ERP軟件操作實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1、ERP軟件操作實(shí)訓(xùn)總結(jié)姓名：余維強(qiáng)學(xué)號(hào)：100801131班 級(jí)：10級(jí)電子商務(wù)一班2012年，大三上學(xué)期我們開(kāi)始了用友ERP上機(jī)課程，我們是第 一次接觸ERP這個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的模擬軟件，剛開(kāi)始的時(shí)候只知道ERP就 是企業(yè)資源計(jì)劃的意思，學(xué)校為了提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力達(dá)到理論 與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，給我們開(kāi)設(shè)ERP理論課的同時(shí)又給我們開(kāi) 設(shè)了用友ERP軟件上機(jī)操作課程，對(duì)于用友ERP上機(jī)我們都不懂，帶 著迷茫與好奇心我們開(kāi)始了這個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2012年9月2012年12月，每周一七八節(jié)（雙周） 每周五五六節(jié)。二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：焦作大學(xué)實(shí)訓(xùn)樓五樓501ERP實(shí)驗(yàn)室三、實(shí)訓(xùn)目的：上機(jī)實(shí)訓(xùn)旨

2、在從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)ERP系統(tǒng)及在企業(yè) 運(yùn)營(yíng)中的重要性，了解真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，身臨其境的進(jìn)行操作， 真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng) 險(xiǎn)與責(zé)任增強(qiáng)個(gè)人應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，使我們了解了企 業(yè)管理決策的基本思想及流程，并充分理解管理過(guò)程中團(tuán)隊(duì)精神的體 現(xiàn)、系統(tǒng)思想的運(yùn)用、個(gè)性能力的滲透、誠(chéng)信原則的堅(jiān)持和職業(yè)定位 的思考等，全面提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從 而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資 采集、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等企業(yè)管理決策內(nèi)容的全而 認(rèn)識(shí)。四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及記錄：第一次上課的老師給我們介紹了用友ERP

3、-U890的大概情況，然 后給我們演示如何建立一個(gè)賬戶(hù)，如何管理賬戶(hù)，如何設(shè)立賬戶(hù)權(quán)限。 為了方便對(duì)賬戶(hù)的管理如何引出賬戶(hù)，以及引入賬戶(hù)等，建立賬戶(hù)的 前期準(zhǔn)備工作都做完以后我們才正式開(kāi)始用友ERP-U890軟件的學(xué) 習(xí)。我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容總共分為十個(gè)部分，這十個(gè)部分分別是：帳套建 立部分、基礎(chǔ)檔案部分、初期建賬部分、采購(gòu)-入庫(kù)-財(cái)務(wù)應(yīng)付管理部 分、銷(xiāo)售-出庫(kù)-財(cái)務(wù)應(yīng)收管理部分、物料清單-生產(chǎn)訂單-材料出庫(kù)- 產(chǎn)成品入庫(kù)管理部分、財(cái)務(wù)應(yīng)收-應(yīng)付管理部分、MRP計(jì)劃生成部分、 材料成木核算部分、成木核算部分。我們實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)景是概念公司是一 家集IT產(chǎn)品生產(chǎn)與銷(xiāo)售于一體的國(guó)內(nèi)企業(yè)，公司業(yè)務(wù)涵蓋計(jì)算機(jī)整

