識圖與放樣任務書

1、 識圖與放樣任務書一、 性質(zhì)與任務施工圖的識讀與放樣是建筑工程技術(shù)專業(yè)施工、管理、招投標所必備的基礎(chǔ)知識。特別是在畢業(yè)設(shè)計中，施工圖的識讀與放樣是學生將在校三年來所學的專業(yè)知識的綜合應用，能夠為后續(xù)其他專業(yè)課設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。二、 目標1、 知識目標掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的識讀方法和施工現(xiàn)場的圖紙放樣。2、 能力目標將所學的專業(yè)課程與建筑識圖結(jié)合起來，為建筑施工、施工現(xiàn)場管理、招投標奠定扎實的基礎(chǔ)。3、 德育目標通過本次訓練，是學生了解建筑識圖與施工圖的放樣在建筑行業(yè)中的重要性，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成嚴肅、認真的工作作風，具有高度的責任感和事業(yè)心。三、 任務與要求（一）、施工圖的識讀1、建筑

2、施工圖的識讀認真閱讀某小學建筑施工圖，了解本工程的結(jié)構(gòu)形式、占地面積、建筑面積；新建建筑所處的位置，高度、層數(shù)、周圍的環(huán)境狀況；了解各層的平面布局、各功能房間的位置大小、相互關(guān)系、墻體的厚度、材料、門窗的位置、大小、室內(nèi)設(shè)施的位置；了解建筑的外貌、層高、室外裝修的材料、顏色，并與建筑設(shè)計說明、室內(nèi)外工程做法表對照，與施工做法聯(lián)系；了解建筑垂直方向的分層情況及構(gòu)造情況，掌握樓地面、屋頂?shù)臉?gòu)造做法；了解屋面的排水方式和構(gòu)造做法；了解樓梯的結(jié)構(gòu)形式、欄桿、扶手的材料、構(gòu)造要求等。（二）、結(jié)構(gòu)施工圖的識讀認真閱讀某小學結(jié)構(gòu)施工圖，了解本工程的地質(zhì)堪察狀況、地基的處理要求、鋼筋混凝土的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、砌體填充

3、墻的構(gòu)造要求、結(jié)構(gòu)混凝土、鋼筋等材料要求；了解基礎(chǔ)的類型、平面布置、形狀、大小、材料和具體配筋要求；了解各樓層結(jié)構(gòu)構(gòu)件的平面布置及現(xiàn)澆樓板的結(jié)構(gòu)標高、厚度、配筋情況；了解各層柱子的平面布置、配筋狀況，特別是柱子鋼筋在全高范圍內(nèi)截面大小有無變化，鋼筋在各樓層配筋有無變化，如有變化，變化的部位、如何變化，考慮施工和預算的要求；了解各樓層梁的位置、作用、數(shù)量、截面的大小、配筋狀況；了解樓梯的配筋狀況和受力狀況。（二）、施工圖的放樣1、參照一層平面圖、三層平面圖和四層平面圖，按照房屋建筑制圖統(tǒng)一標準的要求和施工圖的深度要求給二層平面圖進行尺寸標注。2、繪制樓梯詳圖（包括樓梯平面圖、樓梯剖面圖和樓梯節(jié)點詳圖）。3、繪制樓地面構(gòu)造詳圖、女兒墻泛水詳圖。4、繪制一榀鋼筋混凝土框架詳圖，通過立面圖、斷面圖及鋼筋表詳細反映鋼筋在梁柱中的位置、規(guī)格、形狀和數(shù)量，并詳細反映梁、柱、板的節(jié)點構(gòu)造做法。5、繪制柱子與基礎(chǔ)連接部位鋼筋的配置情況。6、繪制砌體墻中拉接筋構(gòu)造詳圖。7、繪制上人孔構(gòu)造詳圖。（三）、組織會審圖紙由教師代表施工單位，學生分組形成建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理