學(xué)生干部工作藝術(shù)及工作方法

1、陳俊紅一、學(xué)生干部工作的原則一、學(xué)生干部工作的原則第一原則：第一原則：四勤四勤 腿勤腿勤：多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看 嘴勤嘴勤：多溝通，多交流 手勤手勤：多動(dòng)手，多體驗(yàn) 腦勤腦勤：多學(xué)習(xí)，多思考 第二原則：第二原則：五心五心 1、熱心熱心 愛，是最好的動(dòng)力。 愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，這是工作的動(dòng)力源泉，這樣，工作起來才會(huì)活力四射，才能感染他人。 2、恒心恒心 鐵杵磨成針的故事告 訴我們，世上無難事， 只要肯登攀。 凱爾泰斯.doc 3、信心信心 信心是所望之事的實(shí)底，是未見之事的確據(jù)?！?100-1=0 這里的“1”它指代和象征人的一顆信心。無數(shù)的人生經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人失去信心必將一事無成。 不要做這樣

2、的挖井人！ 4、包容心、包容心 宰相肚里能撐船，要能容人。 人處世的智慧之一就是寬容 他人。寬容別人方能建立起良 好的人際關(guān)系，寬容他人的過錯(cuò)，就會(huì)贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬。“不責(zé)人小過，不發(fā)人隱私，不念人舊惡，三者可以養(yǎng)德，亦可以遠(yuǎn)害。 總總 理理 軼軼 事事 有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德寬容。 5、平常心平常心 平常心是“無為、無爭(zhēng)、不貪、知足”等等

3、觀念的匯合而已。作為一種處世態(tài)度，亦可進(jìn)一步解釋為：淡薄之心、忍辱之心或仁愛之心 將工作當(dāng)平常事來做，將自己當(dāng)平常人來看，用平常心做不平常事。 中國(guó)兩彈一星功勛郭永懷夫人李佩先生的故事中國(guó)科學(xué)院最后的玫瑰.doc 六六 干干 事是干出來的，不是說出來的事是干出來的，不是說出來的 1、要干事要干事 要干事，才能想干事， 才能干成事。要是自動(dòng) 而不是被動(dòng)的意愿，是 發(fā)自內(nèi)心的沖動(dòng)，有了這些，人才會(huì)自覺學(xué)習(xí)、鍛煉和提高，才能適應(yīng)我們所面臨的工作。 2、自己干自己干 行動(dòng)是最好的的證明，也是最好的錘煉 日本教育有一句名言：除了空氣和陽光是大自然的饋贈(zèng)，其它都要靠自己的勞動(dòng)才能獲得。 干部不是留聲機(jī)，更

4、不是指揮，我們是普通學(xué)生中的一員。 3、率先垂范的干率先垂范的干 干部干部要先干一步。學(xué)生干部是學(xué)生中思想道德素質(zhì)較高的一個(gè)群體，我們看齊的對(duì)象不是普通的同學(xué)，我們不能混跡其中。請(qǐng)記住我們的位置： 學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生干部?jī)?yōu)秀學(xué)生干部 你在哪個(gè)位置，你起到模范帶頭作用嗎？ 你怎么看？你怎么看？ 4、盡早干盡早干 要研究工作，掌 握工作的規(guī)律，在事 前做好工作的準(zhǔn)備，并付諸行動(dòng)，工作才會(huì)主動(dòng)。 工作的創(chuàng)新源于對(duì)工作的早研究、早謀劃。 5、高標(biāo)準(zhǔn)的干高標(biāo)準(zhǔn)的干 不能做撞鐘的和尚，要做念經(jīng)的道士。 干事不能得過且過，要高標(biāo)準(zhǔn)，俗話說，打鐵還需自身硬。兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，干部的高標(biāo)準(zhǔn)，才能帶來普通學(xué)生

5、的高標(biāo)準(zhǔn)，才能帶來工作的高標(biāo)準(zhǔn)。 6、齊心協(xié)力的干齊心協(xié)力的干 人心齊、泰山移。毛澤東主席說：人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。 干部之間齊心協(xié)力，更重要的是要團(tuán)結(jié)和凝聚廣大同學(xué)和我們一道齊心協(xié)力的干在什么情況下，中間的學(xué)生能完成跳繩的任務(wù)？二、干部必須具備的四種意識(shí)二、干部必須具備的四種意識(shí) 1、強(qiáng)烈的責(zé)任和服務(wù)意識(shí) 2、強(qiáng)烈的使命意識(shí) 3、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)和協(xié)作意識(shí) 4、強(qiáng)烈的集體意識(shí)三、干部的武器三、干部的武器 第一件武器： 良好的溝通能力 溝通的必要性 1、工作需要與老師、與同學(xué)、與干部協(xié)商、溝通，沒有溝通，無法開展工作 2、社會(huì)生活需要我們與他人溝通，否則，我們將被社會(huì)所拋棄 3、良