4、機(jī)制造及傳真機(jī)、打印機(jī)等電子產(chǎn)品銷(xiāo)售。公司一共設(shè)了銷(xiāo)售部、采 購(gòu)部、生產(chǎn)部、財(cái)務(wù)部等幾個(gè)部門(mén)。在每次上課實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中都是老師帶著大家一塊兒操作，由于大 家對(duì)用友ERP-U890軟件不熟悉，初次接觸這個(gè)軟件所以操作起來(lái)比 較生疏經(jīng)常出錯(cuò)，所以常常是老師操作到前面去了，而我們還在后而 慢慢的小心翼翼練習(xí)著，時(shí)而這兒出錯(cuò)，時(shí)而那兒出錯(cuò)，然后老師就 不厭其煩的從旁邊耐心的指導(dǎo)，每節(jié)課都是這樣按部就班的實(shí)訓(xùn)著， 有時(shí)候?qū)嵲谑亲霾幌氯サ臅r(shí)候很多人都開(kāi)始放松自己干脆不做算了， 然而老師在前而苦口婆心的教我們，但是操作起來(lái)真的需要耐心，說(shuō) 實(shí)話真的好麻煩。經(jīng)常是老師操作的太快自己沒(méi)有看明白，結(jié)果等到 自己操作

5、的時(shí)候常常是不知所措，有一種很無(wú)奈的感覺(jué)，另外是如果 你沒(méi)有融入到實(shí)訓(xùn)的角色中去的話，你就會(huì)感到真的很枯燥無(wú)味，每 一次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容都是和下一次的實(shí)訓(xùn)都是相互關(guān)聯(lián)的，如果你一起沒(méi) 有做或者是沒(méi)有做好的話，會(huì)影響下一次的操作，記得有一次我在錄 入倉(cāng)庫(kù)期初余額的時(shí)候忘記了在錄入完成后進(jìn)行記賬，結(jié)果在下一期 操作的時(shí)候產(chǎn)品賣(mài)不出去，找了很長(zhǎng)時(shí)間都不知道哪里岀錯(cuò)了，反復(fù) 的看庫(kù)存里而是有商品，但就是賣(mài)不岀去，讓我很著急，然后我就舉 手把老師教導(dǎo)我的面前請(qǐng)教一下老師，老師來(lái)到我的而前用同樣的操 作方法也是賣(mài)不出去商品，然后老師查了我上一起的操作發(fā)現(xiàn)我在錄 入期初庫(kù)存余額的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行記賬所以在倉(cāng)庫(kù)中沒(méi)有顯

6、示出來(lái)，實(shí) 際倉(cāng)庫(kù)石油商品，就因?yàn)檫@一點(diǎn)的小錯(cuò)誤就影響全局，然后我根據(jù)老 師的提議把上期操作修改一下，商品成功的賣(mài)出去，然后我發(fā)現(xiàn)很多 同學(xué)和我煩了一樣的錯(cuò)誤，都是沒(méi)有在錄入庫(kù)存的時(shí)候進(jìn)行記賬，然 后就賣(mài)不出去商品這只是其中一個(gè)小錯(cuò)而已，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我 們犯了大大小小的錯(cuò)誤實(shí)在是太多了，但是通過(guò)自己動(dòng)手操作不斷的 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤然后改正錯(cuò)誤，使自己的能力不斷的得到了提高，讓自己能 夠更好地掌握知識(shí)。五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得：在這次實(shí)訓(xùn)里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相 結(jié)合，而且還學(xué)到了很多的待人處世之道，擴(kuò)大了知識(shí)而，也豐富了 自己的實(shí)踐經(jīng)歷，為我踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。ERP實(shí)訓(xùn)給了我 們施展才能的平臺(tái)，教會(huì)了我們?nèi)绾握_的做事以及做什么事是正確 的。在這里我不僅深切地感受到經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)朵性和多變性。決策的 科學(xué)性與靈活性。經(jīng)營(yíng)管理的整體性、協(xié)同性和有效性，認(rèn)識(shí)體驗(yàn)到 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，促 進(jìn)到知識(shí)的整合與融會(huì)貫通，真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，職業(yè)素養(yǎng)的意義。這次的實(shí)訓(xùn)讓我受益良多，在整個(gè)過(guò)程中，我們不僅模擬真實(shí)公 司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，還讓我把專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐結(jié)合過(guò)程，同 時(shí)更學(xué)會(huì)了與人交際的各種技能。通過(guò)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)們 的協(xié)