申論答題套路模板

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上1. 歸納概括題2. 提出對策題3. 貫徹執(zhí)行題4. 綜合分析題5. 大作文歸納概括1.審題對象：（原因，問題，影響，現(xiàn)狀，概念，爭議）關鍵詞:“歸納“”總結“”概括“”整理“范圍：結合材料X 題型分數(shù)：10分-20分問數(shù)：（是否存在一題多問的情況） 題型字數(shù)：150-250字答題要求：“全面準確“2.對應考點概括問題=核心問題+問題具體表現(xiàn)概括原因=總體原因+具體原因概括影響=總體影響+具體影響概括現(xiàn)狀=好現(xiàn)象（成績）+壞現(xiàn)象（不足）概括爭議=爭議焦點+一方支持的理由+另一方反對的理由概括概念=內涵（本質屬性）+外延（外在形式）3.要求：齊全，邏輯，清晰，客觀，準確

2、，整潔，分類合理分類合理：按時間/按空間/按主體（政府，群眾，企業(yè)，家庭，學校，個人）按范圍（經濟/政治/文化/社會/生態(tài)）按要點意思4.答題格式總括句（可實寫，可虛寫）：出現(xiàn)的現(xiàn)象有:一.二,三或 出現(xiàn)了（。）現(xiàn)象，表現(xiàn)為：一二三提出對策問法： 身份，問題+對策 或 身份，原因+對策1.身份 建議者（不考慮身份，只要提出有利的措施都行） 執(zhí)行者（必須考慮身份）2.對象（關于xx對策）A直接對策：標志詞匯，政策文件，領導講話，專家建議B間接對策： 問題推對策， 原因推對策，成功經驗推對策， 失敗教訓推對策C自創(chuàng)對策：（1）思想：宣傳，教育，引導，培訓（2）制度：健全，完善法律法規(guī)（3）管理：政

3、治手段（政府管理），經濟手段（經濟處罰），監(jiān)督手段（社會，媒體，個人）3.要求：具有針對性（針對問題，針對材料提出對策），具有可操作性具有可行性（政治可行，經濟可行，倫理可行，技術手段可行） 4.答題格式主體（誰來做）+客體（對象，針對什么）+做法（怎么做，措施，手段）+結果（效果）貫徹執(zhí)行l(wèi) 審題1. 確定文種：根據(jù)文種確定內容框架2. 審對象：關于xx的3. 審材料：結合材料x4. 審字數(shù)5. 確定格式：標題+主送單位+正文+發(fā)文單位+發(fā)文日期l 確定核心內容框架1. 宣傳類：事由（重要性，必要性）+對策（做法）+呼吁2. 對策類：事由（重要性，必要性）+對策（做法）3. 通知類：事由+通

4、知事項+要求4. 匯報類:現(xiàn)狀（現(xiàn)象，問題）+分析（原因，影響）+對策（做法，啟示）5. 其他形式：現(xiàn)象+分析+總結l 回歸給定材料l 找到相應要點l 做出規(guī)范答案1. 標題：發(fā)文單位+關于+事由+文種2. 主送單位：3. 正文（1）開頭 ：發(fā)文事由（目的，根據(jù)，緣由）（2）主體：直接回到材料去找與對象相關的內容 （3）結語：總結，提出希望，號召，要求4. 發(fā)文單位5. 發(fā)文日期綜合分析關鍵詞：看法，理解，關系，啟示，評論，認識等要點：觀點明確，分析透徹，邏輯清晰，條理性l 審題1. 找準分析對象：社會現(xiàn)象，觀點，做法2. 確定分析方法橫向分析（辯證，合理性，積極消極；個人，企業(yè)，政府）縱向分

5、析（透過現(xiàn)象看本質，由表及里，由外及內，通過材料找觀點）l 確定答題思路1. 是什么？現(xiàn)狀，問題（簡寫）2. 為什么？原因，影響（詳寫）3. 怎么辦？啟示，總結（簡寫）l 找出答案要點：歸納概括，有條理，講邏輯l 題型分析1.評論型分析（評論的對象是社會現(xiàn)象或某人觀點）答題思路：概述評論對象（是什么）+亮明觀點，表明態(tài)度+展開分析（為什么）+得出結論 2.解釋型分析解釋意思（是什么）+展開分析（原因+影響）+啟發(fā)，對策（怎么辦） 3.啟示型分析梳理材料中的做法和問題+提煉成功經驗，失敗教訓+結合國情與結合材料作答總結（是什么）+具體表述大作文議論文（圍繞一個社會問題發(fā)表觀點）問題類型：文化類，

