常見雙謂語錯誤句型和雙重謂語結構的用法

1、頁眉內容常見雙謂語錯誤句型英語中一個簡單句只能出現一個謂語動詞，因為謂語必須由動詞擔任，但動詞不一定作謂語，不少同學因受漢語習慣影響將非謂語動詞作謂語使用，造成雙謂語錯誤句型。常見雙謂語錯誤句型誤用句型如下：一、誤用定語性動作作謂語例站在那兒的學生來自北京。（誤）ThestudentstoodtherecamefromBeijing.（正）ThestudentstandingtherecamefromBeijing.（正）ThestudentwhostoodtherecamefromBeijing.析：站在那兒”屬定語性動作，修飾名詞學生”，因此屬誤用。二、誤用賓語性動作作謂語不少同學不能根據

2、謂語成份成立條件，誤用謂語動詞表達賓語性動作，造成雙謂語錯誤句型。例她說她將明確拒絕給予他幫助。（誤）Shesaidshewouldrefuseclearlyhelphim.（正）Shesaidshewouldrefuseclearlytohelphim.析：幫助他“屬賓語性動作，不能作謂語動詞helphim表達，應用不定式tohelphim表達。三、誤用表語性動作作謂語例我的人生目標是在一切領域取得成績。（誤）Mylifeaimismakeachievementsineverything.（正）Mylifeaimistomake/makingachievementsineverything.

3、析：“在一切領域取得成績”屬表語性動作，不能用謂語動詞makeachievementsineverything表達，應用動詞不定式tomakeachievementsineverything或動名詞makingachievementsineverything表達。四、誤用狀語性動作作謂語例他手里拿著一本書走進教室。（誤）Hecameintotheroom,heldabookinhishand.（正）Hecameintotheroom,holdingabookinhishand.析：竽里拿著一本書”屬伴隨狀語，因此不能用謂語動詞held表達，應用現在分詞holding表達。五、有人做某事”句型的

4、誤用表有人做某事”時，不少學生沒有考慮到做某事”已為謂語動詞，又使用therebe句型，造成雙謂語錯誤句型。例今天有二十個學生遲到。（誤）Therearetwentystudentsarelatetoday.（正）Twentystudentsarelatetoday.（正）Therearetwentystudentswhoarelatetoday.析：有”與遲到”均屬動詞，不能同時使用。雙謂語結構用法WhenmyHIVtestresultsreturnedpositive,.在英語中有這樣一種句型：主語+實義動詞+形容詞（或名詞），人們將它稱為雙謂語結構（也有人認為這是主語補語結構）。在這種結

5、構中，第一部分的實義動詞，說明主語的行為動作，通常是不及物動詞；第二部分說明主語在進行這一動作時的特征、身份、狀態(tài)，其作用相當于表語（或狀語）。這類句子主要出現在描繪性的文字中，在日?？谡Z里用得很少。例如：一、主語+實義動詞+形容詞（或過去分詞）1. Mr.Smithlayillinbed.斯密斯先生臥病在床。2. Allthetimeshesatsilentinthecorner.她一言不發(fā)地坐在角落里。3. Thedaydawnedmistyandovercast.這天天亮時霧氣很重，天上布滿了烏云4. Holdingthenoteinthehand,hestoodtheredumbfou

6、nded.他手拿鈔票，站在那里目瞪口呆。5. Sighing,hedippedhisbrushandpasseditalongthetopmostboard.andsatdownonaboxdiscouraged.他嘆了口氣，用刷子蘸了灰漿，順著頂上一層木板刷過去就在一只木箱上垂頭喪氣地坐下來了。二、主語+實義動詞+名詞6. Hediedamartyrtothecauseoftherevolution.他為革命事業(yè)犧牲了。7. Theypartedthebestoffriends.他們極其友好地分手了。8. Sheleftachildandcamebackamotherofthreechild

7、ren.她去時是一個孩子，回來時己是三個孩子的媽媽了。9. Hediedapoorman.他死時很窮。10. Lincolnwasbornapoorfarmer'sboyanddiedpresidentoftheUnitedStates.林肯出生時是一個貧苦農夫的兒子，死時則是美國總統(tǒng)。以上例句去掉句中的形容詞或名詞，句子意思仍然完整；而從結構上看，它與系表結構類似。三、雙謂語結構與系表結構的區(qū)別（一）雙謂語結構去掉后面的形容詞句子意思仍然完整，而系表結構去掉形容詞則句子意思不完整。例如：1. Shemarriedyoung.（她出嫁時年齡不大。）去掉young,Shemarried.

8、句子意思仍然完整。2. Heremainedsilent.（他仍一言不發(fā)。）去掉silent,Heremained句子意思不完整。（二）雙謂語結構最為常見的時態(tài)是一般過去時，而系表結構的時態(tài)可因情況不同而比較靈活。（三）判斷一個句子是否是雙謂語結構可以用聯系動詞代替謂語動詞的方式來驗證：如果一個句子用系動詞替代謂語動詞不影響原句意思的則為系表結構，如"Hewentmad.可變?yōu)?quot;Hebecamemad.",原句意思不變，則它為系表結構。而“Hecamebacksick.如變?yōu)椤癏ewassick.”雖然句子仍舊成立，但意思卻發(fā)生了改變，“回來”的意思消失了，影響了原句的本意，故它屬于雙謂語結構。四、雙謂語結構與實義動詞加副詞結構的區(qū)別雙謂語結構與不及物動詞加副詞結構不同，后者的副詞修飾動詞，作狀語。1. Hecameindrunk.（他醉醺醺地走了進來。）句中drunk是形容t形容came