幾分之一導(dǎo)案

1、鹽池縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題認(rèn)識幾分之一單 元第八單元授課時間2015.11.24課型新課主備教師張海霞使用教師張海霞導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：在活動中感知平均分的含義，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。會讀會寫幾分之一，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分名稱、意義，能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流、合作探究能力，并有效地促進(jìn)個性思維的發(fā)展。3、情感態(tài)度與價值觀：在活動中體驗數(shù)學(xué)，體味數(shù)學(xué)的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)學(xué)重點使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一，會讀會寫幾分之一，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。導(dǎo)學(xué)難點會說幾分之一的含義。教學(xué)準(zhǔn)備教師：月餅圖、（圓形、正方形、長方形）紙片、課件。學(xué)生：（圓形、正方

2、形、長方形）紙片、水彩筆。課時安排第 1 課時導(dǎo) 學(xué) 流 程個性修改學(xué)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo) 趣味引入:師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€禮物，大家想不想知道是什么?那么猜一猜。謎語：圓圓墩墩一塊餅，紙盒包裝喜盈盈，只因和月心相應(yīng)，吃餅還需看月明。（打一食品）生：月餅師：如果我有四個月餅分給兩個同學(xué)怎么分？（學(xué)生回答后出示：2）兩個呢？（學(xué)生回答后出示：1）可是老師只有一個月餅怎么分？公平嗎？生：（對折）平均分板書：平均分師：把1個月餅平均分給2個同學(xué)，每人分到多少？板書：一半 問：一半月餅可以用哪個數(shù)來表示呢？揭示課題： 認(rèn)識幾分之一出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（學(xué)生齊讀并找出重點語句）1、能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份

3、占整體的幾分之一, 會說幾分之一的含義。2、能正確讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。 重點說含義自主學(xué)習(xí)（一）認(rèn)識幾分之一1、自學(xué)例1自學(xué)提示：（1）自學(xué)課本90頁例1，仔細(xì)讀小精靈和小朋友的對話完成學(xué)案第1題。（2）拿出你喜歡的一個圖形折出,完成學(xué)案第2題。學(xué)案：（1）把一個月餅平均分成2份，每人分得（ ），“半個”就可以用（ ）來表示。 所以表示把一個月餅（ ）分成（ ）份，每份就是它的二分之一。（2）根據(jù)你的折法，你能按順序說說分?jǐn)?shù)二分之一的寫法.寫作：（ ）。2、匯報交流（二）了解分?jǐn)?shù)各部分的名稱以及讀、寫法。自學(xué)提示： 1、看課本90頁黃色框。 2、試著寫一個幾分之一的分?jǐn)?shù)，并寫出各

4、部分名稱以及讀作。（請一個學(xué)生黑板板書） 3、跟同桌說一說它各部分的名稱以及讀作。4、小結(jié)播放課件，說含義說寫法，總結(jié)分?jǐn)?shù)定義。5、練一練（判斷）合作探究身邊的四分之一1、 拿一張正方形紙折一折，表示出它的1/4 。（用彩筆畫斜線表示）2、 小組交流折的方法，看看你們小組有幾種不同的折法 ，你有什么發(fā)現(xiàn)？3、 在我們身邊還能找到像1/4這樣的分?jǐn)?shù)嗎？跟你的小伙伴互相說一說。精彩展示各組匯報自己的成果并說一說每個分?jǐn)?shù)的含義。達(dá)標(biāo)檢測1、你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說一說理由（教材91頁做一做第1題）。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“”，不能表示的畫“”。說一說理由（教材94頁練習(xí)二十第1題）。 3、看圖形寫分?jǐn)?shù)（ ）4、我把這棵樹上的蘋果平均裝在5個筐里,每筐裝這些蘋果的（ )。 拓展延伸說出涂色部