選擇工具、套索工具與Deco工具

1、第3章 編輯修改工具（第5、6課時(shí)）課題選擇工具、套索工具與Deco工具 課型新授課課時(shí)2教學(xué)目標(biāo) 知識和能力 1了解【選擇】工具、【套索】工具、【Deco】工具的使用方法。2掌握使用上述工具修復(fù)圖片的方法。3能結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的例子，使用所學(xué)的工具完成一些基本的制作。 過程和方法通過學(xué)習(xí)修復(fù)工具的使用，讓學(xué)生們掌握修復(fù)工具在對圖形的進(jìn)一步美化工作中所起的重要作用，讓學(xué)生體會(huì)出該類工具的作用。 情感目標(biāo)和價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生使用修復(fù)工具的能力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生們獲得進(jìn)步的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)1【選擇】、【套索】和【Deco】工具的使用方法。2修改工具的使用技巧。教學(xué)難點(diǎn)修改工具組的使用教學(xué)方法任

2、務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法自主探究、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程【展示任務(wù)】任務(wù)1：制作“律動(dòng)五線譜”，效果如下圖所示。任務(wù)2：制作“多變的圖形”，效果如下圖所示?！局R講解】1 【選擇】工具：【選擇】工具在創(chuàng)作中較為常用，利用它可以進(jìn)行選擇、移動(dòng)、復(fù)制、調(diào)整矢量線或矢量色塊形狀等操作?！具x擇】工具的編輯修改功能，主要體現(xiàn)在對矢量線和矢量色塊的調(diào)整上。一般是將原始的線條和色塊變得更加平滑，使圖形外形線更加飽滿流暢。也可以調(diào)整線條的節(jié)點(diǎn)的位置。單擊【選擇】工具查看【工具】面板下方【選項(xiàng)】區(qū)的變化，包括【貼緊至對象】、【平滑】和【伸直】3個(gè)功能按鈕，按鈕的作用如下：l 【貼緊至對象】：用于完成吸附功能的選項(xiàng)，在以后利用

3、鏈接引導(dǎo)層制作動(dòng)畫時(shí)，必須使其處于激活狀態(tài)，拖動(dòng)運(yùn)動(dòng)物體到運(yùn)動(dòng)路徑的起始點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)，才能使運(yùn)動(dòng)物體主動(dòng)吸附到路徑上，從而順利完成物體沿路徑的運(yùn)動(dòng)。這是制作此類動(dòng)畫時(shí)特別要注意的一點(diǎn)。l 【平滑】：使線條或填充圖形的邊緣更加平滑。l 【伸直】：使線條或填充圖形的邊緣趨向于直線或折線效果。2【套索】工具：【套索】工具用于選擇畫面中的圖形，也包括被分離的位圖。分離位圖會(huì)將圖像中的像素分到離散的區(qū)域中，可以分別選中這些區(qū)域并進(jìn)行修改。當(dāng)位圖分離時(shí)，可以使用Flash繪畫和涂色工具修改位圖。單擊【套索】工具，其【選項(xiàng)】區(qū)共有【魔術(shù)棒】、【魔術(shù)棒設(shè)置】和【多邊形模式】3個(gè)功能按鈕。通過使用【套索】工具【選

4、項(xiàng)】區(qū)中的【魔術(shù)棒】工具，可以選擇已經(jīng)分離的位圖區(qū)域。單擊【魔術(shù)棒設(shè)置】，會(huì)彈出【魔術(shù)棒設(shè)置】對話框，其中的兩個(gè)選項(xiàng)作用如下：l 【閾值】：此選項(xiàng)可以在0200范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié)，值越大，容差范圍越大。l 【平滑】：此選項(xiàng)是對閾值的進(jìn)一步補(bǔ)充，其中包括【像素】、【粗略】、【一般】、【平滑】4個(gè)選項(xiàng)。3【Deco】工具：【Deco】工具，主要包括【藤蔓式填充】、【網(wǎng)格填充】和【對稱刷子】等13種繪制效果。借助【Deco】工具，可以將創(chuàng)建的圖形形狀轉(zhuǎn)換成復(fù)雜的幾何圖案，這種繪制圖形的方式稱為過程繪圖，還可以將默認(rèn)元件替換為庫中的自定義元件，也可以修改默認(rèn)圖形的色彩，如果元件中包含動(dòng)畫，繪制的圖形會(huì)產(chǎn)生

5、動(dòng)畫效果【實(shí)例講解】任務(wù)1：制作“律動(dòng)的五線譜”。步驟提示： 新建一個(gè)Flash文檔，選擇【直線】工具，繪制5條水平直線。 選擇5條直線，在【屬性】面板設(shè)置【筆觸】為“4” 。 選擇【任意變形】工具，單擊【選項(xiàng)】區(qū)【封套】按鈕，在封套外框出現(xiàn)8個(gè)方形手柄。 選擇圓形調(diào)整手柄，拖曳調(diào)節(jié)桿的位置和方向，如下圖所示： 單擊【選項(xiàng)】區(qū)的【扭曲】按鈕，調(diào)整外框右上角的手柄位置。 單擊【選項(xiàng)】區(qū)的【旋轉(zhuǎn)與傾斜】按鈕，向右側(cè)傾斜一定角度，如下圖所示： 選擇【Deco】工具，選擇【繪制效果】下拉菜單中【裝飾性刷子】選項(xiàng)。 選擇【高級選項(xiàng)】下拉菜單中的第11個(gè)選項(xiàng)【樂符】。 分別調(diào)整【圖案大小】和【圖案寬度】選

