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文檔簡介
1、正確的寫字姿勢主備人:馬麗教學(xué)內(nèi)容:正確的寫字姿勢。教學(xué)目標(biāo):1、訓(xùn)練正確的寫字姿勢,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。2、通過反復(fù)訓(xùn)練,是學(xué)生了解寫字時必須要達(dá)到的基本要求,并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到,還能督促旁人做到,逐漸形成習(xí)慣。3、是學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣,是寫好字的基礎(chǔ),是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的大事,也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障。教學(xué)重點:訓(xùn)練正確的寫字姿勢。教學(xué)難點:培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)模式:導(dǎo)、學(xué)、議、練教法學(xué)法:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)過程:一、導(dǎo)同學(xué)們,今天我們上書法課。要想寫好字,首先應(yīng)該坐好,擺好正確的寫字姿勢。因此,從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢十分重要。二、學(xué)、議1、出示自
2、學(xué)提示出示幾幅圖,說說圖上的小朋友在干什么?他們寫字的姿勢是怎樣的?(學(xué)生仔細(xì)看圖,小組討論)各組同學(xué)根據(jù)圖上小朋友寫字姿勢嘗試擺出正確寫字的姿勢。其他學(xué)生對照要求仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。2、議各小組分別派一名學(xué)生到講臺前,擺好寫字姿勢。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,找出他們的錯誤,幫助糾正。教師在引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點:寫字時坐姿要端正,兩臂平放桌上,眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米(大約一尺)。胸部與桌子的距離為68厘米(大約一拳的距離)。寫字時還要把練習(xí)本放在胸部正前方,左手按在練習(xí)本一側(cè),右手握筆。握筆時食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。握筆點離筆尖34厘米。全班同學(xué)學(xué)習(xí),擺放好正確的寫字姿勢,教師巡查,逐一點撥糾正。三、練1、說說寫字姿勢的要點。2、同桌或小組反復(fù)練習(xí),互相提示,互相幫助。3、出示寫字姿勢歌,組織學(xué)生讀讀背背。寫字時,要做到:右手握筆背挺直,眼離書本約一尺。手離筆端約一寸,胸離桌子約一拳。三個“一”要做到,字寫工整視力好。總結(jié):這節(jié)課我們都學(xué)到了什么?你都掌握了哪些寫字姿勢要點?板書設(shè)計:正確的寫字姿勢眼睛
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