細(xì)節(jié)描寫(xiě)（課堂PPT）

1、1培養(yǎng)觀察力，強(qiáng)化細(xì)節(jié)描寫(xiě)培養(yǎng)觀察力，強(qiáng)化細(xì)節(jié)描寫(xiě)看圖寫(xiě)片段看圖寫(xiě)片段（一稿評(píng)改課）（一稿評(píng)改課）23 例文例文1：他的大手牽著他的小手，他們開(kāi)心：他的大手牽著他的小手，他們開(kāi)心地笑著。在那孩子地笑著。在那孩子4歲的那年被他收養(yǎng)了，歲的那年被他收養(yǎng)了，從那以后他就有了家，他今年從那以后他就有了家，他今年24歲未婚，歲未婚，只覺(jué)得這孩子與他一樣都是孤兒，想幫助只覺(jué)得這孩子與他一樣都是孤兒，想幫助他而已。他而已。 還記得，在孩子還記得，在孩子5歲那年他加班，孩子一直歲那年他加班，孩子一直等到凌晨他回來(lái)時(shí)才肯入睡，這是什么？等到凌晨他回來(lái)時(shí)才肯入睡，這是什么？ 這就是沒(méi)有血緣的愛(ài)。這就是沒(méi)有血緣的愛(ài)

2、。4 例文例文2：細(xì)膩的：細(xì)膩的沙子沙子從腳丫的間隙中悄悄溜走，從腳丫的間隙中悄悄溜走，滑向藍(lán)色的滑向藍(lán)色的海邊海邊，海水海水沖濕了我的褲腳，哎呀，沖濕了我的褲腳，哎呀，我喊道。父親隨即把我抱起放在我喊道。父親隨即把我抱起放在他的肩膀上騎馬他的肩膀上騎馬馬馬，我露出了兩顆尖尖的，我露出了兩顆尖尖的小虎牙小虎牙，低頭低頭笑看笑看父親，父親，腳丫腳丫不聽(tīng)地在父親的肩膀上不聽(tīng)地在父親的肩膀上亂蹭亂蹭，腳丫上細(xì)碎的，腳丫上細(xì)碎的沙子沙子掉落在父親的襯衫上掉落在父親的襯衫上，陽(yáng)光下襯衫上的沙子，陽(yáng)光下襯衫上的沙子如同鉆石般發(fā)出耀眼的光芒。父親如同鉆石般發(fā)出耀眼的光芒。父親慈祥地慈祥地看著看著我，我，抬起

3、手，在我紅彤彤的臉頰上輕輕拍了一下，我抬起手，在我紅彤彤的臉頰上輕輕拍了一下，我那銀鈴般的笑聲回蕩在這片海洋上空那銀鈴般的笑聲回蕩在這片海洋上空.（黎靜茵）（黎靜茵）5作文片段練習(xí)一 觀察下面的圖片，你看到了什么？觀察下面的圖片，你看到了什么？ 哪些細(xì)節(jié)最吸引你？哪些細(xì)節(jié)最吸引你？ 這個(gè)細(xì)節(jié)是怎么樣的？嘗試描述一下。這個(gè)細(xì)節(jié)是怎么樣的？嘗試描述一下。6你看到了什么？你看到了什么？大人、小孩、笑大人、小孩、笑容、頭發(fā)、衣服容、頭發(fā)、衣服騎在肩膀上騎在肩膀上打手牽小手打手牽小手對(duì)視對(duì)視心理活動(dòng)心理活動(dòng)背后淡藍(lán)色的海背后淡藍(lán)色的海海風(fēng)、陽(yáng)光、沙灘海風(fēng)、陽(yáng)光、沙灘7重點(diǎn)描寫(xiě)哪些？為什么？重點(diǎn)描寫(xiě)哪些？

4、為什么？大人、小孩、大人、小孩、笑笑容容、頭發(fā)、衣服、頭發(fā)、衣服腳丫腳丫（實(shí)物）（實(shí)物）騎在肩膀上騎在肩膀上打手牽小手打手牽小手對(duì)視對(duì)視.（行為）（行為）心理活動(dòng)心理活動(dòng)（虛）（虛）背后淡藍(lán)色的海背后淡藍(lán)色的海海風(fēng)、陽(yáng)光、沙灘（背景）海風(fēng)、陽(yáng)光、沙灘（背景）.8 說(shuō)起冬天，忽然想到說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐豆腐。是是“小洋鍋小洋鍋”（鋁鍋）（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水白煮豆腐，熱騰騰的。水 滾著，象好些魚(yú)眼睛，一滾著，象好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大狐大 衣。鍋在衣。鍋在“洋爐子洋爐子”，（煤油不打氣爐）上，（煤油不打氣

