最新小學(xué)第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié)

1、實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-204969 第 1 頁共 4 頁 最新小學(xué)第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié) 第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié) 常州市博愛小學(xué)思品教研組 基礎(chǔ)教育課程改革為教育注入新的血液。 這是一個充滿希望、充 滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品教 師都必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立大思品教育觀，積極投身到語文教育教 學(xué)改革的實(shí)踐中，努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程體系。 本學(xué)期我 們?nèi)鎸W(xué)習(xí)、逐步貫徹、認(rèn)真落實(shí)思品課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué) 改革、綜合性學(xué)習(xí)和評價改革這幾方面展開研究。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)， 努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的思品教學(xué)新路。 遵循這思想，

2、我們教研組本學(xué)期努力做好以下的工作： 一、學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。要求全體思 品老師一起定位在“平等中的首席”、“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程功 能的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界：超越教材， 創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時的課堂資源，教出興趣，教出美感。因 此教師只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，將理論聯(lián)系實(shí)踐，把先進(jìn)的教育理 念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為，才能適應(yīng)時代的挑戰(zhàn)。 1 1、本學(xué)期采用多種學(xué)習(xí)方式閱讀了基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試 行） 課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）走進(jìn)新課程新課程解讀及其相關(guān) 論文論著，如江蘇教育全球教育展望教學(xué)理論：課堂教學(xué)的

3、原理、策略與研究等。采實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-204969 第 2 頁共 4 頁 用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，定時學(xué)和隨機(jī) 學(xué)。 2 2、 改革教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，以摘錄、寫點(diǎn)評、體會相結(jié)合的形 式，使理論學(xué)習(xí)不留于形式，而真正落到實(shí)處。 3 3、 改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。加強(qiáng)備課組的管理，實(shí)施分 工合作備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來， 提高備課的質(zhì)量 和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學(xué)生的 主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶 動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 4 4、 本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，由兩位老師接受市級委托 成功得對全市

4、教師上了兩節(jié)思品示范課。 5 5、 堅(jiān)持每一月開展一次思品大組教研活動，組織好每月一次的 年級組備課活動，及時聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為， 寫好教學(xué)摘記。 6 6、 結(jié)合自身的教研課題，在學(xué)期初擬訂好論文提綱，通過實(shí)踐 寫出一份有質(zhì)量的論文，力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評比中 獲得好成績。 7 7、 注重平時課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累，組織參加市教研室的“教學(xué) 設(shè)計典型案例”征集活動，將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。 二、視研究，提高科研素養(yǎng)。 隨著“十五”課題的立項(xiàng)，我校已形成了良好的課題研究的氛圍 確立了用“博愛”理念辦學(xué)，用“博愛”催動創(chuàng)新這一總課題。 本學(xué)期對學(xué)生耐挫能力的指

5、導(dǎo)教學(xué)過程設(shè)計的研究這兩個省 級研究課題將結(jié)題。 1 1、 開學(xué)初，各子課題領(lǐng)銜人制訂好課題組活動計劃、 課題計劃。 各課題組每兩周一次組織開展研究活動， 做好活動過程的記錄，期末 做好課題階段性總結(jié)工作。 實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-204969 第 3 頁共 4 頁 2 2、 組織學(xué)習(xí)新教材。本學(xué)期一、二年級使用的是新教材，我們 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和研究了新教材的體例、特點(diǎn)、要求、便教師更快 地適應(yīng)新課程，提高新課程改革的效果。 共 2 2 頁，當(dāng)前第 1 1 頁 1212 3 3、 積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“他山之石，可以攻玉。”要求思 品教師廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的經(jīng)驗(yàn)，并與自己

6、的實(shí)踐緊密相結(jié)合， 同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。 4 4、 加強(qiáng)評價改革的研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的中小學(xué)評價 與考試改革的指導(dǎo)意見以及有關(guān)課堂教學(xué)評價的文章，組織教師討 論。 主要工作： 九月份： 教師參加全市課程改革培訓(xùn)活動。 制定并落實(shí)了思品組教學(xué)計劃。 組織教研組長及部分教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開展研 討。 第一次檢查思品備課本。 十月份： 1 1、 對外展示兩節(jié)教學(xué)研究課。 2 2、 組織一、二年級的教師進(jìn)行新課程研究學(xué)習(xí)。 3 3、 思品集體備課。 十一月份： 1 1、 組織教師參加“教學(xué)設(shè)計典型案例”征集活動。 2 2、 省實(shí)驗(yàn)基地活動。 十二月份： 實(shí)用文檔系列 文檔編號：YL-SY-2049