常見(jiàn)雙謂語(yǔ)錯(cuò)誤句型和雙重謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)的用法

1、頁(yè)眉內(nèi)容常見(jiàn)雙謂語(yǔ)錯(cuò)誤句型英語(yǔ)中一個(gè)簡(jiǎn)單句只能出現(xiàn)一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，因?yàn)橹^語(yǔ)必須由動(dòng)詞擔(dān)任，但動(dòng)詞不一定作謂語(yǔ)，不少同學(xué)因受漢語(yǔ)習(xí)慣影響將非謂語(yǔ)動(dòng)詞作謂語(yǔ)使用，造成雙謂語(yǔ)錯(cuò)誤句型。常見(jiàn)雙謂語(yǔ)錯(cuò)誤句型誤用句型如下：一、誤用定語(yǔ)性動(dòng)作作謂語(yǔ)例站在那兒的學(xué)生來(lái)自北京。（誤）ThestudentstoodtherecamefromBeijing.（正）ThestudentstandingtherecamefromBeijing.（正）ThestudentwhostoodtherecamefromBeijing.析：站在那兒”屬定語(yǔ)性動(dòng)作，修飾名詞學(xué)生”，因此屬誤用。二、誤用賓語(yǔ)性動(dòng)作作謂語(yǔ)不少同學(xué)不能根據(jù)

2、謂語(yǔ)成份成立條件，誤用謂語(yǔ)動(dòng)詞表達(dá)賓語(yǔ)性動(dòng)作，造成雙謂語(yǔ)錯(cuò)誤句型。例她說(shuō)她將明確拒絕給予他幫助。（誤）Shesaidshewouldrefuseclearlyhelphim.（正）Shesaidshewouldrefuseclearlytohelphim.析：幫助他“屬賓語(yǔ)性動(dòng)作，不能作謂語(yǔ)動(dòng)詞helphim表達(dá)，應(yīng)用不定式tohelphim表達(dá)。三、誤用表語(yǔ)性動(dòng)作作謂語(yǔ)例我的人生目標(biāo)是在一切領(lǐng)域取得成績(jī)。（誤）Mylifeaimismakeachievementsineverything.（正）Mylifeaimistomake/makingachievementsineverything.

3、析：“在一切領(lǐng)域取得成績(jī)”屬表語(yǔ)性動(dòng)作，不能用謂語(yǔ)動(dòng)詞makeachievementsineverything表達(dá)，應(yīng)用動(dòng)詞不定式tomakeachievementsineverything或動(dòng)名詞makingachievementsineverything表達(dá)。四、誤用狀語(yǔ)性動(dòng)作作謂語(yǔ)例他手里拿著一本書(shū)走進(jìn)教室。（誤）Hecameintotheroom,heldabookinhishand.（正）Hecameintotheroom,holdingabookinhishand.析：竽里拿著一本書(shū)”屬伴隨狀語(yǔ)，因此不能用謂語(yǔ)動(dòng)詞held表達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在分詞holding表達(dá)。五、有人做某事”句型的

4、誤用表有人做某事”時(shí)，不少學(xué)生沒(méi)有考慮到做某事”已為謂語(yǔ)動(dòng)詞，又使用therebe句型，造成雙謂語(yǔ)錯(cuò)誤句型。例今天有二十個(gè)學(xué)生遲到。（誤）Therearetwentystudentsarelatetoday.（正）Twentystudentsarelatetoday.（正）Therearetwentystudentswhoarelatetoday.析：有”與遲到”均屬動(dòng)詞，不能同時(shí)使用。雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)用法WhenmyHIVtestresultsreturnedpositive,.在英語(yǔ)中有這樣一種句型：主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞+形容詞（或名詞），人們將它稱(chēng)為雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)（也有人認(rèn)為這是主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)結(jié)構(gòu)）。在這種結(jié)

5、構(gòu)中，第一部分的實(shí)義動(dòng)詞，說(shuō)明主語(yǔ)的行為動(dòng)作，通常是不及物動(dòng)詞；第二部分說(shuō)明主語(yǔ)在進(jìn)行這一動(dòng)作時(shí)的特征、身份、狀態(tài)，其作用相當(dāng)于表語(yǔ)（或狀語(yǔ)）。這類(lèi)句子主要出現(xiàn)在描繪性的文字中，在日?？谡Z(yǔ)里用得很少。例如：一、主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞+形容詞（或過(guò)去分詞）1. Mr.Smithlayillinbed.斯密斯先生臥病在床。2. Allthetimeshesatsilentinthecorner.她一言不發(fā)地坐在角落里。3. Thedaydawnedmistyandovercast.這天天亮?xí)r霧氣很重，天上布滿了烏云4. Holdingthenoteinthehand,hestoodtheredumbfou

6、nded.他手拿鈔票，站在那里目瞪口呆。5. Sighing,hedippedhisbrushandpasseditalongthetopmostboard.andsatdownonaboxdiscouraged.他嘆了口氣，用刷子蘸了灰漿，順著頂上一層木板刷過(guò)去就在一只木箱上垂頭喪氣地坐下來(lái)了。二、主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞+名詞6. Hediedamartyrtothecauseoftherevolution.他為革命事業(yè)犧牲了。7. Theypartedthebestoffriends.他們極其友好地分手了。8. Sheleftachildandcamebackamotherofthreechild

7、ren.她去時(shí)是一個(gè)孩子，回來(lái)時(shí)己是三個(gè)孩子的媽媽了。9. Hediedapoorman.他死時(shí)很窮。10. Lincolnwasbornapoorfarmer'sboyanddiedpresidentoftheUnitedStates.林肯出生時(shí)是一個(gè)貧苦農(nóng)夫的兒子，死時(shí)則是美國(guó)總統(tǒng)。以上例句去掉句中的形容詞或名詞，句子意思仍然完整；而從結(jié)構(gòu)上看，它與系表結(jié)構(gòu)類(lèi)似。三、雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別（一）雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)去掉后面的形容詞句子意思仍然完整，而系表結(jié)構(gòu)去掉形容詞則句子意思不完整。例如：1. Shemarriedyoung.（她出嫁時(shí)年齡不大。）去掉young,Shemarried.

8、句子意思仍然完整。2. Heremainedsilent.（他仍一言不發(fā)。）去掉silent,Heremained句子意思不完整。（二）雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)最為常見(jiàn)的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，而系表結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)可因情況不同而比較靈活。（三）判斷一個(gè)句子是否是雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)可以用聯(lián)系動(dòng)詞代替謂語(yǔ)動(dòng)詞的方式來(lái)驗(yàn)證：如果一個(gè)句子用系動(dòng)詞替代謂語(yǔ)動(dòng)詞不影響原句意思的則為系表結(jié)構(gòu)，如"Hewentmad.可變?yōu)?quot;Hebecamemad.",原句意思不變，則它為系表結(jié)構(gòu)。而“Hecamebacksick.如變?yōu)椤癏ewassick.”雖然句子仍舊成立，但意思卻發(fā)生了改變，“回來(lái)”的意思消失了，影響了原句的本意，故它屬于雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)。四、雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)與實(shí)義動(dòng)詞加副詞結(jié)構(gòu)的區(qū)別雙謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)與不及物動(dòng)詞加副詞結(jié)構(gòu)不同，后者的副詞修飾動(dòng)詞，作狀語(yǔ)。1. Hecameindrunk.（他醉醺醺地走了進(jìn)來(lái)。）句中drunk是形容t形容came