職 業(yè) 發(fā) 展 規(guī) 劃 實(shí) 例

1、職 業(yè) 發(fā) 展 規(guī) 劃 實(shí) 例一、 目的和宗旨：為真正想發(fā)展自我，突破自我的員工創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們走上成功之路；為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)人才，謀求個(gè)人與公司的共同發(fā)展。二、 適用范圍：本程序適用于全體正式員工。三、 參考文件：參見職責(zé)考評(píng)制度，組織建設(shè)制度，培訓(xùn)管理制度四、 員工職業(yè)發(fā)展途徑：?jiǎn)T工個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，不僅可以在公司內(nèi)部得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還可以在外部創(chuàng)業(yè)空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。A內(nèi)部發(fā)展途徑：（一）內(nèi)部職稱發(fā)展途徑：1、管理類縱向發(fā)展：職員 主管 高級(jí)經(jīng)理 部門副經(jīng)理 部門經(jīng)理 總監(jiān) 副總裁 總裁 2、工程技術(shù)類縱向發(fā)展：技術(shù)員 助理工程師 工程師 高級(jí)工程師 主任高級(jí)工程師 研究員 高級(jí)研究員

2、 專家 資深專家3、銷售類縱向發(fā)展；職員 業(yè)務(wù)經(jīng)理 高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理 區(qū)域經(jīng)理 大區(qū)經(jīng)理 銷售總監(jiān)4、技術(shù)工人類縱向發(fā)展：一般工人 初級(jí)技工 中級(jí)技工 高級(jí)技工 初級(jí)技師 中級(jí)技師 高級(jí)技師 （二）行政級(jí)別發(fā)展途徑：A B C D E F G H I（三）個(gè)人薪資發(fā)展途徑：低級(jí)薪資 高級(jí)薪資 股票期權(quán) 股東（四）橫向發(fā)展途徑： 職能管理 工程技術(shù) 銷售 B外部發(fā)展途徑（即外部創(chuàng)業(yè)）： 一般員工 骨干員工 核心員工 創(chuàng)業(yè)者 股東 公司的正式員工提出創(chuàng)業(yè)方案，經(jīng)董事會(huì)審核批準(zhǔn)后，公司為其提供創(chuàng)業(yè)基金，并優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才充實(shí)到新公司，并將新公司股權(quán)的25%獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人。 五、員工的職業(yè)發(fā)展程序（一）個(gè)人發(fā)

3、展程序：遵循PDCA程序，包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、調(diào)整四個(gè)階段1、 計(jì)劃 員工在確定其下一個(gè)職位目標(biāo)后，明確本人目前的現(xiàn)狀和目標(biāo)職位的要求，并據(jù)此制定個(gè)人“學(xué)習(xí)提高計(jì)劃表”。員工的直接上司要及時(shí)指導(dǎo)和檢查員工的“學(xué)習(xí)提高計(jì)劃表”，并簽字確認(rèn)，轉(zhuǎn)到更上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，由后者與員工面談，并簽字確認(rèn)，最后送人力資源部備案。2、執(zhí)行 員工根據(jù)其“學(xué)習(xí)提高計(jì)劃表”，有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各種培訓(xùn)，提高自己的能力。部門經(jīng)理應(yīng)積極擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下屬、關(guān)心下屬成長(zhǎng)的責(zé)任。應(yīng)根據(jù)本部門各員工的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，有計(jì)劃地組織本部門員工、利用業(yè)余時(shí)間（或公司特別劃出一塊時(shí)間、比如周五的最后一個(gè)小時(shí)）舉行專題討論會(huì)

4、，大家就一些感興趣的專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并通過(guò)專題會(huì)的形式交流心得。特別需要參加外部學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的，員工可以主動(dòng)向部門經(jīng)理提出申請(qǐng)，在不影響本職工作的前提下，公司將積極考慮員工的申請(qǐng)，給予時(shí)間安排上的考慮和一定形式的經(jīng)濟(jì)資助。3、 檢查考核 經(jīng)理人員應(yīng)按時(shí)檢查、評(píng)價(jià)下屬的的學(xué)習(xí)進(jìn)程和能力提升情況，做到每季度檢查一次，提出自己的意見和建議，幫助修改未來(lái)的計(jì)劃。4、 調(diào)整 員工在了解差距所在，明確努力方向后，重新制定自己下一階段的學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。（二）職位升遷遵循SEMD程序，包括標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)秀、中級(jí)、交接四個(gè)階段1、 標(biāo)準(zhǔn)化即要求員工在本崗位的工作建立起標(biāo)準(zhǔn)化制度及工作流程。2、 優(yōu)秀要求員工在目前工作

5、崗位的績(jī)效考核成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。3、 中級(jí)要求員工至少應(yīng)達(dá)到目標(biāo)崗位的任職資格，并能提出目標(biāo)崗位的發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務(wù)規(guī)劃和管理規(guī)劃。4、 培養(yǎng)接班人物色適合接替自己崗位的人員，將自己目前的工作順利交接給接替者。（三）橫向職位變動(dòng)：本著SGMD的原則，即標(biāo)準(zhǔn)化à良好à中級(jí)à交接1、標(biāo)準(zhǔn)化要求在現(xiàn)工作崗位建立標(biāo)準(zhǔn)化制度及工作流程2、 良好在本崗位的綜合績(jī)效考核成績(jī)達(dá)到“良”或以上3、 中級(jí)對(duì)目標(biāo)崗位的工作要做到熟悉，達(dá)到其崗位的任職資格要求，能提出目標(biāo)崗位的發(fā)展規(guī)劃（業(yè)務(wù)規(guī)劃和管理規(guī)劃）。4、交接選擇培養(yǎng)適合接替本崗位工作的人員，將自己目前的工作順利交接給接替者（四）后備

6、人才庫(kù)： 因客觀條件限制，無(wú)法為已經(jīng)成功發(fā)展的人員提供相應(yīng)職位變動(dòng)時(shí)，我們會(huì)將其按優(yōu)先級(jí)別存入后備人才庫(kù)中。（五）外部創(chuàng)業(yè)： 具有創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)能力并具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與品德的員工，可向公司提交自己的創(chuàng)業(yè)報(bào)告，經(jīng)審核通過(guò)后，公司將投入各種資源與之共同創(chuàng)業(yè)。 附件：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表附件：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃季度檢查表附件3 ：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃年度考查表培訓(xùn)課程申請(qǐng)單、員工培訓(xùn)費(fèi)用支付合同、課余培訓(xùn)批準(zhǔn)單等見培訓(xùn)管理制度附件2職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?rùn)z查表（季度）姓名：前階段總結(jié)簽名：下階段規(guī)劃簽名： 部門經(jīng)理意見簽名： 部門主管副總 意見簽名： 年 月 日附件3職業(yè)發(fā)展規(guī)劃考查表（年度）姓名： 個(gè) 人 年 度 總 結(jié)