全國健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范

1、全國健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)工作標(biāo)準(zhǔn)健康促進(jìn)與健康教育是公共衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容，在提高全民健康素養(yǎng)、預(yù)防疾病、保護(hù)和促進(jìn)健康方面發(fā)揮著不可替代的作用。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)全國健康促進(jìn)與健康教育工作，建立健全由各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門合作、全社會(huì)參與的健康促進(jìn)與健康教育工作體系和網(wǎng)絡(luò)，提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。一、職責(zé)(一)技術(shù)咨詢與政策建議。開展健康促進(jìn)與健康教育理論、方法與策略研究，為衛(wèi)生行政部門制定相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)劃、部門規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等提供技術(shù)咨詢與政策建議。(二)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與人員培訓(xùn)。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、媒體及下級(jí)健康

2、教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；組織開展健康促進(jìn)與健康教育有關(guān)人員的培訓(xùn)。(三)總結(jié)與推廣適宜技術(shù)。開展健康促進(jìn)與健康教育研究，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，向全社會(huì)推廣健康促進(jìn)與健康教育適宜技術(shù)。開展健康傳播活動(dòng)，向公眾傳播預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的相關(guān)理念、知識(shí)和技能，提高公眾健康素養(yǎng)。(四)信息管理與發(fā)布。收集、加工、整理和發(fā)布健康促進(jìn)與健康教育的核心信息；擬定健康促進(jìn)與健康教育信息標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，對社會(huì)上健康相關(guān)信息進(jìn)行監(jiān)測、評估和引導(dǎo)。(五)監(jiān)測與評估。開展健康危險(xiǎn)因素和健康素養(yǎng)監(jiān)測，開展健康促進(jìn)與健康教育需求與效果評估，及時(shí)發(fā)布監(jiān)測與評估結(jié)果。二、工作內(nèi)容(一)技術(shù)咨詢與政策建議。1.收集和總結(jié)國內(nèi)外健康促進(jìn)與健康教育

3、領(lǐng)域的政策法規(guī)、理論策略和研究成果，為衛(wèi)生行政部門制定相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)劃、部門規(guī)章、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等提供技術(shù)咨詢及政策建議。2.收集、研究轄區(qū)內(nèi)健康相關(guān)信息，為衛(wèi)生行政部門制訂健康促進(jìn)與健康教育工作規(guī)劃、計(jì)劃、方案和考核評估標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依據(jù)和技術(shù)支持。(二)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與人員培訓(xùn)。1.負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)和媒體等的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提供健康促進(jìn)與健康教育適宜技術(shù)和方法。2.根據(jù)轄區(qū)內(nèi)下級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)需求，提供日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專題指導(dǎo)和科研指導(dǎo)。指導(dǎo)內(nèi)容包括調(diào)查研究、計(jì)劃制訂、組織實(shí)施、效果評估、督導(dǎo)檢查、總結(jié)報(bào)告、論文撰寫等。3.組織開展轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括健康促進(jìn)與健

4、康教育領(lǐng)域的政策、法規(guī)、理論、策略、技術(shù)與方法等。(三)總結(jié)與推廣適宜技術(shù)。1.開展健康促進(jìn)與健康教育領(lǐng)域的理論、方法與策略研究，總結(jié)科學(xué)、有效的健康促進(jìn)與健康教育適宜技術(shù)，并進(jìn)行推廣、交流。2.與轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)和媒體等合作，開展不同場所健康促進(jìn)與健康教育研究，提出適宜不同場所的健康促進(jìn)與健康教育策略、措施和技術(shù)方法。3.研究國內(nèi)外健康促進(jìn)與健康教育的成功案例，總結(jié)轄區(qū)內(nèi)健康促進(jìn)與健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流與推廣。4.開展轄區(qū)內(nèi)健康教育需求調(diào)查，有計(jì)劃有組織地開展轄區(qū)內(nèi)健康促進(jìn)與健康教育活動(dòng)。5.利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體、健康教育宣傳欄和組織現(xiàn)場活動(dòng)等

5、，開展多種形式的健康傳播。6.做好傳播材料的設(shè)計(jì)、制作和使用工作。要求傳播材料內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、通俗易懂。少數(shù)民族地區(qū)可使用民族文字設(shè)計(jì)傳播材料。(四)信息管理與發(fā)布。1.各級(jí)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)對健康相關(guān)信息進(jìn)行收集、整理、分析、加工，形成健康教育的核心信息，為媒體和相關(guān)機(jī)構(gòu)提供信息源。2.圍繞轄區(qū)內(nèi)主要健康問題，制作健康教育的核心信息，利用多種渠道，有針對性地向轄區(qū)公眾發(fā)布。3.擬定健康教育信息管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，對健康教育信息發(fā)布機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督、管理和指導(dǎo)。4.監(jiān)測社會(huì)上對公眾有誤導(dǎo)作用的健康相關(guān)信息，評估其社會(huì)危害，及時(shí)對公眾輿論進(jìn)行正確引導(dǎo)。(五)監(jiān)測與評估。1.評估轄區(qū)內(nèi)健康促進(jìn)與健康教育機(jī)構(gòu)、人員及其開展健康促進(jìn)與健康教育的能力和可利用資源。2.開展社區(qū)衛(wèi)生診斷，查找轄區(qū)內(nèi)主要的健康問題及影響因素。3.針對健康危險(xiǎn)因素，進(jìn)行健康教育需求評估，為制定健康教育干預(yù)策略和措施提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。4.開展健康素養(yǎng)監(jiān)測，提