幼兒園小班春游方案

1、幼兒園小班春游方案 開展春游活動，可以開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。下面是我為大家進(jìn)行整理的精彩文案內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班春游方案1 為了讓幼兒認(rèn)識春天、感受春天，體驗(yàn)戶外活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然的情感，我園決定充分利用社會教育資源，舉行幼兒春游活動，為保證活動順利進(jìn)行，特制定如下方案： 一、成立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：_ 副組長：辦公會成員 成 員：園委會成員 二、具體安排： 1、春游形式：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合即將到來的清明節(jié)，各組分區(qū)組織春游活動：小小班、小班幼兒由家長帶領(lǐng)到博達(dá)

2、學(xué)校進(jìn)行親子游園，中大班幼兒由老師組織步行到烈士陵園進(jìn)行遠(yuǎn)足春游。 2、春游時間： (1)小班、小小班：_年4月4日上午9：0011：20 (小小班、小班幼兒在家吃早餐) (2)中大班：4月4日上午8:40集合，9：00準(zhǔn)時出發(fā)，11：20 家長到陵園接回孩子，下午休息。(教師發(fā)動中大班幼兒親子制作敬獻(xiàn)給烈士的紙花，并統(tǒng)一在園吃早餐) 3、春游路線及活動安排： (1) 4月4日上午9：00本園小班組教師、幼兒和家長在博達(dá)學(xué)校北大門，早教小小班、小班組教師、幼兒和家長在博達(dá)學(xué)校南大門等候。分別由梅琴花、曹漢霞統(tǒng)一組織宣講親子游的目的、意義、內(nèi)容及要求。 (2)中大班教師、幼兒到達(dá)后在烈士陵園門口

3、等候。由曹進(jìn)軍統(tǒng)一組織宣講春游的要求，并向烈士敬獻(xiàn)紙花，表達(dá)緬懷之情。 (3)幼兒到達(dá)目的地之后，以班為單位，由各班教師自主組織進(jìn)行清明節(jié)的教育、游園和開展各種活動。 4、協(xié)助人員安排： (1)安全保障：汪曉妮 (2)宣 傳：梅琴花、曹進(jìn)軍、曹漢霞 、張健 (3)點(diǎn)心運(yùn)送及分發(fā)：周秀英(4日9：00分別將點(diǎn)心運(yùn)送至陵園和博達(dá)學(xué)校，并分發(fā)到各班。) (4)門衛(wèi)把關(guān)：由后勤負(fù)責(zé)分工(分別在陵園門口和博達(dá)學(xué)校門口把關(guān)，負(fù)責(zé)幼兒安全出入，確保幼兒不獨(dú)自離開) 5、注意事項： (1)教師統(tǒng)一穿園服，各班幼兒統(tǒng)一穿園服和旅游鞋。 (2)為方便教師巡視和家長辨識，各班用彩旗作區(qū)別，本園和早教領(lǐng)隊幼兒分別執(zhí)園

4、所標(biāo)識的橫幅。 (3)各班在組織春游活動前在班上開展一節(jié)春游安全教育活動，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。 (4)各班可發(fā)動家委會成員協(xié)助組織、管理幼兒、照相與攝像，陪同幼兒，感受參與幼兒園的活動。 (5)為補(bǔ)充幼兒體能，到達(dá)目地地后，補(bǔ)給點(diǎn)心。 (6)注意活動時安全;教師注意清點(diǎn)人數(shù)，協(xié)助人數(shù)核對幼兒人數(shù)。 (7)注意組織幼兒進(jìn)行游園、教育和游戲活動，體現(xiàn)春游的意義，達(dá)到春游目的。 (8)各班教師、家長及幼兒務(wù)必保持活動場地的環(huán)境整潔。 (9)家長遵守接送時間，并確保幼兒路途安全。 幼兒園小班春游方案2 活動目標(biāo)： 1、走進(jìn)大自然、感受春天的美好，開闊眼界,增強(qiáng)環(huán)保意識。 2、體驗(yàn)集體游玩

5、的樂趣，學(xué)會分享，增進(jìn)與家人之間的親子感情。 活動準(zhǔn)備： 1、活動前做好動員收費(fèi)工作，并將路線設(shè)計好，聯(lián)系好車輛。 2、發(fā)放告家長書，宣傳春游的注意事項。 3、班級對進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。 活動過程： 一、上午8：30點(diǎn)，家長和孩子在本班教室集中，老師交代活動注意事項。 1、向家長介紹一下今天活動的整個流程及注意事項： (1)9：00準(zhǔn)時出發(fā)，孩子和家長每人坐一個座位?；顒訒r要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 (2)選擇適合的時間和地點(diǎn)讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

6、(3)帶孩子欣賞公園春天的景色，認(rèn)識一些動植物和建筑物,了解他們的特征，讓孩子進(jìn)行簡單的描述， (4)2：45到公園門口集中，清點(diǎn)人數(shù)，拍集體照。 (4)3：00分上車返回幼兒園。 2、提醒家長活動中要注意安全，自己的物品保管好，最好幾個家長一起行動，有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?二、9：00分準(zhǔn)時出發(fā)，安排好家長、孩子的座位，暈車的孩子、家長安排坐在前面，并注意安全。 三、9：45左右到達(dá)梅園，進(jìn)行親子游活動。 四、下午3：00分準(zhǔn)時返回幼兒園。 幼兒園小班春游方案3 新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“

7、點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的25名孩子。 一、現(xiàn)況分析： 我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩

8、子都是獨(dú)生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。 二、工作任務(wù)： 常規(guī)工作： 1.班級衛(wèi)生保健管理： 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。 2.幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個

9、別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 3.幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。 4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。 幼兒教育教學(xué)工作 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其

10、他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。 1.重視個別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。 2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。 3.環(huán)境布置 A：墻面的更新 措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一

11、個表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。 B：區(qū)域活動材料的整理和投放 措施：1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。 2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動。 3.材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。 家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致 1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 2.運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介

12、紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。 5.組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學(xué)校 三、逐月工作計劃 二月份： 1.做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 2.認(rèn)識幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。 3.召開家長會。 4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。 三月份： 1.豐富自然角。 2.做好“三八”節(jié)慶祝活動，開展母子同樂活動。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。 四月份： 1.做好半日開放活動。 2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 3.期中家訪。 4.“健康寶貝展活力”系列活動。 5.園內(nèi)區(qū)角活動展示。 五月份： 1.“我能、我行

13、”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。 2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。 六月份： 1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動。 2.做好期末全面家訪。 3.做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。 4.假期困難班統(tǒng)計。 5.暑期安全教育。 幼兒園小班春游方案4 時間20_年4月17日 地點(diǎn)小壩(這是長江邊一個絕妙的地方。長江中間有一個狹長的壩叫河中壩，三面環(huán)水，與陸地相連的地方叫小壩，小壩上是小城的蔬菜基地。) 人員小班組幼兒、家長、全體教師。 準(zhǔn)備園領(lǐng)導(dǎo)總指揮;小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作，邀請全體老師包抄手;另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長。各家庭自備風(fēng)箏。 過程 一、參加人員早晨8時30分準(zhǔn)時到園，分班講 (一)安全第一 (二)活動內(nèi)容、時間安排 (三)注重活動的過程 1、家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。 2、積極參與各