6、好的溝通是確保我們健康的保證 溝通的技巧溝通的技巧 (1) 悉心傾聽:不打斷對(duì)方，眼睛不躲閃，全神貫注地用心來聽; (2) 勇敢講出:坦白講出自已的內(nèi)心感受、想法和期望; (3) 不能口出惡言:惡言傷人，就是所謂的禍從口出; (4) 對(duì)事不對(duì)人; (5) 理性溝通，有情緒時(shí)避免溝通; (6) 敢于認(rèn)錯(cuò)，勇于承擔(dān)責(zé)任; (7) 要有耐心，也要有智慧; (8) 學(xué)會(huì)拒絕; 第二件武器：第二件武器： 良好的文字處理能力良好的文字處理能力 文字處理能力主要體現(xiàn)在文字處理能力主要體現(xiàn)在： 1、文章寫作的能力 2、公文寫作的能力 無論是寫文章還是寫公文，重要的是要將應(yīng)該表達(dá)的意思表達(dá)清楚，讓別人看得懂，知

7、道該怎么辦。這就需要我們干部多看，多練，提高能力水平。 特別是公文寫作，這是我們工作中常要使用的，應(yīng)該特別的重視。建議大家多練的公文建議大家多練的公文 1、通知、通知 2、公示、告示、公示、告示 3、申請(qǐng)書、申請(qǐng)書 4、計(jì)劃、計(jì)劃 5、總結(jié)、總結(jié)通知的格式 標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內(nèi)容。 稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短 ，內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。) 正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容

8、而異。開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn) 、參加會(huì)議的對(duì)象以及開什么會(huì)，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。 落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。公示（告示） (一)標(biāo)題：“公示”或“關(guān)于的公示” (二)正文 1.進(jìn)行公示的原因； 2.事物的基本情況。 3.公示的起始及截止日期（以工作日計(jì)），意見反饋單位地址及聯(lián)系方式； 4.發(fā)布公示的單位名稱（加蓋公章）及發(fā)布時(shí)間。 公 示經(jīng)本人申請(qǐng)，黨組織長(zhǎng)期培養(yǎng)考察，近期確定等3名同學(xué)為擬發(fā)展對(duì)象，根據(jù)中央及我院黨委發(fā)展黨員公示制的規(guī)定，現(xiàn)公示如下:姓名 性別 出生年月 系別班級(jí) 職務(wù) 入黨時(shí)間 男

9、 19856 系03級(jí)1班 班長(zhǎng) 200791 女 19857 系03級(jí)2班 團(tuán)支書 2008101 女 19858 系03級(jí)1班 2008111公示期自即日始5個(gè)工作日，即12月6日12月10日，凡對(duì)發(fā)展上述同志入黨有意見者，請(qǐng)及時(shí)以書面或口頭形式向系黨總支反映，也可直接向黨委組織部反映。接待時(shí)間：每天8:0012:00，14:0016:30聯(lián)系電話：系黨總支： 黨委組織部：系黨總支年月日 申請(qǐng)書的格式（1）標(biāo)題有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。（2）稱謂頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（3）正文

10、正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。（4）結(jié)尾寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。（5）署名、日期個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。計(jì)劃的格式 1、指導(dǎo)思想 2、目標(biāo)任務(wù) 3、采取的措施 4、實(shí)施的步驟及方法總結(jié)的格式 1、時(shí)間段 2、做了哪幾件事 3、采取的好措施和好辦法 4、存在什么問題 5、問題的原因及解決的辦法 第三件武器第三件武器 人格魅力人格魅力 只有健全的人格，才能獲得人們的喜愛和合作。因此。世間凡是智者賢人，常把人格的特征極力地表現(xiàn)出來 你看個(gè)修女也瘋狂嗎？迪勞麗絲 用她自己的人格魅力，將一個(gè)遠(yuǎn)離人們視野的修道院，唱詩班帶進(jìn)人們的視野，走進(jìn)人們的心中。她改變了唱詩班，她改變了修道院，她甚至改變了院長(zhǎng)。她還，改變了自己。 鑄就人格魅力鑄就人格魅力 1、學(xué)會(huì)微笑 2、學(xué)會(huì)傾聽 3