通信班第二學(xué)年月份團日活動策劃書

1、 通信091班大二第一學(xué)年10月份團日活動策劃書 一、 活動主題：激情亞運、唱響廣輕二、 活動背景： 第16屆亞運會將于2010年11月12日至17日在咱們中國廣州舉行。這是我各族人民繼奧運會以來的又一個偉大的激情盛會。其辦會宗旨：“弘揚奧林匹克和亞運精神，促進亞洲各國的團結(jié)、友誼和交流，致力于構(gòu)建和諧亞洲”。傳播的理念：“激情盛會，和諧亞洲”。亞運會徽：象征“羊城”的廣州，傳達亞運生活熊熊燃燒、永不熄滅的含義亞運吉祥物：“樂洋洋”，五只運動時尚的羊兒表達廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿，同時也傳達了運動會“和諧、激情”的理念。亞運會的志愿者標志：設(shè)計者把“

2、心、腳”進行了融合，強調(diào)“有心，更有行動”；號召大家一起來，舉辦一場更精彩的亞運會。“一起來，更精彩”的口號就是希望號召更多的志愿者參與亞運、服務(wù)亞運。“激情”，“和諧”，“綠色”，“人文”，是亞運的代名詞，也是我們大學(xué)生的代名詞。所以，跟隨亞運的到來，大學(xué)里的亞運決不可冷淡，年輕的我們已然不可如此淡定。這就是我們此次活動的時代背景三、 活動目的：在廣州亞運會進行的如火如荼的時候，此次活動旨在給我們這幫年輕人打造了一個釋放激情與活力的平臺，讓大家與祖國同慶，與廣州同舞；同時也借助我們的活力，將亞運精神、亞運理念演繹出我們的風(fēng)采，為亞運添光彩?？傊簛嗊\，唱響廣輕，廣輕，唱響亞運四、 活動時間：

3、2010年10月五、 活動地點：教學(xué)樓多媒體教室六、 活動對象：通信091與通信101團體通信七、 節(jié)目介紹與開展：1 傳火炬4.1、 寓意：當(dāng)亞運火炬高高的被奧運跳水冠軍李琳高高舉起的時候，他就接過了年輕一代人的夢，接過了冠軍夢；當(dāng)亞運火炬?zhèn)鞯降谝粋€同學(xué)手中時，我們通信091班與通信101班的團體同學(xué)就接過了，用激情，唱響亞運的夢；用亞運唱響廣輕的夢。4.2、 形式：看火炬在學(xué)院里傳遞過程，最終，傳到了活動現(xiàn)場，由091班班長送進來，此時，會場中已經(jīng)安排了三個同學(xué)。隨后，班長送來的火炬?zhèn)鹘o了第一位同學(xué)，接著，第二個同學(xué)。后由第三個同學(xué)把火炬?zhèn)鞯阶诘谝慌诺牡谝粋€同學(xué)，接著傳給第二個同學(xué)。以此

4、傳了一圈，最后由班主任舉著火炬拿到演講臺上，然后點燃工作人員放好的火炬。從此，揭開了我們激情亞運唱響廣輕的序幕。值得一提的是，亞運火炬凝聚了我們制作人員的智慧心血4.3、 主要負責(zé)人：候石鎮(zhèn)、何汝輝、李冠杰4.4、 用品：亞運火炬制作（汝輝）、火炬校園傳視頻（候石鎮(zhèn)）、演講臺火炬制作（李冠杰、何汝輝）4.5、 可行性：李冠杰，電子協(xié)會科技部部長；何汝輝、在以前團日活動中，曾制作過大錄音機，視覺效果良4.6、 注意事項： 在傳遞火炬過程中，要求同學(xué)們要做到鄭重嚴肅，用心去感受，我們接過的不僅僅是一支紙做的火炬，而是責(zé)任，我們肩負的是希望，而不是造作！2 亞運歌曲日出東方4.1、 寓意：亞運歌曲歌

