同學(xué)之間教案

1、同學(xué)之間教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.感受與同學(xué)間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，互相幫助。2.學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人，對(duì)人寬容。3.體會(huì)真誠(chéng)相待、相會(huì)理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間友好交往，相互尊重。4.理解和體驗(yàn)做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)尊重人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生生活視頻資料，多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，觀看視頻我和我的同學(xué)師：我同學(xué)們，不知不覺(jué)我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過(guò)了三年了，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如發(fā)生在昨天，同學(xué)之間相處的三年里充滿了歡聲笑語(yǔ)，老師也把你們平時(shí)的點(diǎn)滴收集了下來(lái)做成了一段優(yōu)美的視頻，下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)找找照片中的你和誰(shuí)在一起干什么？（播放視頻）師：同學(xué)們剛才的這

2、些事情都是發(fā)生在我們同學(xué)之間的，每當(dāng)看到同學(xué)們一塊相處時(shí)那快樂(lè)的笑臉，我心情特別激動(dòng)，是啊，充滿友愛(ài)的同學(xué)之情，充滿歡哥笑語(yǔ)的多彩活動(dòng)多么令人向往，友愛(ài)就像一朵花，開(kāi)遍了我們的校園，那么怎樣讓這朵花開(kāi)的更鮮艷呢，我們這節(jié)課就來(lái)探討一下“同學(xué)該如何相處”.。（板書(shū)：同學(xué)之間）二、猜猜他（她）是是誰(shuí)？師：我們共同學(xué)習(xí)、做游戲、打掃衛(wèi)生，每天都生活的快樂(lè)而充實(shí)，那么你了解你的同學(xué)嗎？下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，我說(shuō)同學(xué)的特點(diǎn)你來(lái)猜猜他是誰(shuí)？1.猜一猜（1）她是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩子，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，她總是搶先舉手積極回答，她的字寫(xiě)得很漂亮，而且作文寫(xiě)得也很好，每天老愛(ài)催促著你快點(diǎn)交作業(yè)。（你猜出來(lái)了，

3、再來(lái)猜一個(gè)？）（2）他是一個(gè)身體強(qiáng)壯皮膚有點(diǎn)黑的男子漢，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂(lè)于幫助同學(xué)，可是體育鍛煉太少，跳繩總是落后。（你猜的也非常準(zhǔn)確，這說(shuō)明你平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)）（3）她在班里不善言談，說(shuō)話溫柔，作文寫(xiě)的很棒，可是討厭的“頭疼感冒”老愛(ài)找她，雖然時(shí)常請(qǐng)假可是成績(jī)總是名列前茅。（4）她活潑可愛(ài)，說(shuō)話嘰嘰喳喳，愛(ài)唱歌跳舞，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)。2.你來(lái)說(shuō)大家猜師：想不想像老師一樣描述一個(gè)同學(xué)？（學(xué)生自由說(shuō)，大家猜）三、“放大鏡”找優(yōu)點(diǎn)1.其實(shí)我們班不只這幾名同學(xué)有優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)找一找班內(nèi)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)（小組交流）2.我們一起幫你找優(yōu)點(diǎn)看到同學(xué)們交流的這么激烈，我也想來(lái)參加，

4、現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備好了每一個(gè)同學(xué)的名字，這樣吧我們抽到誰(shuí)就一起來(lái)給他找優(yōu)點(diǎn)好不好？3.找出自身的不足，想辦法改正。師：其實(shí)仔細(xì)想想每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，我也發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一句話是這樣說(shuō)的“人無(wú)完人金無(wú)足赤”我們有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有表現(xiàn)得不夠好的地方，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們靜下心來(lái)閉上眼睛仔細(xì)想一想自己表現(xiàn)不好的地方，把它寫(xiě)在卡片上。師生一起交流師：剛才這幾名同學(xué)都能自己改正自己的不足，如果我們自己改正不了的怎么辦？快去看看課本上的小博士給我了我們一個(gè)秘訣，在課本20頁(yè)?？偨Y(jié)：我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)不但優(yōu)點(diǎn)多，還善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能努力的改正，學(xué)到了“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之

5、短”這個(gè)讓自己更優(yōu)秀的秘訣。四、生活劇場(chǎng)師：同學(xué)彼此之間帶來(lái)了太多的感動(dòng)與快樂(lè)，想想你曾經(jīng)給哪些同學(xué)帶去過(guò)感動(dòng)與快樂(lè)，誰(shuí)有給過(guò)你幫助?學(xué)生交流師：當(dāng)你摔倒了，是同學(xué)趕緊把你扶起來(lái)；當(dāng)你忘帶東西時(shí)，同學(xué)及時(shí)借給了你；當(dāng)你傷心流淚了，同學(xué)用心安慰你。每當(dāng)此時(shí)此刻你感受到了什么？（開(kāi)心快樂(lè)感動(dòng)）同學(xué)之間生活在一起，更多的就是開(kāi)心和快樂(lè)。但是也總有磕磕碰碰打打鬧鬧，我想大家一定也有此經(jīng)歷，現(xiàn)在讓我們閉上眼睛想一想，你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些令你感到不愉快的事？給你的感受是什么？我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間就有這樣的事？課件出示，學(xué)生在校生活場(chǎng)景。（1）張明答應(yīng)幫小紅帶彩筆，上美術(shù)課了，但是他卻忘帶了，這時(shí)小紅（2）放學(xué)

6、了，王小剛發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里只有李明的書(shū)包還放在課桌上，他忽然想起李明生病回家了（3）新學(xué)期開(kāi)始了，要重新劃分學(xué)習(xí)小組，可是由于小強(qiáng)同學(xué)平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不樂(lè)意和同學(xué)交往，同學(xué)們都不愿意和她在一組，楊小航看見(jiàn)了請(qǐng)每個(gè)小組選擇一個(gè)故事討論交流故事的結(jié)尾。師生共同總結(jié)出：誠(chéng)實(shí)守信，相互幫助，寬容友愛(ài)還有個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)看看他是誰(shuí)？發(fā)生什么事了？出示課本插圖，總結(jié)出：相互尊重五總結(jié)提升同學(xué)之間只有做到了這些在一起相處才會(huì)更快樂(lè)。當(dāng)然了不管是開(kāi)心的事還是不開(kāi)心的事，這些發(fā)生在我們同學(xué)之間的事情，長(zhǎng)大以后都會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝膭偛磐瑢W(xué)們的交流中，我又感到了同學(xué)之間平等相處、互相尊重的友愛(ài)之情。正如這首詩(shī)中所說(shuō)的友愛(ài)猶如陽(yáng)光和雨露，給人的心靈帶來(lái)溫暖和滋潤(rùn)，帶著你與同學(xué)之間的深厚情誼深情地讀一讀（出示讀）總結(jié)：友愛(ài)猶如智慧和力