煙臺的海導(dǎo)學(xué)案

1、煙臺的海導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目的1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)絡(luò)課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4.憑借課文語言材料，理解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美妙感情。二、預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目的】1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，把文章讀通順。2.自學(xué)生字詞。畫出不懂的詞語，聯(lián)絡(luò)上下文或借助工具書理解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。3.課文主要寫了什么內(nèi)容?按照怎樣的順序記敘的?【預(yù)習(xí)內(nèi)容】1.我會讀石凳 蔚藍(lán) 嬉戲 過濾 恬靜 湛藍(lán) 愜意如癡如醉 崇山峻嶺 鍥而不舍2.我會填

2、這篇課文是按( )順序描寫了煙臺的海上景觀。煙臺的海冬天 ( )，春天( )，夏天( )，秋天( )。3.聯(lián)絡(luò)上下文，說說以下詞語的意思。如癡如醉 崇山峻嶺 鍥而不舍4.我質(zhì)疑通過對這篇課文的預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的問題，請寫下來。三、導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)絡(luò)課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。3.憑借課文語言材料，理解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美妙感情?！拘〗M合作 深化探究】(一)交流預(yù)習(xí)，質(zhì)疑促學(xué)1.組長帶頭，組內(nèi)交流2.全班交流，小組展示3.交流質(zhì)疑，互幫互助(二)讀議結(jié)

3、合，合作探究作者把煙臺的海說成是海，是廣闊的背景，是壯麗的舞臺你是怎樣理解的?四、課堂檢測1.看拼音，寫漢字。shiacute; degrave;n uograve; l tiaacute;n jigrave;n zhagrave;n laacute;n( ) ( ) ( ) ( )x xiagrave;o hagrave;i xi wi w xioacute;n zhuagrave;n( ) ( ) ( )2.把以下詞語補(bǔ)充完好，并寫出加點(diǎn)字的意思。氣勢( )( ) 程度( )( ) ( )( )細(xì)語如( )如( ) ( )( )壯觀 ( )( )雄壯五、課后作業(yè)1.把課本生字生詞摘抄10個，寫兩遍。2. 請你當(dāng)一回小導(dǎo)游，向家長介紹一下某一季節(jié)煙臺的海。六、板書設(shè)計(jì)3煙臺的