5、爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆 腐的白。這是晚腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈洋燈”，也還是陰暗。，也還是陰暗。圍圍著桌子坐的是著桌子坐的是 父親跟我們哥兒三個(gè)父親跟我們哥兒三個(gè)?！把鬆t子洋爐子”太太高了，高了，父親父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，得常常站起來(lái)，微微地仰著臉， 覷著眼覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。放在我們的醬油碟里。 我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯子在太高了，總還是坐享

6、其成的多。這并不是吃飯 只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌都喜歡這種白水豆腐；一上桌 就眼巴巴望著那鍋，就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。腐。 注意：順序與層次注意：順序與層次9修改你的作品：修改你的作品：盡量多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，適當(dāng)用修辭盡量多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，適當(dāng)用修辭大人、小孩、大人、小孩、笑笑容容、頭發(fā)、衣服、頭發(fā)、衣服腳丫腳丫（實(shí)物）（實(shí)物）騎在肩膀上騎在肩膀上打手牽小手打手牽小手對(duì)視對(duì)視.（行為）（行為）心理活動(dòng)心理活動(dòng)（虛）（虛）背后淡藍(lán)色的

7、海背后淡藍(lán)色的海海風(fēng)、陽(yáng)光、沙灘（背景）海風(fēng)、陽(yáng)光、沙灘（背景）10緊扣文題，細(xì)致描寫(xiě)緊扣文題，細(xì)致描寫(xiě)如何重點(diǎn)刻畫(huà)如何重點(diǎn)刻畫(huà)“牽手牽手”？（二稿講評(píng)課）（二稿講評(píng)課）11優(yōu)美語(yǔ)句優(yōu)美語(yǔ)句 父親在后面著，掩埋了孩子那可愛(ài)的小腳印，留父親在后面著，掩埋了孩子那可愛(ài)的小腳印，留下了一路溫暖。下了一路溫暖。 父親答道：父親答道：“帶你走未來(lái)。帶你走未來(lái)?！保ㄠ嶇洌ㄠ嶇洌?父親把小男孩抱起來(lái)，放在肩膀上，好像背起了父親把小男孩抱起來(lái)，放在肩膀上，好像背起了全世界，小心翼翼的。（肖樂(lè)文）全世界，小心翼翼的。（肖樂(lè)文） 大腳丫在沙子里蕩來(lái)蕩去，小腳丫在一旁等待。大腳丫在沙子里蕩來(lái)蕩去，小腳丫在一旁等待

8、。（吳偉嘉）（吳偉嘉） 海鷗拍打著翅膀，從海洋上空飛越到這片金黃色海鷗拍打著翅膀，從海洋上空飛越到這片金黃色的沙灘上，特別明顯的是一對(duì)嬉戲的父子。（楊的沙灘上，特別明顯的是一對(duì)嬉戲的父子。（楊煜鳴）煜鳴）學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)12 他的大手，牽著他的小手；他的小手，牽他的大手，牽著他的小手；他的小手，牽著他的大手。（謝欽）著他的大手。（謝欽） 沙灘柔軟的沙子上留下一寸淺淺的腳印。沙灘柔軟的沙子上留下一寸淺淺的腳印。（四班）（四班）13你能給下文擬個(gè)題目嗎？ 大海邊，波浪接連地沖向沙灘，一浪比一浪遠(yuǎn)。被大海邊，波浪接連地沖向沙灘，一浪比一浪遠(yuǎn)。被浸濕過(guò)后的沙灘上，有幾個(gè)凹陷的腳印，大而深。隨著浸濕過(guò)后的沙

