戶外活動的要求

1、幼兒園教師組織幼兒進行戶外活動，其類型有很多種：1、游戲活動：大型戶外玩具、自由活動、體育活動、水上游戲等2、集體教育活動：節(jié)日聯(lián)歡、參觀、演出、游覽、訪問等，到要注意活動的針對性、目的性、計劃性、安全性、教育性。3、活動區(qū)活動：是指戶外活動區(qū)。4、遠足：廣泛的接觸社會，接觸大自然，親自感受大自然的美，社會風(fēng)貌的美。幼兒園教師要組織幼兒進行戶外活動，需遵循以下幾項原則：1、活動量的漸進性原則：有計劃、有步驟、按一定的程序來進行，從簡單到復(fù)雜、從少量到大量、從輕緩到逐步加強、從相對安靜進入到運動狀態(tài)。運動量的合理安排，運動后身體微出汗最為合適。2、經(jīng)常性原則：每天保證幼兒有充足的戶外活動時間。3

2、、動靜交替的原則：不同類型、不同性質(zhì)的運動要合理搭配進行。使幼兒動靜交替的進行地進行不同性質(zhì)的活動，能預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞，保持身心愉快的情緒，并起到全面鍛煉身體的作用。如：小班的幼兒很喜歡活動量較大的體育游戲“老狼老狼幾點了"，孩子們玩的滿頭大汗,氣喘噓噓，這時老師就可以帶孩子們玩一些活動量較小的體育休息，讓幼兒在原地做一些活動小的運動，這樣就能控制和調(diào)節(jié)幼兒的運動量，更好的組織和指導(dǎo)幼兒活動。4、全面鍛煉的原則：保證各個部位、各種技能都能得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。如：幼兒的勁、胸、腰、上肢、下肢等身體部位，都要協(xié)調(diào)發(fā)展。走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬等基本動作技能都要得到全面鍛煉。5、個別

3、對待的原則：活動內(nèi)容的設(shè)計要考慮不同能力幼兒的需要，從幼兒的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同，能力不同的幼兒提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的幼兒要相對的提高要難度，好讓他們“玩的有勁”；對那些能力相對較差的幼兒則降低動作要求，好讓他們體驗“成功的喜悅”。幼兒園教師組織幼兒進行戶外活動，要根據(jù)幼兒的年齡特點，合理選材,精心設(shè)計體育游戲。1、體育活動設(shè)計的步驟：活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸。2、幼兒階段，有著明顯的年齡差異.在設(shè)計體育游戲時，要根據(jù)不同年齡段幼兒的心理、生理、和動作特點進行設(shè)計.幼兒的心理、生理、動作有以下幾個特點，可供大家參考：小班：易掌握一些單一的動作，而技巧

4、性動作難以接受；喜歡玩同一類游戲尤其是喜歡角色化游戲內(nèi)容，不喜歡玩角逐、競賽、運動量大的活動，以獨立運動為主。中班：能掌握簡單的不同的動作，而創(chuàng)造性的大動作仍有困難；喜歡機體游戲，對合作性游戲有興趣，而競賽性的游戲只注重過程，目的性不強。大班：能掌握技巧動作，會動腦筋完成一些有難度的技巧性動作，如玩一些創(chuàng)造性強或幾種器械組合，需同時完成幾個動作內(nèi)容；喜歡玩創(chuàng)造性大，有變化性大，競賽性強，且運動量大的游戲。幼兒園教師組織幼兒進行戶外活動，還應(yīng)特別注意一下以下幾個問題：1、活動前，老師對活動范圍，場地及玩具設(shè)施都要事先檢查，消除不安全的因素.2、活動前，要檢查幼兒的儀表是否整齊，衣袋有無尖利的東西

5、。3、活動中，幼兒出汗要及時擦干，看情況及時增減衣服。4、活動中，老師要隨時四處巡回走動。5、活動中，老師要及時觀察幼兒的活動情況，并進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，避免一些意外的發(fā)生，及時糾正幼兒的一些危險動作。6、活動后，組織幼兒排隊，并清點人數(shù)幼兒園戶外活動要點戶外活動一、戶外體育活動（一）對幼兒的要求和保教人員工作要點對幼兒的要求1 .穿寬松的衣褲及合腳的鞋子，不穿有 繩子的衣服，女孩活動時不戴頭箍等。2 .在快速奔跑時，不低頭猛沖，以免 與別人碰撞、摔傷；不推操別人；追逐跑 和上、下樓梯時不手拉手；運動時和別 人保持適宜距離；不用運動器械揮擊別 人等。3 .游戲人數(shù)較多時，要學(xué)會在旁邊等 待；在交換

