地理選修Ⅵ人教新課標(biāo)課件：44生物多樣性保護(hù)

1、圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎?1.生物多樣性的層次:包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。2.地球物種:估計(jì)有500萬(wàn)5 000萬(wàn)種,目前數(shù)量日益減少。3.分布:其中約3/4生活在熱帶地區(qū),以生活在熱帶雨林和珊瑚礁中的物種最為豐富。4.物種:也有發(fā)生、發(fā)育和消亡的過(guò)程,物種滅絕本來(lái)是一種正常的自然現(xiàn)象。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二該圖反映了當(dāng)代面臨的哪種環(huán)境問(wèn)題?產(chǎn)生的原因是什么?提示生物多樣性遭破壞。原因是森林被毀、草原遭到破壞、環(huán)境受到污

2、染以及人類對(duì)野生動(dòng)物的大量捕殺,致使許多珍稀的生物種群已經(jīng)或者瀕臨滅絕。近400年來(lái)鳥(niǎo)類的滅絕速度 圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二二、人類活動(dòng)加速了物種滅絕二、人類活動(dòng)加速了物種滅絕1.人類進(jìn)化的早期:全部依賴狩獵與采集為生,狩獵是當(dāng)時(shí)物種滅絕的主要原因。2.人類活動(dòng)對(duì)物種滅絕的影響:人類活動(dòng)造成物種滅絕的速度在不斷增加。3.滅絕種類:大部分為植物和昆蟲(chóng)。人類社會(huì)早期與現(xiàn)在物種滅絕的原因有何不同?提示人類社會(huì)早期狩獵和采集加劇物種滅絕,現(xiàn)在則是由于污染和破壞生態(tài)環(huán)境加速物種滅絕。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎1.生

3、物多樣性的概念生物多樣性是指地球上所有生物(動(dòng)物、植物、微生物)、它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體(生態(tài)系統(tǒng))。2.層次遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。3.價(jià)值直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值、潛在價(jià)值。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用4.物種滅絕現(xiàn)象物種滅絕本是一種自然現(xiàn)象,化石證據(jù)表明地球歷史上最近2億年來(lái),平均每1.1年就有一個(gè)物種滅絕,不過(guò)物種也和個(gè)體一樣壽命有長(zhǎng)有短,分布也很不均勻,具體見(jiàn)下表。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要

4、典例精析遷移應(yīng)用【例1】 關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,正確的是()。A.生物多樣性就是指數(shù)量眾多的物種及動(dòng)物個(gè)體B.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)也是生物多樣性的重要方面C.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)野生動(dòng)物D.遺傳多樣性的保護(hù)主要是為人類提供綠色食品思路分析本題主要考查對(duì)生物多樣性及其保護(hù)的理解。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。因此A、C不對(duì)。人類自身就是地球生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)物種成員,保護(hù)生物多樣性,是為了維護(hù)生態(tài)平衡,保證人類自身的生存發(fā)展,遠(yuǎn)不是僅僅為了獲取食物。答案B圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用2015年5月22日,是第22個(gè)“國(guó)際生物多樣性日”,世界各

5、地舉辦多種形式的宣傳活動(dòng),加強(qiáng)全球的生物多樣性保護(hù),保護(hù)人類賴以生存的家園。據(jù)此完成下列各題。(1)生物多樣性不包括()。A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)環(huán)境多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性(2)下列關(guān)于物種滅絕的敘述中,正確的是()。A.物種滅絕本是一種正常的自然現(xiàn)象,所以對(duì)于物種滅絕人類無(wú)能為力B.物種的數(shù)量如此巨大,所以我們不必杞人憂天C.大規(guī)模的物種滅絕,在短期內(nèi)可以大幅度地降低生物多樣性,但是災(zāi)變過(guò)后新的物種又在生成,使生物多樣性重新增加D.人類新發(fā)現(xiàn)物種數(shù)量超過(guò)滅絕或者瀕危物種數(shù)量,所以對(duì)生物多樣性應(yīng)保持樂(lè)觀態(tài)度圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用答案(1)C(2)C

6、解析本組題主要考查對(duì)生物多樣性及物種滅絕的內(nèi)涵的理解。第(1)題,生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。第(2)題,物種滅絕泛指植物或動(dòng)物的種類不可再生性的消失或破壞。根據(jù)化石記錄,每次物種大滅絕之后,取而代之的是一些全新的高級(jí)類群。從進(jìn)化論的角度來(lái)看,物種滅絕是一種自然現(xiàn)象。但是自從人類出現(xiàn)以后,特別是工業(yè)革命以來(lái),地球上人口不斷地增加,需要的生活資料越來(lái)越多,人類的活動(dòng)范圍越來(lái)越大,對(duì)自然的干擾越來(lái)越多,導(dǎo)致物種滅絕速度加快。在世界范圍內(nèi),生物物種正以前所未有的速度消失。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用圖示法理解生物多樣性 圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知

7、識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用二、物種滅絕的原因及其保護(hù)二、物種滅絕的原因及其保護(hù)1.物種滅絕本來(lái)是一種正常的自然現(xiàn)象,人類活動(dòng)加速了物種滅絕的速度,如下表所示:圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用2.生物多樣性的保護(hù)生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),但由于人類不合理的活動(dòng)正在加速物種滅絕的速度,生物多樣性趨減。保護(hù)生物多樣性的措施主要有就地保護(hù)和遷地保護(hù)兩大措施:(1)建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生態(tài)系統(tǒng);(2)把某些瀕危物種遷出原地,移入適當(dāng)環(huán)境進(jìn)行特殊保護(hù)和管理,如建立動(dòng)植物園、瀕危動(dòng)物繁育中心等;(3)建立瀕危物種種子庫(kù),如植物種子庫(kù)

