活動(dòng)過(guò)程：1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶賀，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。2.升旗儀式。3.園長(zhǎng)講話。4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!7.幼兒歌舞表演。見(jiàn)資料包小班：兒歌?老師本領(lǐng)大?、?幼兒園像我家?、歌表演?我的老師像媽媽?。中班：詩(shī)歌?老師的手?、歌表演?我為老師唱首歌?。大班：舞蹈?每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前?、?快樂(lè)的童年?。8.老師歌表演?最美的名字?、舞蹈?青春的旋律?。9.幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!“老師，我愛(ài)你!“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“老師節(jié)的長(zhǎng)卷畫(huà)?！救恐黝}活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.小班，將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師。2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氣氛，師幼共同布置“老師，辛苦了主題墻飾。3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你主題墻飾4.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的設(shè)想和所需配合的事項(xiàng);美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物;區(qū)角活動(dòng)：搜集有關(guān)老師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)理解有關(guān)老師節(jié)的知識(shí)。師幼共同