22、滴水穿石課件

1、滴水穿石的啟示滴水穿石的啟示執(zhí)教者：陳延卓問 題 1、滴水怎樣穿石？ 2、滴水為什么能穿石？ 3、哪些人具有滴水穿石的精神？他們?nèi)〉迷鯓拥某删停?4、滴水穿石給我們怎樣的啟示？ 討論交流： 課文列舉了三位名人的例子，分小組學習討論（在交流時，四人各有分工） 1、一人讀書上描寫此名人的有關句子。 2、他獲得哪些成就？ 3、獲得成功的秘訣是什么？ 4、找你感受最深的句子，談談你的感受？ 明代著名醫(yī)藥學家明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的經(jīng)過二十幾年的不不懈努力懈努力，

2、終于寫成，終于寫成了藥學巨著了藥學巨著本草本草綱目綱目。1230美國發(fā)明家愛迪生，美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗但他迷戀電學實驗研究，畢生研究，畢生孜孜不孜孜不倦倦，竟擁有白熾燈、，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利一千多項發(fā)明專利權！權！7現(xiàn)代著名書畫家齊白石，現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：掛著

3、他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。不教一日閑過?！本途褪堑搅送砟?，也仍然堅是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是持每天作畫三幅。正是因為白石老人因為白石老人堅持不懈堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達地創(chuàng)作，他的技藝才達到到爐火純青爐火純青的境界。的境界。8你看，你看，古今中外古今中外所有成就事所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種不都是靠著這種“滴水穿石滴水穿石”的精神，才的精神，才“滴穿滴穿”一塊塊一塊塊“頑石頑石”，最終取得成功的，最終取得成功的嗎？嗎？你讀懂這句話了嗎？ 貝多芬從28歲開始聽力逐漸減退，到50歲雙耳全聾。這對一位作曲家來說是一個致命的打擊。但

4、他沒有放棄對音樂的追求，他的目標只有一個：創(chuàng)造出最美的音樂。他說過一句有名的話：呃住命運的喉嚨，絕不能向它屈服。二十多年來，他一直在無聲的世界里譜寫最美的樂章。持之以恒的努力使他取得了巨大的成功。他的曲子在世界樂壇掀起狂瀾，他的作品成為人類音樂寶庫中光芒萬丈的珍品。 貝多芬貝多芬 我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。這是什么原因呢？這是什么原因呢？因為它沒有因為它沒有專一的目標，專一的目標，也不能持之也不能持之以恒。以恒。目標專一持之以恒挖井人挖井人 看圖，說說這個挖井人看圖

5、，說說這個挖井人為什么沒有挖到水？為什么沒有挖到水？ 我們要銘記我們要銘記“滴水穿石滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想?，F(xiàn)我們美好的理想。滴水穿石的啟示滴水穿石的啟示談談你對這句話的理解。雙練拓展雙練拓展 采訪幾位同學，說說學采訪幾位同學，說說學了本課后你準備怎樣做？了本課后你準備怎樣做？學完課文：學完課文： 1、你會想到什么名言、你會想到什么名言、警句、歇后語？警句、歇后語？2 2、你能像齊白石那樣寫一句自勉、你能像齊白石那樣寫一句自勉的話？（不教一日閑過）的話？（不教一日閑過）3 3、寫讀后感、寫讀后感 讀后感就是閱讀之后的感受。同學們讀后感就是閱讀之后的感受。同學們可以抓住課文