8、、動(dòng)物精子庫(kù)等,以保護(hù)遺傳資源。此外還應(yīng)頒布相關(guān)的法律、法規(guī)。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用【例2】 圖甲示意我國(guó)西北沙漠邊緣某灌溉農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田周邊1998年開(kāi)始試驗(yàn)至2010年的生物多樣性指數(shù)變化,圖乙示意該地土壤含鹽量與生物多樣性指數(shù)的關(guān)系。讀圖,完成下列各題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào)51380024)圖甲 圖乙 圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用(1)指出19982010年該灌溉農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田周邊生物多樣性指數(shù)的變化特點(diǎn),并分析其原因。(2)簡(jiǎn)述圖中所反映生態(tài)問(wèn)題的防治措施。思路分析第(1)題,直接獲取圖中生物多樣性指數(shù)變化信息即可回答其變化特點(diǎn);圖乙顯示了生物多樣性

9、指數(shù)與土壤含鹽量的關(guān)系,據(jù)此回答即可。第(2)題,圖中反映的生態(tài)問(wèn)題是土壤鹽漬化導(dǎo)致的生物多樣性減少,防治措施要從防治鹽漬化入手。答案(1)特點(diǎn):生物多樣性指數(shù)2004年前上升,2004年后下降。原因:2004年前,隨著灌溉農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)田周邊土壤水分條件改善。2004年后,隨著試驗(yàn)田周邊土壤表層鹽分積累,出現(xiàn)次生鹽漬化。(2)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)等管理措施,改進(jìn)灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);退耕還草,保護(hù)天然植被。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用閱讀材料,完成下列各題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)51380025)材料一近300年來(lái)世界物種滅絕的趨勢(shì)圖。材料二自然保護(hù)區(qū)是人類為了保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境而選擇

10、的典型區(qū)域,我國(guó)自然保護(hù)區(qū)事業(yè)從無(wú)到有,蓬勃發(fā)展。自1956年建立首個(gè)自然保護(hù)區(qū)至今,已經(jīng)建成各類自然保護(hù)區(qū)1 757個(gè),覆蓋國(guó)土總面積的13.2%,其中國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)188個(gè),有22處自然保護(hù)區(qū)被列入聯(lián)合國(guó)“人與生物圈計(jì)劃”。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用(1)由圖可知,1950年人口大約是1850年的倍,鳥(niǎo)類滅絕數(shù)是1850年的倍,這說(shuō)明人口的增加與物種滅絕數(shù)量呈關(guān)系。 (2)試分析物種滅絕的自然和人為原因。答案(1)1.8(1.52.0)2.8(2.53.0)正相關(guān)(2)自然原因:自然災(zāi)害以及物種競(jìng)爭(zhēng)中的自然淘汰;人為原因:狩獵、采集、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等。圖標(biāo)導(dǎo)

11、讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用物種滅絕的后果(1)自然界的蕓蕓眾生在生物圈的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞過(guò)程中都發(fā)揮著不同作用,扮演著自己的角色,任何一個(gè)物種的非正常滅絕,都是無(wú)可挽回的損失。一個(gè)物種的消失,至少意味著一座復(fù)雜的、獨(dú)特的基因庫(kù)的毀滅,相當(dāng)于我們的子孫又少了一種可供選用的種子。(2)一個(gè)物種的存亡,同時(shí)還影響著與之相關(guān)的多個(gè)物種的消長(zhǎng)。據(jù)研究,每消滅1種植物,就會(huì)有1030種依附于它的其他植物、昆蟲(chóng)及高等動(dòng)物隨后覆滅。(3)生命的織錦,環(huán)環(huán)相扣,無(wú)論是捕食者與被捕食者,生產(chǎn)者與消費(fèi)者,乃至分解者,都是互惠互利、相互制約,從而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,相對(duì)穩(wěn)定。當(dāng)一個(gè)物種的局部

12、滅絕大大改變和影響其他物種的種群大小時(shí),就會(huì)連鎖性、累加性、潛在性地導(dǎo)致其他物種接二連三地滅絕。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識(shí)精要典例精析遷移應(yīng)用圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)讀教材圖4.13“近300年來(lái)世界物種滅絕的趨勢(shì)”,完成下列各題。(1)世界人口和物種滅絕數(shù)量變化的趨勢(shì)之間呈現(xiàn)怎樣的關(guān)系?提示呈正相關(guān)。(2)由此你得到了什么結(jié)論或推論?提示人類活動(dòng)加速了物種的滅絕?！咀x圖拓展】物種的形成方式從原有的物種中形成一個(gè)新的物種,稱為物種形成。對(duì)于新的物種形成的機(jī)制有不同的假說(shuō),但基因突變、自然選擇是兩個(gè)基本的過(guò)程。在物種形成過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離起了十分關(guān)鍵的作用。根據(jù)成種的區(qū)域,大致可以分為異域型、同域型和鄰域型三種。圖標(biāo)導(dǎo)讀合作探究自主預(yù)習(xí)(1)異域型。一個(gè)物種的多個(gè)種群生活在不同的空間范圍內(nèi),由于地理隔絕使這些種群之間的基因交流出現(xiàn)障礙,導(dǎo)致特定的種群積累著不同的遺傳變異并逐漸形成各自特有的基因庫(kù),最