6、社會類，經濟類，生態(tài)類，政治類命題形式：話題類（主要）,命題類，半命題關注點：1.標題，2.看開頭（總論點，主旨，立意）3.分論點 4.結尾 5.結構（5段3分，思辨型，1-4-1）作答思路1. 立意=中心論點=標題=主題+角度=主題+對策或意義材料的立意：材料想表達的主題 文章的立意：文章的總論點主題：材料的中心思想，主旨，精神 角度：怎么看，怎么辦 （提取材料的關鍵詞，根據(jù)材料的相關內容，準確明確深刻的總論點）2. 結構 完整：開頭，分論點，結尾勻稱：開頭與結尾字數(shù)相當，每個分論點字數(shù)相當形式：提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結論)常規(guī)結構（1：總論點，2-4：分論點，論證，5：

7、總結，重復總論點）思辨型題目結構（圍繞a與b的關系寫一篇文章）開頭：結合材料，引出a與b的話題； 第二段：整體概述a與b的關系第三段：a對b的重要性； 第四段：b對a的重要性結尾：總結兩者的關系，升華主題（如：圍繞海洋的保護和開發(fā)，寫一篇文章）l 標題的寫法基本：標題（立意）=主題+角度（中心論點） 或 主題+對策優(yōu)化：主題+意義 主題+對策 追求對仗，巧用名言，善用修辭l 開頭的寫法（第一段出現(xiàn)中心論點）A常規(guī)概括式：概括材料現(xiàn)象(與主題相關的)+簡要分析+亮明中心論點B時間式：由古及今C空間式：說a，說b，說c不同的情況（如：房價）D轉折遞進式：先說好現(xiàn)象+（但是，然而，卻）+壞現(xiàn)象+簡要

8、分析（可有可無）+結論E引用名言式：名言+結合材料，概述現(xiàn)象+簡要分析+亮明觀點F案例（熱點簡述）分析式：例子（熱點）+（分析）+中心論點G設問式：概括材料+設問句+中心觀點H排比式 ，數(shù)據(jù)分析式J釋義式：解釋主題詞是什么（主題詞的定義在材料中有呈現(xiàn)）+概括材料現(xiàn)象+簡要分析+中心論點l 分論點寫作（從材料中找與之相當?shù)脑颍绊?，對策）要求：圍繞總論點論證，亮明分論點，論證分論點分析論證分論點（理證法，例證法）例證法：A 影響分析法：亮明分論點+現(xiàn)象+影響分析（積極，消極）+總結分論點B 原因分析法：亮明分論點+現(xiàn)象=原因分析（主觀原因，客觀原因；利益原因，思想原因，制度原因，監(jiān)管原因）+總

9、結分論點C 政策分析法：亮明分論點+具體的政策+圍繞政策進一步分析+總結分論D 原理效應分析法：亮明分論點+引出原理效應+結合原理效應對材料進行分析+總結分論點例證法：例子的來源：材料中的事例，社會熱點話題，經典故事，個人的親身經歷例子的呈現(xiàn):公式=主體+處境+做法+結果+啟發(fā)各種例證法公式：亮明分論點+羅列事例+分析事例+總結分論點l 結尾寫作要求：總結全文，升華回扣主題寫法：A 個性化表述（引用，比喻，排比）+總結分論點+升華（回扣）B 總結全文+簡要升華材料的閱讀方法：1.首尾句，首尾段 2.關鍵詞（提出觀點的，表明重點的，作出結論的） 3.案例型材料（5要素）：主體，處境，做法，結果，

10、啟發(fā)（結論）主體（誰）在處境（當前狀況），做法（做了什么），結果，啟發(fā)（做法推導出）：成功得到什么經驗，失敗得出什么教訓3. 觀點類材料（領導，學者言論；政府文件，中央精神）：主體（誰）針對什么問題（觀點），根據(jù)什么（原因）得出(觀點),我們可以推出什么（推論）4. 數(shù)據(jù)類材料：數(shù)據(jù)本身不重要，重要的是數(shù)據(jù)所支撐的所論證的觀點論點（證明什么） 分析論點是怎樣提出的：擺事實講道理后歸結論點； 開門見山，提出中心論點；針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點； 敘述作者的一段經歷后，歸結出中心論點； 作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。論據(jù)（用什么證明） 論據(jù)的類型：事實論據(jù)（舉例后要總結，概述論據(jù)要緊扣論點）；道理論據(jù)（引用名言要分析）。論據(jù)要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。 次序安排（照應論點）；判斷論據(jù)能否證明論點； 補充論據(jù)（要能證明論點）。3、論證（怎樣證明）論證方法 （須為四個字）舉例論證（例