9、灘上，有幾個(gè)凹陷的腳印，大而深。隨著腳印，鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，一個(gè)大人的背影，寬厚結(jié)實(shí)的肩腳印，鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，一個(gè)大人的背影，寬厚結(jié)實(shí)的肩膀上坐著一個(gè)小孩。這背影，多么溫馨，多么和諧。膀上坐著一個(gè)小孩。這背影，多么溫馨，多么和諧。 漸漸地，漸漸地，鏡頭離他們?cè)絹?lái)越近，模糊的背漸漸地，漸漸地，鏡頭離他們?cè)絹?lái)越近，模糊的背影進(jìn)而清晰。他們走得如此慢，如此享受這一切，陶醉影進(jìn)而清晰。他們走得如此慢，如此享受這一切，陶醉在其中，甚至，鏡頭超過(guò)了他們，找到了他們的正面。在其中，甚至，鏡頭超過(guò)了他們，找到了他們的正面。 這是一對(duì)父子吧，大人粗壯的手臂以及像避風(fēng)港般這是一對(duì)父子吧，大人粗壯的手臂以及像避風(fēng)港般的大

10、手，輕輕地握著小孩稚嫩的小手，而小孩卻是緊緊的大手，輕輕地握著小孩稚嫩的小手，而小孩卻是緊緊地，兩只小腳丫交扣在父親的胸膛前，生怕會(huì)掉下來(lái)。地，兩只小腳丫交扣在父親的胸膛前，生怕會(huì)掉下來(lái)。父親望著孩子，臉上洋溢著幸福的笑容，小孩輕微地?fù)P父親望著孩子，臉上洋溢著幸福的笑容，小孩輕微地?fù)P起嘴角，露出可愛(ài)的小虎牙，他們就這樣對(duì)視著，對(duì)視起嘴角，露出可愛(ài)的小虎牙，他們就這樣對(duì)視著，對(duì)視著，多么和諧。著，多么和諧。14緊扣題目，抓住重點(diǎn)情景展開(kāi)細(xì)致描寫(xiě)，避免離題緊扣題目，抓住重點(diǎn)情景展開(kāi)細(xì)致描寫(xiě)，避免離題 大海邊，波浪接連地沖向沙灘，一浪比一浪遠(yuǎn)。被浸濕過(guò)后的大海邊，波浪接連地沖向沙灘，一浪比一浪遠(yuǎn)。被

11、浸濕過(guò)后的沙灘上，有幾個(gè)凹陷的腳印，大而深。隨著腳印，鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，沙灘上，有幾個(gè)凹陷的腳印，大而深。隨著腳印，鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，一個(gè)大人的背影一個(gè)大人的背影，寬厚結(jié)實(shí)的肩膀上坐著一個(gè)小孩寬厚結(jié)實(shí)的肩膀上坐著一個(gè)小孩。這。這背影背影，多，多么溫馨，多么和諧。么溫馨，多么和諧。 漸漸地，漸漸地，鏡頭離他們?cè)絹?lái)越近，漸漸地，漸漸地，鏡頭離他們?cè)絹?lái)越近，模糊的背影進(jìn)而清模糊的背影進(jìn)而清晰晰。他們走得如此慢，如此享受這一切，陶醉在其中，甚至，鏡。他們走得如此慢，如此享受這一切，陶醉在其中，甚至，鏡頭超過(guò)了他們，頭超過(guò)了他們，找到了他們的正面。找到了他們的正面。 這是一對(duì)父子吧，這是一對(duì)父子吧，大人粗壯的手臂以及像避風(fēng)港般的大手，大人粗壯的手臂以及像避風(fēng)港般的大手，輕輕地握著小孩稚嫩的小手，輕輕地握著小孩稚嫩的小手，而小孩卻是緊緊地，兩只小腳丫交而小孩卻是緊緊地，兩只小腳丫交扣在父親的胸膛前，生怕會(huì)掉下來(lái)。父親望著孩子，臉上洋溢著扣在父親的胸膛前，生怕會(huì)掉下來(lái)。父親望著孩子，臉上洋溢著幸福的笑容，小孩輕微地?fù)P起嘴角，露出可愛(ài)的小虎牙，他們就幸福的笑容，小孩輕微地?fù)P起嘴角，露出可愛(ài)的小虎牙，他們就這樣對(duì)視著，對(duì)視著，多么和諧。這樣對(duì)視著，對(duì)視著，多么和諧。.誰(shuí)能改得更好？1516還可以怎樣描寫(xiě)牽手？還可以怎樣描寫(xiě)牽手？下列的圖片，給你什么啟示？下列的圖片，給你