2013省職業(yè)英語技能競賽規(guī)程New(1)new

1、2013 年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽“英語技能”競賽規(guī)程（討論稿）（討論稿）一、競賽項目1、能力在線2、情境交流3、職場應用4、職業(yè)風采二、競賽時限1、能力在線：30 分鐘2、情境交流：3 分鐘3、職場應用：5 分鐘4、職業(yè)風采：3-5 分鐘三、競賽內(nèi)容及要求（一）競賽方式競賽采取團隊比賽方式。(二) 競賽內(nèi)容本次比賽內(nèi)容分為能力在線、情境交流、職場應用、職業(yè)風采四部分，各部分得分分別占總成績的 10%、35%、40%、15%。1. 能力在線選手上機操作，使用職業(yè)英語能力測試系統(tǒng)，自我評估通用職業(yè)場景下的綜合語言應用能力：基礎知識閱讀+聽打。每支參賽隊 2 名選手卷面成績的平均分乘以 10%

2、為此部分最終成績，滿分 10 分。時間 30 分鐘。2.情境交流每支參賽隊選手現(xiàn)場從五組漫畫或圖片中抽取一組，漫畫或圖片內(nèi)容皆是與選手學習、生活等緊密相關的場景，呈現(xiàn)一個工作任務或事件。一名選手在2 分鐘之內(nèi)對漫畫或圖片內(nèi)容做出描述并闡釋個人見解，然后另一名選手在 1分鐘之內(nèi)與外籍評委就漫畫或圖片主題進行互動問答。本環(huán)節(jié)滿分 35 分。3.職場應用選手以 2 人團隊為單位完成一個通用職業(yè)場景中的任務，如制定工作方案、工作流程等。 比賽過程分為兩部分： 第一部分在備賽區(qū)進行， 選手抽取到任務后，在規(guī)定時間內(nèi)對所給任務信息進行分析、篩選，通過分工協(xié)作，按任務單要求分步驟完成該任務并提交任務解決方案

3、（如工作流程單、方案表格等）。第二部分在賽場內(nèi)進行，一名選手按要求向評委陳述任務完成情況，另一名選手回答評委提出的相關問題，此部分限時 5 分鐘。整個過程，要求使用英語溝通交流。本環(huán)節(jié)滿分 40 分。4.職業(yè)風采選手以 2 人團隊為單位表演節(jié)目，形式不限，時間 3-5 分鐘。要求使用英語，內(nèi)容與所學專業(yè)或將來的職業(yè)相結合，鼓勵原創(chuàng)，充分體現(xiàn)職業(yè)學校學生的英語風采和青春活力。每隊可以有 1-2 名學生助演嘉賓，但評委只依據(jù)選手的表現(xiàn)打分。本環(huán)節(jié)滿分 15 分。四、評分標準（一）評分方法1.評分標準制訂原則：比賽本著公平、公正、公開的原則，考查參賽選手的綜合語言應用能力及基本職業(yè)素養(yǎng)。2.評分方法

4、：本次比賽四個部分總分合計100分， 所占比重為： 能力在線10%、 情境交流35%、職場應用40%、職業(yè)風采15%。四部分得分總和為參賽隊得分，按照得分從高到低決定獲獎名次。1）所有參賽隊得分由評委會統(tǒng)一評定。2）在競賽時段，參賽選手如有不服從評委和監(jiān)考人員、擾亂賽場秩序等不文明行為的，由評委會主席在5分范圍內(nèi)扣減該專項相應分數(shù)，情節(jié)嚴重者取消比賽資格，參賽隊比賽成績?yōu)?分。參賽選手有作弊行為的，參賽隊比賽成績?yōu)?分。3.評分細則：1）能力在線根據(jù)標準答案評分。滿分10分。2）情境交流圖片理解（正確理解圖片內(nèi)容及情節(jié)，明確圖片隱含的職業(yè)意義）15 分語言表達（觀點明確，條理清晰，表述自然、流

5、暢、達意，符合相關職業(yè)特點）10 分回答提問（正確理解評委提問，回答有理有據(jù)）10 分滿分 35 分。3）職場應用滿分 40 分。信息理解與加工（準確理解任務要求及信息內(nèi)容，分析、篩選有用信息）8 分團隊合作與溝通（溝通到位、分工協(xié)作、有序高效）8 分任務達成（成功完成任務，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀）24 分4）職業(yè)風采滿分 15 分。內(nèi)容：5 分。內(nèi)容健康向上，題材新穎，有時代感，有職業(yè)或專業(yè)特色。表演：5 分。英語語言流暢，感情得當，配合默契，有較強的藝術性。臺風儀表：2 分。形象健康，精神飽滿，著裝得當，舞臺感染力強。節(jié)目創(chuàng)意：3 分。節(jié)目有原創(chuàng)性。五、賽場設備和器材賽前另有技術文件公布六、組隊要求

6、以地級市為單位組隊參賽，順德區(qū)和省屬中等職業(yè)學校單獨組隊參賽；每市地區(qū)選送 2 支參賽隊（服務類和工科及其他類各一支） 。每支參賽隊由領隊、指導教師及 2 名參賽選手組成。參賽選手須為同校在籍中職學生，以學校為單位組隊.2 人為一隊.2 人必須是同一專業(yè)。承辦學校獨立組 1 隊，其成績不計入地級市、順德區(qū)或省屬中等職業(yè)學校的團體總分。每名參賽選手限報 1 名指導老師。七、競賽紀律1.選手必須在規(guī)定時間報到完畢，并按時進入各賽區(qū)/室候賽，逾時報到或未進入候賽區(qū)/室將被取消參賽資格。2.選手在候賽區(qū)/室待賽和競賽期間，必須按工作人員指引的位置就座或在指定侯賽區(qū)/室等候。選手不得交頭接耳，不可攜帶手

7、機、快譯通等任何影響公平競賽的物品進入候賽區(qū)/室；不能透露或暗示所在學校和姓名，也不能將競賽內(nèi)容泄露和轉告他人；違規(guī)的選手將被取消參賽資格。3.選手在競賽過程中，學校領隊、指導教師等相關人員不得與其聯(lián)系或給予指導， 否則對其通報批評并取消選手的參賽資格。選手離開賽場或候賽區(qū)/室時，要由工作人員陪同，違規(guī)將被取消參賽資格。午餐由賽務組送至侯賽區(qū)/室。4.選手在每一項目競賽過程中均會得到競賽限時的提示， 超時根據(jù)評分標準扣分。八、申訴與仲裁1.選手對不符合競賽規(guī)定的設備、工具和備件，有失公正的檢測、評判或獎勵， 以及工作人員的違規(guī)行為等，均可在競賽期間向現(xiàn)場裁判和仲裁委員會提出申訴。2.申訴必須由本代表隊的領隊以書面形式向仲裁委員會提出。 仲裁委員會受理之后將裁決結果以書面形式通知領