
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1、銅冶鎮(zhèn)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元過(guò)關(guān)試卷(二)學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分) cu nio chn shn s yng p lo u zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh xi ji h q wn t sh q chng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組詞。(8分) 棟( ) 泛( ) 介( ) 襯( )凍( ) 眨( ) 價(jià)( ) 村( )稈( ) 砍( ) 練( ) 壁( )桿( ) 炊( ) 煉( ) 璧( )三、選詞填空。(6分) 必需 必須 1這件事別人辦不了,( )你親自去。 2這些都是家庭生活( )的開支。 居然 果然 3天
2、氣預(yù)報(bào)真靈,今天早晨( )下起了小雨。 4我真沒想到,他( )能被評(píng)為“三好生”。 因此 因?yàn)?5他訓(xùn)練刻苦,( )取得了競(jìng)賽的好成績(jī)。 6他能取得好成績(jī),是( )平時(shí)刻苦訓(xùn)練。 四、用“_”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(8分) 小爪(zhu zho)子 念(lin nin)頭 葦稈(gn gn) 溫暖(lun nun) 應(yīng)(yng yng)有盡有 瀕(bn bn)臨 蹬(dng dn)開 襯(ch chn)衫 五、照樣子寫句子。(3分) 例:蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。 1一棵高大的橡樹就像_ 。 2_像_ 。 六、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(10分) 1萬(wàn)壑樹參天,_。(王維) 2漠漠水
3、田飛白鷺,_。(王維) 3雨里雞鳴一兩家,_。(王建)4. 穿花蛺蝶 ,點(diǎn)水蜻蜓 。(杜甫) 5. ,葉底黃鸝一兩聲。 (晏殊)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空,回答問題。(14分) 翠鳥的顏色_。頭上的羽毛像_,繡滿了_。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像_。(5分) 1這段話是圍繞_寫的,表示顏色的詞有_。(4分) 2找出一個(gè)比喻句抄在下面的橫線上。(2分) _ 3作者主要從_、_、_三方面來(lái)寫翠鳥的羽毛顏色鮮艷。(3分) 八、閱讀短文,回答問題。(11分) 聰明的小山雀小山雀早上飛到果園時(shí)機(jī)捉“害蟲”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它看見一只枯葉蝶在飛。小山雀想:“這回你可跑不了啦!”它迅速飛去,誰(shuí)知卻不見了枯葉蝶的影子。小山
4、崔心里琢磨剛才明明看見飛來(lái)到這里怎么眨眼就不見了聰明的小山崔飛到樹枝上死列盯著樹枝上的一片枯葉一會(huì)兒,那片枯葉忽然飛起來(lái)。小山雀展翅趕了過(guò)去,一口把它叼住??萑~蝶再狡猾,也逃不過(guò)小山雀銳利的眼睛。1、給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2、選擇合適的說(shuō)法。(4分)(1)在小山雀第一次追枯葉蝶時(shí),枯葉蝶忽然不見了,它飛到哪兒去了?( )A、飛跑了 B、藏在枯葉后面 C、偽裝成一片枯葉(2)下列哪句話最能反映小山雀的聰明?( )A、小山雀飛到樹枝上,死死盯著樹枝上的一片枯葉。B、小山雀想:“這回你可跑不了啦!”C、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它看見一只枯葉蝶在飛。3、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)琢磨: 。 (2)眨眼: 。 4、“枯葉蝶再狡猾,也逃不過(guò)小山雀銳利的眼睛”。“銳利”有兩種解釋:尖而快;目光尖銳
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