認(rèn)識(shí)銳角、鈍角_第1頁
認(rèn)識(shí)銳角、鈍角_第2頁
認(rèn)識(shí)銳角、鈍角_第3頁
認(rèn)識(shí)銳角、鈍角_第4頁
認(rèn)識(shí)銳角、鈍角_第5頁
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第三單元：角的初步認(rèn)識(shí)第三單元：角的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 教師：劉有珍1.在生活中找角一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊導(dǎo)入你能找到哪里有角？這些角是直角嗎？怎么判斷？.在問題中引入這些角長(zhǎng)得一樣嗎？你能根據(jù)它們的特點(diǎn)分類嗎？（）（）（）（）（）（）方法一：按是不是直角分兩類方法二：按角的大小分直角，比直角大的角，比直角小的角三類。一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊導(dǎo)入二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知1.分類驗(yàn)證，體驗(yàn)特征怎樣判斷哪些角是直角？其它角呢，怎么判斷？.歸類整理，認(rèn)識(shí)特征直角銳角：比直角小鈍角：比直角大銳角直角鈍角用活動(dòng)角拉一拉，看一看，比一比？說說你的發(fā)現(xiàn)。二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知1. 連一連。三、鞏固新知，理解運(yùn)用三、鞏固新知，理解運(yùn)用.找一找三、鞏固新知，理解運(yùn)用三、鞏固新知，理解運(yùn)用 . 想一想找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。想一想，你有什么發(fā)現(xiàn)？三、鞏固新知，理解運(yùn)用三、鞏固新知，理解運(yùn)用今天這節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些問題？四、梳理反思，拓展延伸四、梳理反思，拓展延伸

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