幼兒園家長會活動方案策劃

1、幼兒園家長會活動方案策劃 通開展幼兒園家長會活動，加強家庭與幼兒園的相互聯(lián)系、相互了解、相互溝通，更好地配合支持教師完成幼兒園的各項保教任務(wù)，從而促進幼兒在體、智、德、美諸方面健康和諧的發(fā)展。那么方案該如何策劃呢?下面是我為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。 幼兒園家長會活動方案策劃1 為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。 班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作

2、的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排: 一、會議時間與內(nèi)容: 二、會議前的準(zhǔn)備 1、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處(10月18日上午10:00前)-負(fù)責(zé):各班班主任、教務(wù)處 2、年段家長會發(fā)言稿的交流(10月21日)-負(fù)責(zé):各年段組長 3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)-負(fù)責(zé):教務(wù)處 4、年段與班級家長會方案的制定(10月22日)-負(fù)責(zé):各年段組長、各班班主任 5、“幼小銜接報告”老師(小學(xué)部張霞平老師)的聯(lián)系-負(fù)責(zé):園長室 6、各會場布置情況的檢查(10月25日、27日)-負(fù)責(zé):園長室、教務(wù)處

3、三、班級家長會內(nèi)容: 家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是:對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助? 1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。 2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。 3、成長足跡、故事記錄本的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗)。 4、向家長推薦好書。 5、在行為習(xí)

4、慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。 (上述要點僅供參考) 四、會議要求 1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。 2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、?；?。 4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。 5、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。 6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。 7、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。 五、環(huán)境要求

5、 1、幼兒園整體環(huán)境-負(fù)責(zé):園長室、總務(wù)處、教務(wù)處 家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。 家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。 2、班級環(huán)境-負(fù)責(zé):各班級 衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。 活動室:柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。 要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。 3、招待家長 考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。 幼兒園新生家長會活動方案4 目標(biāo): 1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。 2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)

6、，更好的配合教師作好班級工作 過程: 一、介紹幼兒園基本情況 二、幼兒園的教學(xué)情況 1、老師情況介紹 2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo) 幼兒園不象小學(xué)，沒有考試制度，不進行識字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程。 綱要和規(guī)程是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出:“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲領(lǐng)域 三、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談) 1、遵守作息時間，幼兒到校時間是早上七點四十到八點、下午是一點四十到兩點，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，

7、我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，我們每天安排一位值班教師接待孩子。 幼兒每天的放學(xué)時間都是上午11:00，下午是4:00放學(xué)，一般情況下，幼兒按正常點到校，如有特殊情況的可提前，但不能早于過早，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。 2、關(guān)于接孩子的問題。 提前五分鐘到園門口等待放學(xué)，不要讓孩子等家長，有特殊情況，園內(nèi)有老師留看，但遲來時間不要太長，老師們也需要回家。 3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。 4、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。保證你留下的聯(lián)系電話暢通，以防幼兒在園有突發(fā)事情，需要家長配合。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 5、為了孩子的健康，有病史的

8、幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。 四、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。 尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。 幼兒園家長會活動方案策劃2 會議時間：20_年9月16日 會議地點：貝一班教室 參與對象：帶班教師全體家長 會議流程：幼兒在園情況家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)本學(xué)期重點工作及主要活動 一、幼兒在園情況： 很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會，讓我們雙方有機會一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都

9、帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。 孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長

10、頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況： 本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。 生活習(xí)慣方面，小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點

11、。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯。通過這段時期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯，如幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。 幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新

12、小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。 二、專題講座家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù) 三、本學(xué)期重點工作及主要活動 本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個重要節(jié)日有針對性地開展各項活動。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康)的學(xué)習(xí)，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識技能的同時，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強幼兒的集體意識，促進幼兒自控能力及規(guī)則意識的提高。 具體安排： 九月：主題朋

13、友見面真開心 內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗朋友之間分享游戲的快樂。 家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。 十月：主題夸夸我的家鄉(xiāng) 內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達能力。 家長配合：幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。 十一月：主題美麗的秋天 內(nèi)容：進一步認(rèn)識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。 家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。 十二月：主題運動身體 內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運動中逐漸建立自我意識。 家長配合

14、：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、晨練等。 一月：主題迎新年 內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗合作的愉快。 家長配合：與孩子共同制作賀年卡。 大活動： 1、“我愛大中華”系列活動一迎國慶 2、元旦迎新大活動 幼兒園家長會活動方案策劃3 家長會目標(biāo)： 1.了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。 2.關(guān)于春游活動等有關(guān)事項。 致歡迎詞： 各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時間來參加今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要

15、解決的一些問題。 一、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況 我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進步： 1、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品。 2、大部分孩子自主意識增強，思維活躍，并能大膽大方地表達自己的想法。 3、很多孩子開始有了主動學(xué)習(xí)的意識，“任務(wù)”意識也有了明顯的增強。 4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高。 5、小朋友們都能積極參與各類活動;探索能力、邏輯思維能力、動手能力、語言表達能力均有明顯的提高

16、。 6、大部分幼兒的閱讀和計算能力有很大提高，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。 隨著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題： 1、隨著孩子們動作的發(fā)展，運動量在不斷增大，個別孩子還沒學(xué)會控制運動量。 2、個別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩，但是不會商量，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會發(fā)生小糾紛，而且每次總是會責(zé)怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好朋友，其實也說明他們自我意識太強，不會換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進一步培養(yǎng)。作為家長在聆聽孩子的問題時，請一定要讓孩子逐步學(xué)會與朋友們互相商量，不要把自己的想法強加于人，教孩子與朋

17、友們友好地玩。 3、規(guī)則意識、安全意識尚待提高。 大班孩子喜歡有規(guī)則，有勝負(fù)的游戲，還有極個別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時交流吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定，有變化請及時與老師聯(lián)系。 4、有些孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課，每天做這項工作。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。 5、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個主題展開討論時，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么，有的說不清楚。這說明平時孩子生活中碰到新鮮事物時只是看，沒有問個“這是什么?有什

18、么用?為什么?”等，只有了解了才會說得出。解決辦法是帶孩子時經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容。比如：馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等。 以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗，不管是碰到什么事情，表揚和批評，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個優(yōu)點，多明白一個道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會變得更加優(yōu)秀。 希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂地成長。 二、幼小銜接的幾點要求： 1、培養(yǎng)獨立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學(xué)會整理學(xué)習(xí)用品。 2、時

19、間觀念：每天按時睡覺，不長時間看電視。 3、任務(wù)意識：知道在一定的時間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。 4、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動至少要保持25-30分鐘安靜的時間。 三、個別家長經(jīng)驗交流 幼兒園家長會活動方案策劃4 設(shè)計意圖： 為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 活動目標(biāo) 1.了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。 2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍

20、。 活動準(zhǔn)備 1.場地：本班教室 2.照相機 活動地點：各班教室 活動過程： 一、介紹班級情況。 二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。 三、請各位家長配合的工作： 1.督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是_x，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。 2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。 3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體