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1、 語(yǔ)文九年級(jí)人教版新課標(biāo)中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)教案 從修辭的角度賞析句子西安匯知中學(xué) 王良琦【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1、復(fù)習(xí)修辭知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從修辭的角度賞析句子的能力。過(guò)程與方法:1、立足教材,通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固修辭知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。2、針對(duì)練習(xí)中存在的問(wèn)題,講練結(jié)合,提高運(yùn)用知識(shí)的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān):1、結(jié)合實(shí)例,啟發(fā)學(xué)生體會(huì)運(yùn)用修辭的好處,學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)習(xí)中找自己的問(wèn)題,解決問(wèn)題的意識(shí)與能力。【課型】 復(fù)習(xí)課【教學(xué)重點(diǎn)】 提高學(xué)生分析修辭作用、賞析語(yǔ)言的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 培養(yǎng)學(xué)生用心品味,具體分析句子的表達(dá)效果及內(nèi)容的能力?!窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合法、自主探究法、討論法?!緦W(xué)生
2、活動(dòng)】課前:復(fù)習(xí)修辭知識(shí),完成練習(xí)游司馬祠、幾生修得到梅花。課堂:運(yùn)用修辭知識(shí),賞析初中學(xué)過(guò)的課文里的句子。 針對(duì)同學(xué)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,自主探究,分析賞析句子題的答題要點(diǎn)?!窘虒W(xué)用具】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】(一)歌曲導(dǎo)入:等待上課時(shí)放歌曲青花瓷,由歌詞引出話(huà)題。作文的“語(yǔ)言平淡”困擾著我們的許多同學(xué),而提高我們語(yǔ)言的駕馭能力要從賞析語(yǔ)言入手,因此,“品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言”是課程標(biāo)準(zhǔn)中中學(xué)學(xué)習(xí)的要求,也是中考重要的考點(diǎn)之一?;脽羝故?012、2014年中考題中相關(guān)內(nèi)容。(2) 依據(jù)以往的做題經(jīng)驗(yàn),我們賞析句子可以從那些角度賞析?修辭方法、重點(diǎn)字詞、人物描寫(xiě)、表現(xiàn)手法(3) 今天我們著重復(fù)
3、習(xí)從修辭的角度賞析句子的方法。 1、立足教材,回顧知識(shí)修辭知識(shí)及分析修辭作用的方法。 學(xué)生活動(dòng):分析初中課文中幾個(gè)句子所用的修辭及其表達(dá)效果。老師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)答題方法點(diǎn)手法、明效果、說(shuō)內(nèi)容、表感情。 2、能力提升,展示學(xué)生答案及正確答案,讓學(xué)生了解做題中失分的原因,提高分析能力。 學(xué)生活動(dòng):針對(duì)同學(xué)答題中普遍存在的問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)完成這類(lèi)試題應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。老師活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題,總結(jié)注意事項(xiàng)。問(wèn)題1:沒(méi)有掌握賞析題的答題要點(diǎn)。問(wèn)題2:修辭方法分析不全面。問(wèn)題3:沒(méi)有具體分析出寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)。問(wèn)題4:分析作者思想感情沒(méi)結(jié)合上下文。提示答賞析題應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題:(1)、要牢固掌握八種修辭方法的作用,明確這類(lèi)題的答題要點(diǎn)。(2)、分析修辭方法要全面。(3)、分析句子內(nèi)容要具體、準(zhǔn)確。 (4)、要聯(lián)系上下文,在整體感知的基礎(chǔ)上分析。 3、課堂訓(xùn)練老師活動(dòng):要求學(xué)生找出游司馬祠和幾生修得到梅花中的運(yùn)用了修辭的句子,分析其表達(dá)效果。學(xué)生活動(dòng):運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成練習(xí)。 (五)布置作業(yè):1、試題研究P115現(xiàn)代文閱讀練習(xí)(六)板書(shū)設(shè)計(jì): 中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)賞析語(yǔ)言(一) 修辭方法 答 點(diǎn)手法(準(zhǔn)確、全面
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