5、唱，一方面，在承接上個亞運火炬?zhèn)鬟f環(huán)節(jié)后，給同學(xué)們第一個營造亞運氣氛， 4.2、 形式：三人合唱4.3、 演員：兩名大二，一名大一4.4、 跟進負責(zé)人：李冠杰、余偉杰4.5、 用品：三個麥克風(fēng)（由團支書負責(zé)借）3 五羊朗誦內(nèi)容:旨在以娛樂的滑稽舞蹈的形式娛樂大家，讓同學(xué)們對五羊所帶表的文化有進一步的了解，進而表達我們隊亞運的祝福形式：朗誦演員：妃右等5人跟進負責(zé)人：張根服裝、道具：五羊面具（經(jīng)費5元）4 亞運小品：邀請相聲演出：追求寓意：體現(xiàn)了大學(xué)生活中頹廢，低沉的一面，經(jīng)過思想的一番斗爭，兩人對話后，主題慢慢呈現(xiàn)。我們大學(xué)生的追求，到處了一個青春的真理：青春是激情的，青春是歡快的5 手語寓意

6、：默默表演的手語，向我們展現(xiàn)了殘亞運的運動員心中美麗的歌。愿我們這些年輕表演者用我們的激情，去填充他們身體的殘缺，心靈的空缺。加油！亞運，Asia! 主要負責(zé)人：錫坤6 游戲亞運知識問答形式：每次競賽都有兩組，每組5人。每組有一根跳繩規(guī)則：每組出個隊員，邊跳繩子邊回答問題，答出了就得一分。最后看兩隊的總得分。亞運演繹 形式：在屏幕上出現(xiàn)一種亞運運動的，出來比賽的同學(xué)根據(jù)其內(nèi)容，用動作來表演，看誰演的逼真，則由裁判來評分。裁判就是我們的評委。評分內(nèi)容為10分制八、 節(jié)目流程：1 奏團歌2 主持人引言3 火炬校園傳遞視頻播放4 火炬現(xiàn)場傳遞5 亞運歷史視頻6 亞運歌曲：日出東方7 五羊舞蹈8 邀請

7、嘉賓：追求9 手語表演10 游戲11 老師、評委發(fā)言12 主持人結(jié)語并宣布晚會圓滿結(jié)束九、 工作分配：1、 生活委員：負責(zé)場地布置所需的氣球、彩帶等裝飾 品與制作道具所需卡紙等的購買2、 宣傳委員：負責(zé)在班級里宣傳此次活動的主題及意 義，讓同學(xué)們更好的融入到我們的角色當(dāng)中3、 文娛委員：統(tǒng)籌所有節(jié)目的發(fā)展情況4、 組織委員、治安委員：組織同學(xué)們準時與會、負責(zé)同學(xué)們的考勤以及5、 學(xué)習(xí)委員：負責(zé)火炬學(xué)校視頻拍攝十、 工作流程： 接過任務(wù)后，由于是兩個班級一起準備玩會，所以，先把亞運主題發(fā)給我班各個班委，下午便召開自班級班委會議，把整個活動的形式與框架確定下，準備充分后，傍晚便召開展兩班的班委會議

8、，大家在一起討論各節(jié)目的可行性以及行動方案。把具體的任務(wù)分配下去 當(dāng)晚，便開始整理資料，書寫策劃書。對于書寫過程中遺漏出的細節(jié)問題，及時記下。書寫內(nèi)容的整個框架出來 第二次召開兩班班委會議，對其節(jié)目跟進過程中出現(xiàn)的問題擺上桌面，大家一起想辦法。如有需要，對節(jié)目進行改進，即增刪 當(dāng)晚整理資料，繼續(xù)書寫策劃書 第三次會議，把所有節(jié)目以及演員確認出來，進行排練，由于是兩個班的合作，所以必須知道各個班的課程表，好對其進行安排 之后的時間就是對各自得節(jié)目進行跟進，道具的準備。在25號之前，所有的東西得準備就緒（如所需教室，要借的麥克風(fēng)，道具，播放的視頻，以及教室里設(shè)備的檢查。）25號便進行彩排，對節(jié)目的細節(jié)問題來個小小休整，到此，一切準備就緒十一、 注意事項：1 在亞運火炬校園傳遞的過程中，為了避免過于單調(diào)，我們要真正地把同學(xué)們的激情給釋放出來。在此前，召開一個班委會議， 商討如何使整個傳遞的流程變得更加有意義，有趣。讓同學(xué)們在這過程中得到更多的笑聲。2 在火炬?zhèn)鬟f過程中，同學(xué)們要保持好大學(xué)生的形象，如：隨地吐痰、亂丟紙屑等3 在26號晚，所有工作人員提前到場，進行會場的布置和活動開始的準備。4 對于戶外活動的突發(fā)意外情況做好預(yù)測，如天氣變化，系列活動的安全隱患等。（應(yīng)變措施：若遇到天氣變化的情況，則視情況將活動改期，具體將由各班干討論