6、項(xiàng)為“100”像素，延五線譜曲線方向繪制樂符線條，如下圖所示： 任務(wù)2：制作“多變的圖形”效果：步驟提示： 新建一個(gè)Flash文檔。 選擇【文件】【導(dǎo)入】【導(dǎo)入到庫】命令，導(dǎo)入配套資源文件“云紋.swf”，素材以圖形元件形式被引入到庫中。 選擇【Deco】工具，在【屬性】面板【繪制效果】選項(xiàng)區(qū)，選擇下拉菜單中的【對稱刷子】選項(xiàng)。 在【屬性】面板【模塊】選項(xiàng)區(qū)右側(cè)單擊“編輯”按鈕，彈出【選擇元件】對話框，選擇“云紋.swf”元件，單擊“確定”按鈕。 在【屬性】面板【高級選項(xiàng)】選項(xiàng)區(qū)的下拉菜單中選擇【跨線反射】選項(xiàng)，并取消勾選【測試沖突】選項(xiàng)。 在舞臺上按住鼠標(biāo)左鍵并拖曳，當(dāng)出現(xiàn)適合的圖形形態(tài)時(shí)釋

7、放鼠標(biāo)，如下圖所示： 拖曳旋轉(zhuǎn)手柄，調(diào)整2個(gè)圖形的對稱角度，如下圖所示： 在【高級選項(xiàng)】選項(xiàng)區(qū)的下拉菜單中選擇【跨點(diǎn)反射】選項(xiàng)。 在【高級選項(xiàng)】選項(xiàng)區(qū)的下拉菜單中選擇【旋轉(zhuǎn)】選項(xiàng)。 雙擊“橡皮擦”工具，擦除舞臺上的圖形。選擇【Deco】工具，拖曳鼠標(biāo)出現(xiàn)如下圖所示的圖形： 拖曳圖形角度手柄，使圖形之間夾角變小，如下圖所示： 在【高級選項(xiàng)】選項(xiàng)區(qū)下拉菜單中選擇【網(wǎng)格平移】選項(xiàng)，并勾選【測試沖突】選項(xiàng)。 雙擊“橡皮擦”工具，擦除舞臺上的圖形。選擇“Deco”工具，拖曳鼠標(biāo)出現(xiàn)所下圖所示的圖形，調(diào)整圖形角度、夾角、長度和寬度選項(xiàng)。【完成任務(wù)】任務(wù)1：完成“律動(dòng)的五線譜”繪制并調(diào)整波浪狀5條曲線，在線

8、上增加樂符曲線。主要利用【任意變形】工具變形圖形，再利用【Deco】工具添加樂符。學(xué)生分組，以小組為單位先內(nèi)部討論，再合作完成該任務(wù)。老師巡回指導(dǎo)。任務(wù)2：完成“多變的圖形”主要用到【Deco】工具豐富的圖形排列功能，只要繪制一組簡單的圖形就可以調(diào)整出復(fù)雜而精美的圖案效果，實(shí)現(xiàn)不同的圖形排列形式。學(xué)生分組，以小組為單位先內(nèi)部討論，再根據(jù)老師提示合作完成該任務(wù)。【評價(jià)】 任務(wù)完成后先小組內(nèi)部評價(jià)，由小組長將評價(jià)結(jié)果做個(gè)記錄，然后再將評價(jià)結(jié)果與完成的作品一并上交給老師。老師先將作品展示后再引導(dǎo)學(xué)生一起做總評。引導(dǎo)學(xué)生互相點(diǎn)評分析，促使學(xué)生鞏固知識，提升運(yùn)用修復(fù)編輯工具的能力。在學(xué)生展示優(yōu)秀成果過程

9、中，注重學(xué)生作品中的創(chuàng)新之處的點(diǎn)評，對學(xué)生練習(xí)中存在的共性問題答疑。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考： 1工具的選擇是否準(zhǔn)確，圖形的繪制是否合理。 2圖形的整體布局是否簡單大方，樣式是否簡潔適用?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)主要介紹了部分修復(fù)工具的使用方法，并用一些實(shí)例演示了該組工具使用，要求學(xué)生們在應(yīng)用的同時(shí)思考它們的應(yīng)用技巧，從而達(dá)到熟練掌握的目的?！咀鳂I(yè)】1課后對上課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后可以上網(wǎng)查閱繪制“雞蛋”的步驟和方法。2如何利用【Deco】工具【對稱刷子】選項(xiàng)，創(chuàng)建出如下圖所示的旋轉(zhuǎn)排列圖形效果。 3如何利用【Deco】工具【裝飾性刷子】選項(xiàng)，創(chuàng)建出如下圖所示的打繩結(jié)的效果。展示任務(wù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣通過對【選擇】和【套索】兩個(gè)工具操作練習(xí)，比較兩者的區(qū)別。注意：使用【封套】前先打散圖形。學(xué)生觀看老師的演示講解，牢記操作的步驟與方法。講練結(jié)合鞏固舊知識，探究新知識