張燕華-機關(guān)工作人員的請示匯報禮儀【中華講師網(wǎng)】

1、主講師：張燕華機關(guān)工作人員的請示匯報禮儀找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺l 導(dǎo)讀請示是下級單位向上級單位請示和批準(zhǔn)時使用的文體，遵循請示的禮儀規(guī)范。匯報，既是機關(guān)在從事公務(wù)活動時例行的公事之一，又是下級對上級的報告，為上級機關(guān)提供決策依據(jù)的重要方式。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺一、機關(guān)工作人員請示的禮儀概念：請示是下級機關(guān)向其直接上級機關(guān)請求對某項工作、問題作出指示，對某項政策界限給予明確，對某事予以審核批準(zhǔn)時使用的一種請求性公文，是應(yīng)用寫作實踐中的一種常用文體。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺1、請示的分類請求指示請求指示的請示的請示

2、請求批準(zhǔn)請求批準(zhǔn)的請示的請示請求批轉(zhuǎn)請求批轉(zhuǎn)的請示的請示政策性請示，下級機關(guān)需要上級機關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確指示。下級針對某些具體事宜向上級機關(guān)請求批準(zhǔn)下級機關(guān)提出的辦法，不能指令平級機關(guān)或不相隸屬部門辦理，需上級機關(guān)批轉(zhuǎn)執(zhí)行。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺2、請示的特點4321陳請性期復(fù)性超前性單一性找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺3、請示的寫作要求標(biāo)題主送機關(guān)正文發(fā)文機關(guān)日期請示的原因、內(nèi)容、要求注意：正式印發(fā)請示送上級機關(guān)時，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺4、請示的結(jié)構(gòu)寫法首部尾部正文包括標(biāo)題和主送機關(guān)由開

3、頭、主體、結(jié)語組成包括署名和成文時間找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺5、請示的事項1、一文一事2、不多頭請示3、不越級請示4、不得抄送下級機關(guān)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺二、機關(guān)工作人員匯報時的禮儀匯報者是主導(dǎo)。應(yīng)做到以下內(nèi)容： 言簡意賅、內(nèi)容真實 主題鮮明、內(nèi)容具體 材料翔實、分析有據(jù) 遵守時間、不拖泥帶水 態(tài)度嚴(yán)肅、實話實說找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺溫馨小提示 請示匯報的注意事項請示匯報的注意事項向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時應(yīng)按約定時間到達(dá)，進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室時應(yīng)先敲門示意，待聽到應(yīng)呼后再進(jìn)門。匯報工作時，舉止要文雅大方，彬彬有禮，做到站有站相

4、，坐有坐相；匯報、請示時應(yīng)實事求是，要點突出，中心明確，吐字清晰，切忌表示不滿或頂撞。結(jié)束匯報應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)未作結(jié)束表示前，不可頻繁看表、打哈欠，以示焦急或不耐煩。告辭時，應(yīng)順手把茶具或桌椅等擺正或作適當(dāng)?shù)奶幚?。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺三、機關(guān)工作人員聽匯報的禮儀聽匯報者一般以上級領(lǐng)導(dǎo)的代表為主。聽匯報者是匯報者的客體。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺聽匯報者需要注意什么？1、謹(jǐn)慎謙和，平易待人2、適時插話，不追問3、認(rèn)真聽記，尊重他人的勞動（1）、聽匯報的人對匯報人的講話要認(rèn)真聽（2）、聽取匯報，對于重點情節(jié)、重點材料要有記錄 備查 記錄處理問題的依據(jù) 對匯報者的尊重和重視4、慎作結(jié)論性的表態(tài)5謹(jǐn)慎發(fā)言，提出希望找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)