6、游戲場地時，要按游戲線路 行走；夏天天氣炎熱時，知道選擇在樹蔭 等陰涼處活動；不擅自離開集體等。保教人員工作要點1 .穿運動服、平跟鞋，不披散長發(fā)。2 .加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，選擇便于監(jiān)護的適宜位置，隨時走動巡視，適時指導(dǎo)幼兒活動，確保每個幼兒在自己的視線范圍內(nèi)，謹防意外。發(fā)現(xiàn)幼兒有危B動作時要及時制止，并進行必要的安全指導(dǎo)和安全教育。3 .活動前要加強對活動場地的巡視、檢查，不遺漏每一個角落，及時發(fā)現(xiàn)場地是否有安全隱患，如發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、處理.4 .注意動靜交替，科學(xué)安排運動量，防止突然運動或劇烈運動造成的拉傷、扭傷或身體不適等.5 .保證足夠的戶外體育活動時間.（二）常見的問題及解決

7、策略問題一幼兒參加戶外體育活動時間不足，陰雨天氣不組織戶外體育活動1 .合理安排戶外活動時間。要保證每天不少于2小時的戶外活動時間，既不宜集中，也不宜過于分散。過于集中，孩子易于疲勞，失去興趣；過于分散，孩子則不能充分活動，達不到鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。2 .不同季節(jié)不同安排。夏季不宜在強光下進行戶外體育活動，尤其避免在上午10點至下午4點之間組織幼兒長時間在戶外進行高強度的體育活動，防止中暑和紫外線灼傷。夏季戶外活動的時間也不宜過長，每次活動控制在30分鐘左右，還要做到動靜交替，活動一段時間后，可在陰涼處休息。冬季日照時間短，戶外活動宜安排在上午9點之后、下午午睡起床后.3 .陰雨天堅持開

8、展戶外活動.要利用幼兒園自身場地的特點，充分利用走廊、門廳、長廊、屋頂平臺等，合理安排每班活動場地，保證陰雨天時戶外活動正常進行問題二體育活動內(nèi)容單一，幼兒興趣不高解決策略：根據(jù)幼兒年齡特點，選擇適宜的活動內(nèi)容，做到體育活動游戲化。問題三活動器械不夠豐富，不符合幼兒年齡特點解決策略：要根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和年齡特點，提供數(shù)量充足、種類豐富、功能各異的活動材料，讓幼兒自由選擇。還應(yīng)根據(jù)幼兒的實際發(fā)展需要，自制體育器械。問題四體育活動安排隨意，無計劃解決策略：要有計劃地進行體育活動.每次活動前，必須圍繞幼兒的年齡特點和發(fā)展階段制定計劃，保證體育活動的有效性和安全性。問題五保教結(jié)合不到位，保育工作跟不

9、上解決策略：1 .及時增減衣服。2 .掌握好運動量。3 .關(guān)注個體差異。4 .準備活動與放松活動。5 .運動前后適宜補水。問題六幼兒運動常規(guī)差，容易出安全事故解決策略:建立良好的安全活動常規(guī).活動前，向幼兒交待活動的規(guī)則和有關(guān)安全事項，盡可能預(yù)計到可能出現(xiàn)的不安全因素，針對活動中可能存在的危險，提前向幼兒提出活動要求。活動中，時刻注意觀察幼兒的行為及動作，發(fā)現(xiàn)危險時注意保護和制止.活動結(jié)束時，和幼兒一起總結(jié)討論活動中出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象，避免類似的事情發(fā)生，增強幼兒的安全意識。二、戶外活動（一）對幼兒的要求和保教人員工作要點（同“戶外體育活動"）（二）常見的問題及解決策略問題一幼兒在戶外

10、活動中缺少“自由”解決策略：集體活動與自由活動有效結(jié)合。在戶外活動中，除了有意識地組織一些集體性的游戲、體育活動之外，還應(yīng)給幼兒一些自由活動的時間和空間，不能讓幼兒處于教師高控之下。同時自由活動不能“放羊",應(yīng)通過投放不同的器械，讓幼兒自由選擇器械進行活動，在自由活動中真正做到自主活動、共同進步。問題二場地不能合理充分的利用解決策略：要有效利用幼兒園各塊場地，盡量做到活動中每班有各自的場地.還要合理布局場地，按不同內(nèi)容劃分好各個區(qū)域，以安全、不互相干擾為宜。要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的戶外活動環(huán)境，利用平整清潔的場地、醒目整齊的標志激發(fā)幼兒的活動興趣。三、早操（一）對幼兒的要求和保教人員工作要點對幼兒的要求.動作到位、有力。.精神飽滿，態(tài)度認真保教人員工作要點1 .做好早操前的各項準備。包括音樂、場地（如：清理場地積水等）及幼兒（入廁、喝水及衣著等）。2 .根據(jù)年齡特點編排不同的操節(jié)，做到結(jié)構(gòu)合理。3 .精神飽滿，動作準確、有力度、有節(jié)奏，進行鏡面示范4 .主、配班教師站位恰當(dāng).（二）常見的問題及解決策略問題一教師帶操時動作不規(guī)范、力度不夠解決策略：教師應(yīng)為幼兒做好表率作用，帶操時動作必須準確、到位、有力度、有節(jié)奏。問題二教師帶操時忽略與幼兒的互動、交流解決策略：1 .教師帶操時要關(guān)